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西藏農(nóng)牧學(xué)院是二本。根據(jù)西藏農(nóng)牧學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,西藏農(nóng)牧學(xué)院是二本高校,農(nóng)院簡(jiǎn)介 西藏農(nóng)牧學(xué)院是新西藏現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)之一,溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學(xué),1965年更名為西藏民族學(xué)院,1971年7月成立西藏民族學(xué)院遷;I建處,當(dāng)時(shí)農(nóng)、牧、機(jī)電、財(cái)會(huì)等專業(yè)全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民族學(xué)院林芝分院,1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)命名為西藏農(nóng)牧學(xué)院,同時(shí)獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2001年與西藏大學(xué)合并組建新西藏大學(xué),2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)將西藏大學(xué)農(nóng)牧。
西藏農(nóng)牧學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有應(yīng)用化學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、植物保護(hù)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、園藝、森林保護(hù)、園藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、工商企業(yè)管理(鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理(農(nóng)學(xué))、電氣工程及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化技術(shù)、農(nóng)業(yè)電氣化、給排水科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)水利工程、能源與動(dòng)力工程、工程管理、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、水利水電工程、土木工程、旅游管理、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、環(huán)境科學(xué)、園林、自然地理與資源環(huán)境、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水土保持與荒漠化防治、環(huán)境工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、林學(xué)、森林和草原資源保護(hù)、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、水土保持技術(shù)、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造(木材科學(xué)與工程)、食品質(zhì)量與安全、生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程、生物工程、動(dòng)物科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)植物檢疫、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、中草藥栽培與加工技術(shù)(草業(yè)科學(xué))、畜牧獸醫(yī)(動(dòng)物科學(xué))
西藏農(nóng)牧學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
公共教學(xué)部 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 |
植物科學(xué)學(xué)院 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | 本科 |
植物保護(hù) | 本科 | |
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 本科 | |
農(nóng)學(xué) | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 本科 | |
園藝 | 本科 | |
森林保護(hù) | 本科 | |
園藝技術(shù) | ? | |
植物保護(hù) | ? | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | ? | |
工商企業(yè)管理(鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理) | ? | |
作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理(農(nóng)學(xué)) | ? | |
電氣工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 |
農(nóng)業(yè)電氣化技術(shù) | ? | |
農(nóng)業(yè)電氣化 | 本科 | |
水利土木工程學(xué)院 | 給排水科學(xué)與工程 | 本科 |
農(nóng)業(yè)水利工程 | 本科 | |
能源與動(dòng)力工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
水文與水資源工程 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
資源與環(huán)境學(xué)院 | 旅游管理 | 本科 |
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理 | 本科 | |
環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
園林 | 本科 | |
自然地理與資源環(huán)境 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
水土保持與荒漠化防治 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
生態(tài)學(xué) | 本科 | |
林學(xué) | 本科 | |
森林和草原資源保護(hù) | ? | |
