我做事常常半途而廢，沒(méi)什么恒心。從小，父母就嘗試讓我學(xué)習(xí)電子琴，唱歌，舞蹈，圍棋，畫(huà)國(guó)畫(huà)以及毛筆書(shū)法等等，希望我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣拿手，可是，開(kāi)始學(xué)習(xí)這些技藝時(shí)沒(méi)有哪一樣我是沒(méi)有天份的，卻又沒(méi)有哪一樣可以真正堅(jiān)持到底，拿出成績(jī)來(lái)的。

但有一樣，卻讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)至今，我喜歡它，中國(guó)竹笛，永不言放棄。

記得我對(duì)吹笛子感興趣，是一年級(jí)那會(huì)兒。

我們學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)們各自展現(xiàn)本領(lǐng)。唱歌跳舞，鋼琴吉他，都讓人贊嘆不已。但最吸引我讓我入迷的只有它，竹笛獨(dú)奏。

那時(shí)，我完全聽(tīng)得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐，她正吹著一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。她優(yōu)雅的姿勢(shì)令我的雙眼閃閃發(fā)光，忽而靈動(dòng)忽而低緩的節(jié)奏讓我的心也隨之一起心潮起伏。我仿佛從地上飛向云端，接下來(lái)的快板帶我盤(pán)旋周轉(zhuǎn)，忽然一下又撲向草原；空靈的慢板就像風(fēng)輕柔地拂過(guò)平靜的湖面，我心神寧?kù)o，全無(wú)雜念，覺(jué)得自己就似那若隱若現(xiàn)的一縷輕煙，隨著演奏者靈巧的指尖，化作一個(gè)個(gè)彈跳的音符，飄進(jìn)每一位聽(tīng)眾的耳畔……

最后一縷音符，如滴水落入平鏡般的水面，由近及遠(yuǎn)，讓我的思緒也散發(fā)開(kāi)去。那時(shí)我就幻想我拿著這種神奇的笛子，優(yōu)雅地吹著，給大家?guī)�去這樣美好的意境。

從此，我與竹笛為友，開(kāi)始了藝術(shù)之旅。雖然，我們也會(huì)鬧小別扭，但一想起那段優(yōu)美的笛子獨(dú)奏曲，我總是與笛子主動(dòng)和好了。

現(xiàn)在，我也在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演奏竹笛，當(dāng)看見(jiàn)那些與當(dāng)年的我一樣，羨慕地望著表演者的低年級(jí)同學(xué)，我微微一笑，也許不久的將來(lái)，他們也會(huì)走上一條與藝術(shù)結(jié)緣的路吧。我們都會(huì)在藝術(shù)的殿堂里，讓美麗的心靈之花自由開(kāi)放。

這篇文章作者詳細(xì)地?cái)⑹隽艘蛞磺�與竹笛結(jié)緣的過(guò)程。文中，作者熟練地運(yùn)用 了比喻、擬人等多種寫(xiě)作手法，尤其是描寫(xiě)竹笛演奏的段落，作者抓住笛聲的變化進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，讓人仿佛身臨其境。