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她喜歡的學(xué)生,記者也喜歡
3類學(xué)生可以獲得自主招生機(jī)會(huì)
方老師一天招生咨詢下來(lái),感受很實(shí)在:“有些孩子真的不適合讀民辦初中,我班里就有幾個(gè)這樣的學(xué)生,進(jìn)來(lái)時(shí)基礎(chǔ)差,雖然也很努力,真的跟不上!
所以,在她接待的一些家長(zhǎng)中,他們孩子的成績(jī)單不是很好看,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還有合格的,方老師就建議他們?cè)倏紤]一下。簡(jiǎn)歷雖然也收下了,但他們肯定是沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得自主招生資格的。
從去年開始,杭城民辦初中實(shí)行新政,自主招生的把關(guān)越來(lái)越嚴(yán)格,學(xué)生成績(jī)?nèi)珒?yōu)是門檻。不過(guò),方老師接待的學(xué)生中,也有成績(jī)不是全優(yōu)的,但獲得了她的贊許。
有這樣一個(gè)學(xué)生,上學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)是滿分,語(yǔ)文不太好,只有80多分。他也沒(méi)有數(shù)學(xué)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),沒(méi)有出色的榮譽(yù)。如果從簡(jiǎn)歷上的資料看,這個(gè)學(xué)生不會(huì)引起關(guān)注,但那天學(xué)生也來(lái)了,方老師跟他的談話中,這個(gè)孩子顯得特別有自信,也很坦誠(chéng),說(shuō)自己也去過(guò)其他民辦初中遞過(guò)簡(jiǎn)歷。在交流過(guò)程中,方老師知道這個(gè)孩子喜歡寫科幻小說(shuō),已經(jīng)寫了8萬(wàn)字了,在朋友圈、校園網(wǎng)上連載。
雖然是一個(gè)旁觀者,錢報(bào)記者也很喜歡這個(gè)男生,在方老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),別的孩子都不夠自信,更多時(shí)是他們的父母幫忙回答的,而他從頭到尾自己在跟方老師交流,他媽媽一直在邊上默默地聽(tīng)著。當(dāng)這個(gè)孩子離開時(shí),方老師說(shuō)了一句:“這個(gè)男孩不錯(cuò),夠自信,陽(yáng)光,他寫科幻小說(shuō),涉及到地理知識(shí)、太空知識(shí),說(shuō)明他博覽群書,只要上心,語(yǔ)文肯定也不會(huì)差!
第二類學(xué)生,是綜合素質(zhì)非常高的學(xué)生。比如有一個(gè)女生,她做的簡(jiǎn)歷跟其他學(xué)生不一樣,看上去就像是一本雜志,是手工制作的。女生的成績(jī)也很好,還是區(qū)三好學(xué)生,全國(guó)作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),拉丁舞也跳得很好,簡(jiǎn)歷上的字寫得非常漂亮。
方老師說(shuō),學(xué)校比較看好這些榮譽(yù),比如火炬金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),區(qū)級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生,班干部等,“這些
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