當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 五年級作文 > 正文
是誰為黑暗中的人們指引光明,是誰為我們?nèi)计鹕墓饬粒?/p>
現(xiàn)在的你對人們來說早就沒有了太大的用處,現(xiàn)在人們有了電燈,你對他們來說可有可無,但你依然堅(jiān)持為人們服務(wù)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦阌米约旱纳瑸槿藗兯蛠頊嘏c光明,短暫的溫暖,感動的是人們的心靈。是你教會我,無私地幫助別人。
你愿意為人們服務(wù),人們使用你時(shí)從沒有管過你,你用寬容、無私的胸懷,寬恕著人們的愚笨無知。
你是一支甘愿犧牲的蠟燭。當(dāng)熊熊的火焰燒灼著你,侵蝕著你,你很疼,但想到人們開心的臉龐,只得笑著流下兩行血淚。直到生命耗盡,你的臉上依舊掛著微笑。風(fēng)兒吹過,最終,還是灰飛煙滅。是你教會我,樂觀地生活。
你會飛往哪兒?是蔚藍(lán)的大海,還是翠綠的山巒?
或許,你會飛往一本充滿哲理的書中,讓更多的人類明白:無私奉獻(xiàn),是一件多么快樂的事情,即使靈魂飛散人間,精神、行為依然永存于世。
你是一本書,教會我無私奉獻(xiàn);你是一本書,讓我學(xué)會樂觀;你是一本書,讓我明白生命的意義,在于奉獻(xiàn)而不在于享受、、、、、、
你是書,亦是心靈的導(dǎo)師、行為的模范、精神的強(qiáng)者。
你的無私奉獻(xiàn),滴滴淚水似乎在無形中告訴我做人就應(yīng)該如此。
這篇文章通過流暢的語言敘述了自己的觀點(diǎn),歌頌了無私奉獻(xiàn)的精神,但是不足之處在于:文章層次不清晰,結(jié)構(gòu)安排不合理。今后作文,希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
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