森林生態(tài)旅游與康養(yǎng) | 專科 | |
林業(yè)技術(shù) | ? | |
園林技術(shù) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | 專科 | |
水土保持技術(shù) | ? | |
木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造(木材科學(xué)與工程) | 專科 | |
食品科學(xué)學(xué)院 | 食品質(zhì)量與安全 | 本科 |
生物技術(shù) | 本科 | |
食品科學(xué)與工程 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院 | 動(dòng)物科學(xué) | 本科 |
草業(yè)科學(xué) | 本科 | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 本科 | |
動(dòng)植物檢疫 | 本科 | |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
動(dòng)物防疫與檢疫 | ? | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | ? | |
中草藥栽培與加工技術(shù)(草業(yè)科學(xué)) | 專科 | |
畜牧獸醫(yī)(動(dòng)物科學(xué)) | ? |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏農(nóng)牧學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1958年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 農(nóng)林 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 西藏 | |
碩士點(diǎn) | 一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):8 專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn):5 | |
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.xza.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0894-5888499"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.xza.edu.cn/zsjy/zsxx/index.asp |
高考結(jié)束后,考生所面臨的即是志愿填報(bào),那么如何才能天填好志愿呢?提前了解高考志愿填報(bào)方法及步驟也是必不可少的,下面跟著小編一起來(lái)詳細(xì)的了解下吧!一、2023年西藏高考志愿網(wǎng)上填報(bào)操作流程第一步:研讀普通高等學(xué)校在西藏招生計(jì)劃專業(yè)目錄。第二步:登錄西藏高考志愿填報(bào)入口用計(jì)算機(jī)打開(kāi)瀏覽器通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄西藏教育考試院指定網(wǎng)址,并將瀏覽器切換為兼容模式進(jìn)行填報(bào),否則會(huì)出現(xiàn)輸入框移位等顯示不正常現(xiàn)象,本系統(tǒng)...查看更多
2023年西藏高考?浦驹割A(yù)計(jì)6月下旬開(kāi)始填報(bào),西藏每年高考填報(bào)?浦驹傅臅r(shí)間在本科志愿錄取結(jié)束后。俗話說(shuō)“三分考,七分報(bào)”,高考分?jǐn)?shù)固然重要,但是填報(bào)志愿這個(gè)環(huán)節(jié)更為重要。我們應(yīng)該提前了解高考志愿填報(bào)的相關(guān)信息,從而避免風(fēng)險(xiǎn)。一、2023年西藏高考?婆问裁磿r(shí)候填志愿預(yù)計(jì)2023西藏高考專科志愿填報(bào)時(shí)間在6月下旬開(kāi)始填報(bào),大家要及時(shí)關(guān)注西藏省教育考試院發(fā)布的最新消息。小編整理了西藏2022年高...查看更多
高考填報(bào)志愿是同學(xué)們選擇自己即將就讀大學(xué)的第一步,也是至關(guān)重要的,那么2023年西藏高考志愿填報(bào)的時(shí)候修改次數(shù)有限制嗎能修改幾次呢?小編為同學(xué)們整理了具體的修改方法及修改入口,希望對(duì)您有所幫助。一、2023年西藏高考志愿修改次數(shù)有限制嗎西藏高考志愿在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可多次進(jìn)行修改。考生首次“確認(rèn)志愿”后,如有需要可最多進(jìn)行2次取消志愿確認(rèn),修改志愿并重新確認(rèn)志愿的機(jī)會(huì)。當(dāng)考生確定不再進(jìn)行志愿修改時(shí),必須...查看更多
2023年西藏高考志愿預(yù)計(jì)6月下旬開(kāi)始填報(bào),西藏每年高考填報(bào)志愿的時(shí)間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時(shí)間。具體時(shí)間參考以下內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。一、2023年西藏高考出分后多久開(kāi)始填志愿由于西藏2023年高考還暫未正式開(kāi)啟,故關(guān)于志愿填報(bào)時(shí)間也未公布,因此在這里就整理了2022年西藏高考志愿填報(bào)時(shí)間,以便大家進(jìn)行參考:西藏2022年高考志愿填報(bào)時(shí)間定于6月26日10時(shí)至7月1日24時(shí)。二、202...查看更多
根據(jù)往年西藏高考填報(bào)志愿相關(guān)規(guī)定來(lái)看,2023年西藏高考志愿設(shè)置:西藏高考本科一批:可填10個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校可填4個(gè)專業(yè);西藏高考本科二批:可填10個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校可填4個(gè)專業(yè);西藏高考?婆嚎商10個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)?商4個(gè)專業(yè)。一、2023年西藏高考能填報(bào)多少個(gè)志愿2023年西藏高考本科志愿可以填幾個(gè)大學(xué)和專業(yè)根據(jù)往年西藏志愿設(shè)置,對(duì)2023年西藏高考本科志愿設(shè)置進(jìn)行推測(cè):西藏高考本科一批:可...查看更多
