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過去教師的退休工資里面不包含養(yǎng)老金和醫(yī)療保險,似乎有人覺得退休工資有保障,而事實上,卻沒有想到本來早就該給老師的錢,拖到了最后退休才給,而且如果人不在了,則分文皆無。風(fēng)險極大。
那么現(xiàn)在事業(yè)單位退休工資高于企業(yè)養(yǎng)老金的原因,并不是工資高低的問題,而是通貨膨脹造成了養(yǎng)老金的貶值,過去工資低現(xiàn)在工資高,過去的錢實際購買力很高,但是放到現(xiàn)在實際購買力下來了,所以錢不值錢了。而事業(yè)單位由于工資里面不含有養(yǎng)老金和醫(yī)療保險,所以用現(xiàn)在的工資制度,用的是現(xiàn)在的錢,其實現(xiàn)在退休金的實際購買力和過去企業(yè)養(yǎng)老金的實際購買力應(yīng)該是差不多的。但是貨幣的貶值,造成了這樣的不公平。不過這里卻又沒有考慮到,如果教師工資里面含有養(yǎng)老金和醫(yī)療保險的話,這些錢的利息也是不少的。事實上是政府用教師的這部分錢幾十年,直到退休才給。如果這樣理解的話,或許教師的退休金和企業(yè)的養(yǎng)老金或許會更清晰一些了。
這次的社保并軌,重要的不是并軌,而是這次的教師養(yǎng)老金的補貼方案才是關(guān)鍵,如何補貼才不至于讓普通的老師和事業(yè)單位的員工受到損失。