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g20峰會手抄報內容資料

更新:2023-09-15 19:37:41 高考升學網

  二十國集團領導人第十次峰會16日繼續(xù)在土耳其安塔利亞舉行。出席并發(fā)表講話,宣布中國將主辦二十國集團領導人峰會,介紹明年峰會總體思路和設想。

  指出,中國將于明年9月4日至5日在杭州舉辦二十國集團領導人第十一次峰會。基于當前形勢和各方期待,中方把峰會主題確定為“構建創(chuàng)新、活力、聯動、包容的世界經濟”。中方將從創(chuàng)新增長方式、完善全球經濟金融治理、促進國際貿易和投資、推動包容聯動式發(fā)展等4個重點領域進行峰會籌備工作。

  強調,二十國集團是每個成員的二十國集團。中方將保持開放、透明、包容姿態(tài),同各成員加強溝通和協(xié)調,共同把二十國集團維護好、建設好、發(fā)展好。相信峰會將呈現歷史和現實交匯的獨特韻味。

  與會領導人對中方主辦二十國集團領導人峰會表示支持,一致同意中方提出的會議主題和籌備重點。與會領導人還就國際貨幣基金組織改革、稅收、反腐敗、國際貿易和能源等議題交換了意見,呼吁盡快落實國際貨幣基金組織改革方案。

  中國宣布下屆二十國集團(G20)峰會將在杭州舉行,峰會主題確定為“構建創(chuàng)新、活力、聯動、包容的世界經濟”。這四個詞的英文分別是創(chuàng)新(Innovative)、活力(Invigorated)、聯動(Interconnected)、包容(Inclusive),組成“4個I”。

  那么,這“4個I”都有什么含義?

  “創(chuàng)新”是指創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)新經濟以及創(chuàng)新體系。

  習主席在G20峰會發(fā)言中,指出了當前世界經濟的“病根”:“上一輪科技和產業(yè)革命的動能已近尾聲”。因此,要想徹底走出危機,必須在“創(chuàng)新”二字上下足功夫。

  當前,新一輪科技革命和產業(yè)變革正在全球范圍內孕育興起。要使這種增長潛力得以釋放,就要讓生產要素和資源在全球范圍內更加有效、便捷地流動。

  為此,必須思考構建“全球創(chuàng)新體系”,使創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基礎設施、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新環(huán)境等能夠在全球范圍相互支持,共促發(fā)展,并且必須站在全球角度構建新的創(chuàng)新氛圍標準,而不是把一國標準推廣到國際市場。

  杭州是中國的創(chuàng)新之都。把峰會舉辦地點放在杭州,大有深意,其中一個目的就是突出“創(chuàng)新”這個主題。

  “活力”是指完善全球經濟治理,對其中的不合理之處加以改革,提高世界經濟抗風險能力,釋放經濟增長的潛力。

  一個人要有活力,必須要有良好的神經系統(tǒng)。同理,世界經濟要有活力,必須要有良好合理的“神經系統(tǒng)”??完善而公平的全球經濟治理體系。

  完善全球經濟治理體系,首先需要解決的就是國際貨幣基金組織(IMF)的份額改革,使既定的改革方案得以落實,并使特別提款權(SDR)貨幣籃子反映全球經濟金融運行的現實,讓人民幣加入SDR。IMF的改革計劃五年前就已達成,但美國一直拒不執(zhí)行。怎么辦?這是下屆中國主辦G20繞不開的問題。

  在全球治理體系中,中國已經加入了全部的主要國際組織,是國際秩序的主要參與者;通過新興的國際機制,如金磚國家、亞投行等,中國成為全球治理體系的改革推動者之一;而的G20,將使中國成為全球治理進程的主要協(xié)調者。

  “聯動”是指聯動式發(fā)展,包括促進貿易與投資,推進基礎設施互聯互通,推動世界經濟共同發(fā)展。

  在全球價值鏈時代,任何一個國家都無法實現單獨發(fā)展,任何區(qū)域貿易小集團效果也不可能長久。中國倡導“聯動式發(fā)展”概念,就是要破除藩籬,實現資源流動,共商、共建、共享發(fā)展。