最低多少分可以考上本科大學(xué)是考生關(guān)注的問(wèn)題,下面小編整理了2023年西藏考生壓線可以上的本科大學(xué)名單及分?jǐn)?shù)線一覽表以供大家參考,希望能夠幫助到大家!一、西藏壓線錄取的本科學(xué)校有哪些學(xué)校名稱學(xué)校所在地城市科目批次2022分?jǐn)?shù)2022位次西藏農(nóng)牧學(xué)院西藏林芝理二本451144060西藏農(nóng)牧學(xué)院西藏林芝文二本50335191二、本科壓線生怎么填報(bào)志愿1、求穩(wěn):剛達(dá)到本一批次線考生不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高...查看更多
2023年西藏高考志愿預(yù)計(jì)6月下旬開(kāi)始填報(bào),西藏每年高考填報(bào)志愿的時(shí)間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時(shí)間。俗話說(shuō)“三分考,七分報(bào)”,高考分?jǐn)?shù)固然重要,但是填報(bào)志愿這個(gè)環(huán)節(jié)更為重要。我們應(yīng)該提前了解高考志愿填報(bào)的相關(guān)信息,從而避免風(fēng)險(xiǎn)。一、西藏高考什么時(shí)候開(kāi)始填報(bào)志愿由于西藏2023年高考還暫未正式開(kāi)啟,大家可以先參考一下2022年的數(shù)據(jù)。西藏2022年高考志愿填報(bào)時(shí)間定于6月26日10時(shí)至7月1日...查看更多
2023年西藏高考志愿預(yù)計(jì)6月下旬開(kāi)始填報(bào),西藏每年高考填報(bào)志愿的時(shí)間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時(shí)間。俗話說(shuō)“三分考,七分報(bào)”,高考分?jǐn)?shù)固然重要,但是填報(bào)志愿這個(gè)環(huán)節(jié)更為重要。我們應(yīng)該提前了解高考志愿填報(bào)的相關(guān)信息,從而避免風(fēng)險(xiǎn)。一、西藏高考什么時(shí)候開(kāi)始填報(bào)志愿由于西藏2023年高考還暫未正式開(kāi)啟,大家可以先參考一下2022年的數(shù)據(jù)。西藏2022年高考志愿填報(bào)時(shí)間定于6月26日10時(shí)至7月1日...查看更多
高考不僅要考得好,志愿還要報(bào)得好。對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō),填報(bào)志愿是非常重要的。小編整理了關(guān)于西藏高考志愿填報(bào)樣本模板、志愿填報(bào)指南及技巧等,希望對(duì)您有所幫助。一、2023年西藏高考志愿填報(bào)模板電子版圖片表格二、2023高考志愿填報(bào)指南及技巧1.熟悉政策考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策一定要有一個(gè)整體的把握,要明白哪些政策非常重要,還有哪些和自己切身利益密切相關(guān),同時(shí)關(guān)注重要政策當(dāng)年是否有變化。2.收集信息信...查看更多
高考報(bào)志愿沖一沖范圍可以根據(jù)自己在全省的位次再上浮10%。如果從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)看,一般采用平均分差法,沖的2-3個(gè)一般高出10分以上;穩(wěn)得在自己分?jǐn)?shù)加減5分;保的低于自己10分;墊的低于自己30分內(nèi)。既然選擇了沖一沖,那么就是學(xué)校大于專業(yè),甚至于學(xué)校的選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于專業(yè)的選擇,一旦沖進(jìn)去,面臨專業(yè)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)就大大增加,自己要有這個(gè)心理準(zhǔn)備。一、2023年西藏高考志愿沖一沖范圍在多少位次沖穩(wěn)保的范圍有:...查看更多
高考志愿填報(bào)在高考中至關(guān)重要,因此大家非常想了解2023年西藏高考可以填報(bào)幾個(gè)志愿幾個(gè)學(xué)校以及幾個(gè)專業(yè)呢,下面讓我們一起來(lái)看看吧!一、2023年西藏第一志愿能填報(bào)幾個(gè)學(xué)校2023西藏高考平行志愿可以填報(bào)10個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)?梢蕴顖(bào)4個(gè)專業(yè);傳統(tǒng)志愿可以填報(bào)3個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)?梢蕴顖(bào)4個(gè)專業(yè),以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助,如有變動(dòng),以考試院消息為準(zhǔn)。1、平行志愿實(shí)行平行志愿的有國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃批次...查看更多
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。那么西藏高考志愿是平行志愿還是順序志愿?以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。一、2023年西藏高考是平行志愿還是順序志愿2023西藏高考主要以平行志愿為主,但是提前單獨(dú)錄取批次仍采用傳統(tǒng)順序志愿方式。1、傳統(tǒng)志愿提前單獨(dú)錄取批次仍采用傳統(tǒng)志愿方式。每個(gè)批次設(shè)置3個(gè)院校志愿,即第一志愿、第二志愿和第三志愿,每個(gè)院校...查看更多
農(nóng)院簡(jiǎn)介 西藏農(nóng)牧學(xué)院是新西藏現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)之一,溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學(xué),1965年更名為西藏民族學(xué)院,1971年7月成立西藏民族學(xué)院遷校籌建處,當(dāng)時(shí)農(nóng)、牧、機(jī)電、財(cái)會(huì)等專業(yè)全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民族學(xué)院林芝分院,1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)命名為西藏農(nóng)牧學(xué)院,同時(shí)獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2001年與西藏大學(xué)合并組建新西藏大學(xué),2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)將西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)置為西藏農(nóng)牧學(xué)院。