有一樣物品，它不像鮮花那樣以它那動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊揚(yáng)；也不像筆筒那樣站在桌面上，讓人們時(shí)時(shí)刻刻都知道它的存在。這件物品就是蠟燭。

如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的。紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙；白蠟燭像一根潔白的玉柱子；還有那五顏六色的生日蠟燭，給我們留下幸福的回憶。當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟淚順流而下，好像一串串淚珠。難怪古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

這是用蠟燭和蠶絲來(lái)歌頌贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。人們贊美它，更因?yàn)橄灎T雖小但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)陽(yáng)光，蠟燭的用處的確不平凡呀！

人們現(xiàn)在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘記了。但一旦停了電，翻箱倒柜地找出它，點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒起自己，照亮了別人。在燭光下讀書(shū)的人們，還能感受到一絲溫暖呢！

在我們的生活中也有許多具有蠟燭精神的人，他們就是我們的老師！老師把自己的青春無(wú)私的給了我們。他們是多麼任勞任怨，多麼平凡，又是多么偉大��！

想著想著，我心里好像有一個(gè)小小的蠟燭在燃燒，越來(lái)越亮……

小作者行文思路清晰，文章開(kāi)篇便以對(duì)比的方式向讀者揭示出描寫(xiě)對(duì)象---蠟燭，通過(guò)對(duì)蠟燭的外形和用途進(jìn)行描寫(xiě)，表達(dá)出小作者對(duì)蠟燭默默無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。