當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 五年級作文 > 正文
一個個音符奏出秋日的旋律,火紅的楓葉上印刻著秋的痕跡。秋,在向綿延的藤蔓訴說私語。
秋,爬上碩果累累的枝頭,給它們講述秘密的故事,一個個果實都甜蜜的笑了;秋,躥上火紅的楓樹,一抹倔強的綠色還不肯褪去;秋,鋪落在金黃的稻田里,給在這片土地上灑下心酸汗水的人們一個金黃的驚喜。
和煦的春風(fēng),爽朗的夏風(fēng),凜冽的冬風(fēng),哪比得上瀟灑的秋風(fēng)!“吹面不寒楊柳風(fēng)”,何止春天,秋天也如此。秋風(fēng)不但沒有寒冷之意,而且頗讓人清醒,秋風(fēng)拂面,疲憊的身軀就會精神抖擻。
秋天,豈止是畫一般,更像音樂構(gòu)造出的神圣的殿堂。聆聽“秋日的私語”,鋼琴綿柔、清脆的聲音使你感受到秋天仙境一般的氣氛,就像坐在秋千上,享受秋日的溫馨爛漫,或許一個陽光明媚的下午,或許遠(yuǎn)處飄落片片紅葉,在每個音符里,靜靜品著一杯暖暖的下午茶……
“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,童話般的秋天還在與誰說著悄悄話呢?
這是一篇寫景抒情的散文,小作者構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性,生動形象地描繪了描繪了秋天的美景。運用擬人的修辭手法,賦予秋日人的感情與動作。符合孩子的年齡特征和心理特征,充滿童真童趣。
炎熱的夏天作文范文
時間:2023-09-13 09:0:51關(guān)于小池塘的作文
時間:2023-09-21 22:0:06我的父親作文范文
時間:2023-09-15 16:0:33關(guān)于心愿的作文
時間:2023-09-20 10:0:53