經(jīng)過(guò)60余年的建設(shè),學(xué)校已構(gòu)建多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)模式,是西藏唯一一所集農(nóng)工理管學(xué)科于一體、行業(yè)特色鮮明的高等農(nóng)業(yè)院校。 學(xué)校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市,校園占地面積1269.8畝,總建筑面積23.9萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)56000萬(wàn)元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20000萬(wàn)元。館藏紙質(zhì)圖書60.4萬(wàn)冊(cè),電子圖書140萬(wàn)種。設(shè)有22個(gè)正處級(jí)單位,其中教學(xué)科研單位9個(gè):植物科學(xué)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、食品科學(xué)學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、水利土木工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、西藏高原生態(tài)研究所、公共教學(xué)部、成人教育部。 學(xué),F(xiàn)有全日制學(xué)生7201人,其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、?粕46人;有成人教育學(xué)生1405人。學(xué),F(xiàn)有教職工569人(含援藏干部9人、博士服務(wù)團(tuán)成員1人),專任教師397人,生師比17.7:1。專任教師中,副高級(jí)以上171人,占43.1%;具有博士學(xué)位44人、碩士學(xué)位231人,占69.3%。有特聘教授1人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選3人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人,國(guó)家中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家2人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家7人,自治區(qū)政府特殊津貼專家3人,全區(qū)首席專家3人(藏豬、藏藥材、生態(tài)學(xué)領(lǐng)域)。有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)6人、自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6人、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人36人。 學(xué)校有國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科10個(gè),F(xiàn)有作物學(xué)、林學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、水利工程、食品科學(xué)與工程、植物保護(hù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、草學(xué)8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、能源動(dòng)力、土木水利5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有36個(gè)本科專業(yè)、21個(gè)?茖I(yè),廣泛涉及農(nóng)、牧、林、水、電、生態(tài)、環(huán)境、食品、工程等領(lǐng)域,與全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密相關(guān),其中教育部特色專業(yè)3個(gè)、教育部卓越農(nóng)林人才模式培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè),“新工科”建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)、“新農(nóng)科”建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)、“新文科”建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。有農(nóng)學(xué)、林學(xué)2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè),動(dòng)物科學(xué)、草業(yè)科學(xué)、食品科學(xué)與工程、園林、水利水電工程、電氣工程及其自動(dòng)化6個(gè)自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)。有教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室69個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地65個(gè);國(guó)家級(jí)“西藏林芝高山森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站”、國(guó)家林業(yè)和草原局“西藏林芝森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家定位觀測(cè)研究站”和“林芝陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)站”、“西藏高原森林生態(tài)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”;自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),自治區(qū)教育廳高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室17個(gè),生態(tài)環(huán)境部環(huán)境生態(tài)監(jiān)測(cè)站2個(gè)(林芝站、阿里站)。建有自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所、自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、西藏自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、西藏自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地等多個(gè)基地。 