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少數(shù)民族考生:卷面成績最高分585分,550分以上3人,500分以上10人,450分以上39人,各科總分的平均分較2017年提高了23.15分。加分后特征總分最高分585分,500分以上10人,450分以上42人。
漢族考生:卷面成績最高分688分,650分以上27人,600分以上157人,550分以上335人,500分以上522人,各科總分的平均分較2017年提高了37.82分。加分后特征總分最高分692分,650分以上58人,600分以上199人,550分以上380人。
由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名,考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分一段表,再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù),確定自己該如何填報志愿。
考生要看該批次招多少人,自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數(shù)段上其他考生過于集中,那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況,劃定不同的提檔分數(shù)線,還有不同分值的專業(yè)級差,填報時應(yīng)考慮到這些因素。
在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上,考生還要看高考分數(shù)與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學校,再看今年自己的分數(shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上,報這所學校,被錄取的希望就比較大。
西藏高考往年征集志愿的院
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