當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 五年級作文 > 正文
去年夏日的一天傍晚,天氣悶熱,我出去玩,路過商場時(shí),看見有一群人圍在路邊,好奇心驅(qū)使我停下腳步,從人群中擠上前去,看見有一個(gè)中年男人坐在地上,他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊,還有幾塊白布,白布上繡著各種樣式的花、鳥,我打量那個(gè)中年人,令我驚奇的是他的兩支胳膊和一條腿斷了,只見他用腳趾夾住一根針,用兩支斷臂夾住一根線,慢慢地把穿入針鼻兒,然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花,不大一會,一朵栩栩如生的牡丹就繡好了,只見他的額頭上沁出幾顆汗珠,這時(shí)一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗,殘疾人說了聲“謝謝”,又繼續(xù)做他手中的“活”。
望著眼前的情景,毫無疑問,他身邊放的那些繡著美麗圖案的鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來的,我想:做這些事對于一個(gè)有手有腳的正常人不算什么,可是對于他這樣一個(gè)重度殘疾人多不容易啊,這要比正常人多付出多少汗水啊,我被他這種身殘志不殘、自強(qiáng)不息的精神所感動,這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我的腦海中常會浮現(xiàn)出那個(gè)中年殘疾人那感人的一幕,他身上那種自強(qiáng)不息的精神始終激勵(lì)著我克服困難,勇往直前。
這篇文章主要述敘了一位殘疾人自食其力地繡鞋墊維生的事,作者被他這種身殘志不殘、自強(qiáng)不息的精神所感動。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)感人,寫得入情入理。
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