學(xué)校于2020年獲批西藏特色農(nóng)牧資源研發(fā)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,設(shè)置作物、藏豬、藏藥材、食品加工4個(gè)科研方向,4個(gè)科研大團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)!笆濉币詠(lái),有625個(gè)課題獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等立項(xiàng)資助,到位經(jīng)費(fèi)22081萬(wàn)元,皆面向西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高原生態(tài)領(lǐng)域,“特色農(nóng)業(yè)”和“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”特征明顯;成功申報(bào)立項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)1089萬(wàn)元,國(guó)家自然基金區(qū)域聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)260萬(wàn)元,農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)崗位聘用人員項(xiàng)目2項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)560萬(wàn)元;獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)14項(xiàng),其中教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、西藏自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),2020年在《Science》上發(fā)表文章,實(shí)現(xiàn)了全區(qū)高校在國(guó)際最頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文零的突破。 學(xué)校充分發(fā)揮科技支撐作用,主動(dòng)融入鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng),實(shí)現(xiàn)科技成果多元轉(zhuǎn)化。積極承擔(dān)“林芝山地溝口藏豬生態(tài)養(yǎng)殖模式研究與集成示范”“隆子黑青稞提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”“班戈縣畜牧業(yè)綜合發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)研究”“西藏自治區(qū)核桃遺傳資源調(diào)查編目”“西藏自治區(qū)中(藏)藥資源普查”等項(xiàng)目。深度參與青稞增產(chǎn)、牦牛育肥、藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學(xué)考察、那曲植樹(shù)、巨柏移植、中藥栽培、牦牛常發(fā)傳染病綜合防控關(guān)鍵技術(shù)、西藏青稞病蟲(chóng)害生態(tài)防控關(guān)鍵技術(shù)研究、畜禽疫病防治、特色林果資源利用、古樹(shù)名木調(diào)查、高寒草地恢復(fù)等重點(diǎn)項(xiàng)目。為20余家企業(yè)長(zhǎng)期提供技術(shù)支撐,與2家公司簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓、配方及加工工藝許可使用合同。學(xué)校專家執(zhí)筆起草了《西藏自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藏藥材資源保護(hù)與利用的意見(jiàn)》《林芝地區(qū)藏醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2014—2030年度)》和《西藏自治區(qū)藏豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。在各地市建立10余個(gè)科技示范基地。藏豬研究中心于2020年成功克隆出西藏第一例體細(xì)胞克隆藏豬,填補(bǔ)了西藏在這一科學(xué)領(lǐng)域的空白,將為西藏藏豬種質(zhì)資源永久保存提供有力保障!笆濉币詠(lái),學(xué)校承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃科技人員專項(xiàng)培訓(xùn)、萬(wàn)名專家服務(wù)基層等各類培訓(xùn)80余班次,培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員1383人次、農(nóng)牧民7810人次。 學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),近五年來(lái),我校學(xué)生在全國(guó)競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)130余項(xiàng),尤其是榮獲第十五屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了西藏高校一等獎(jiǎng)零的突破,在全國(guó)第一屆華維杯大學(xué)生農(nóng)業(yè)水利工程及相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲得特等獎(jiǎng),在全國(guó)第七屆大學(xué)生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng),在第六屆全國(guó)大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲得一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng),在第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲銀獎(jiǎng)一項(xiàng),在第三屆全國(guó)大學(xué)生動(dòng)物科學(xué)專業(yè)技能大賽和第三屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽中各獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。 學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外交流與合作,密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外高等教育發(fā)展潮流,實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)。