  習主席在G20峰會發(fā)言中,把貿易與投資比作世界經濟的“血液流通”,血液通則身體健。因此,中國主辦G20,要進一步促進貿易與投資,推進WTO多邊貿易談判向前發(fā)展。

  聯動式發(fā)展,前提是建開放型世界經濟,讓“你中有我,我中有你”。中國已經把“構建開放型經濟新體制”作為基本國策。通過G20政府間合作,中國將促進全球統(tǒng)一市場平臺,推進全球自由貿易。

  聯動式發(fā)展,還意味著基礎設施互聯互通,通路、通電、通網。這是中國自身的發(fā)展經驗;現在,中國將這個經驗貢獻給世界,作為G20全球經濟長效治理的主題。

  中國提出的“一帶一路”構想正是為上述這些目標服務。設施聯通、貿易暢通、資金融通,一個“通”字,點明聯動式發(fā)展的主題。

  “包容”是指包容性增長,讓發(fā)展的成果惠及全球,促進公平公正,實現世界經濟可持續(xù)發(fā)展。

  習主席在發(fā)言中指出,危機的深層原因是發(fā)展不平衡問題。也就是說,世界上還有地方被甩在全球發(fā)展的列車之外。要想解決發(fā)展不平衡問題,就要推進包容性增長,也就是讓增長的成果惠及全球的各個角落。

  占全球人口五分之四的發(fā)展中國家的發(fā)展,是全球共同發(fā)展的基礎。落實聯合國2030年發(fā)展議程,需要應對全球經濟發(fā)展中的不平等、不公正問題,同時協(xié)調應對氣候變化、環(huán)境保護等挑戰(zhàn)。讓處于全球價值鏈不同位置上的國家都能發(fā)揮自身優(yōu)勢,共享發(fā)展機遇。

  總之,杭州峰會主題已定,“4個I”各有深意。我們期待,在明年的杭州G20峰會上,這“4個I”將給中國和世界的發(fā)展帶來新的動力。

  G20知識的學習,成為學校拓展課程中的重要部分

  “學校人手一本,讓每個孩子都來讀一讀,了解G20,傳播G20知識!睍r代小學校長唐彩是浙江省特級教師,他說學校作為浙江省課改試點學校,一直致力于學校新課程的建設,G20是熱點,也是中國外交史上的大事,值得大家一起了解,“學校把G20知識學習,納入到學生已有的課程體系中,使其成為當下學校課程建設的重要內容之一!

  既然作為課程學習,那怎么考核呢?唐校長表示,G20知識的學習,會融在學生平常的課堂上,比如快樂星期三的社團時間、體驗星期五的課堂上,還會組織學生一起探討、進行TED演講展示,但不會有硬性考核,而是通過過程性評價,讓孩子們輕松愉快地接受。

  為了編好《G20知識小學生讀本》,讓學生們系統(tǒng)全面地了解G20,校長唐彩斌和教導主任成靜擔任主編,組織了10人編寫組。近半年里,老師們放棄節(jié)假日休息時間,馬不停蹄地開展了相關的調查研究,反復斟酌文字,精心挑選圖片,力爭從小學生的認知水平出發(fā),以拓展國際視野為目標,以孩子們喜聞樂見的內容為載體,著手打造一本體現深化課程改革、培養(yǎng)核心素養(yǎng)以及辦好杭州峰會三大目標為一體的《G20知識小學生讀本》。

  新書首印3萬份,除了讓本校學生閱讀,還跟上城區(qū)的兄弟學校學生一起讀。其實,書還沒出爐,就已經備受關注了,不少地市的兄弟學校校長都來跟唐校長打聽過出書的進展。

  據了解,此處已被納入省市相關部門的購書書目。近期,《G20知識小學生讀本》也將在各大新華書店上架,有興趣的讀者可以去看一看。你可能感興趣的手抄報推薦閱讀:1、護航g20平安千萬家手抄報花邊簡單又漂亮2、護航g20平安千萬家手抄報素材3、護航g20平安千萬家手抄報圖片資料4、護航g20平安千萬家手抄報內容5、護航g20平安千萬家手抄報資料6、2016初中生護航g20平安千萬家手抄報設計內容7、護航G20峰會?共建平安校園手抄報內容資料

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