中組部、教育部、團(tuán)中央等單位以及中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、河海大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)等高校大批援藏干部到校開(kāi)展教育援藏工作,與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等多所內(nèi)地高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生,多次承辦全國(guó)性、區(qū)域性大型學(xué)術(shù)會(huì)議,有力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。 學(xué)校秉承“博學(xué)為農(nóng)、精業(yè)興藏”的校訓(xùn)和“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),大力弘揚(yáng)“老西藏精神”和學(xué)!盎I建精神”,堅(jiān)持“立足高原,面向西藏,服務(wù)‘三農(nóng)’”辦學(xué)定位和“高原農(nóng)業(yè)、高原生態(tài)、高原水電”三條主線,突出愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)這個(gè)政治標(biāo)準(zhǔn),按照“愛(ài)西藏、愛(ài)專業(yè)、實(shí)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)規(guī)格,努力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的合格建設(shè)者和可靠接班人。遷;I建以來(lái),為西藏培養(yǎng)和輸送了3萬(wàn)余名全日制專業(yè)技術(shù)人才,成為了西藏各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃,涌現(xiàn)出了一批杰出校友代表。 我校將堅(jiān)持立足高原、面向西藏、服務(wù)“三農(nóng)”,按照“圍繞一個(gè)中心(以提高質(zhì)量為中心,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和比較優(yōu)勢(shì))、突出兩大重點(diǎn)(加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè))、實(shí)現(xiàn)三大提升(提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究水平,提升服務(wù)社會(huì)能力)、深化四項(xiàng)改革(以完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系內(nèi)部管理改革,以教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)改革,以崗位聘任與績(jī)效考核人事分配改革,以‘和諧、綠色、高效、人本’保障體系改革)、促進(jìn)五個(gè)轉(zhuǎn)變(從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變;從要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變;從有限協(xié)作向開(kāi)放協(xié)同轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)變;從均衡發(fā)展向扶優(yōu)扶強(qiáng)轉(zhuǎn)變)”的發(fā)展思路,著力提高辦學(xué)水平,顯著增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力;堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,面向西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極拓展急需學(xué)科專業(yè),面向高原區(qū)位優(yōu)勢(shì)穩(wěn)固發(fā)展特色學(xué)科專業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,努力建成高原特色鮮明、優(yōu)勢(shì)學(xué)科一流的高水平應(yīng)用研究型農(nóng)牧大學(xué)。 辦學(xué)定位 指導(dǎo)思想:堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,實(shí)踐立德樹(shù)人的教育觀;堅(jiān)持新時(shí)期西藏工作指導(dǎo)思想,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,追求科學(xué)精神與人文精神的和諧統(tǒng)一;堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以人才促發(fā)展、以學(xué)科顯特色、以管理增效益的治校方略;堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)為中心,大力開(kāi)展科技服務(wù),為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和科技支撐。 辦學(xué)定位:立足高原,面向西藏,服務(wù) “三農(nóng)”。 辦學(xué)使命:致力于西藏農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、高原生態(tài)文明傳承、國(guó)家生態(tài)安全屏障建設(shè)所需的人才培養(yǎng)和科技支撐。 發(fā)展目標(biāo):全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,將學(xué)院建設(shè)成為高原特色鮮明、優(yōu)勢(shì)學(xué)科一流的高水平應(yīng)用研究型農(nóng)牧大學(xué)。 辦學(xué)層次:以本科教育為主,積極拓展研究生教育,適度發(fā)展繼續(xù)教育。 學(xué)科專業(yè)定位:面向西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極拓展急需學(xué)科專業(yè),面向高原區(qū)位優(yōu)勢(shì)穩(wěn)固發(fā)展特色學(xué)科專業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、理、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。 。ㄙY料截止日期2021年9月)
西藏總共有多少所大學(xué)
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