天府早報記者張瑾

　　上周末，天府早報聯(lián)合同屬德瑞教育集團的培訓機構(gòu)——成都市成實外教育培訓學校舉辦了今年最后一場三大名校（成外、實外、實外西區(qū)）小升初講座。主講嘉賓實外副校長李俊跟家長們分享了自己的教育觀點，深入解讀了實外培養(yǎng)人才的方式，并為家長判斷學校優(yōu)劣支招，讓不少家長在講座結(jié)束后都表示獲益匪淺。

　　面談技巧

　　聲音洪亮，自信表達觀點

　　對于家長們關(guān)心的今年實外小升初將如何進行面談，李俊表示，目前學校還不便于公布面談細節(jié)，不過他提醒家長，小升初面談學校首先看的是孩子聲音是否洪亮，吐詞是否清楚，語速不要太快。在面談過程中，孩子一定不要怕答錯問題而不敢開口，很多問題其實并沒有標準答案，因此，孩子自信地表達自己的觀點非常重要。“學校環(huán)境對處于青春期孩子的影響是很大的。”李俊說，家長在為孩子選擇學校的時候，首先要看學校的校風好不好，這或許決定了孩子中學階段是跟同學一起努力抱團學習，還是跟同學一起玩樂享受；第二，家長要看學校是否強化了對學生知識、能力和人格的全面培養(yǎng)，在課堂上，只有這三個方面的內(nèi)容都深入貫徹下去，才能夠真正培養(yǎng)孩子的終身競爭力；第三，家長還要看學校的機會，也就是說孩子在這個學校讀書，能夠有些什么樣的機會進行鍛煉和獲得出彩。以上三點均是選擇學校的重要標準。

　　關(guān)注成績

　　很多“教育理論”，其實在忽悠人

　　講座中，對于時下流行的各種“教育理論”，李俊表示，不少理論其實是在把我們的教育往斜路上帶，在忽悠家長，因此，家長們一定要透過迷霧，抓住本質(zhì)。

　　“比如‘愉快教育’，現(xiàn)在很多人提倡要給孩子一個愉快的童年、希望孩子快樂成長、不要有太大的壓力等等，受這些說法的影響，一些家長便放松對孩子學習的要求和管理，認為要讓孩子愉快就不要給他學習壓力�！崩羁≌f，給孩子一個快樂的童年本身并沒有錯，但什么才是“愉快教育”呢？這些家長不知道，人是追求“意義”的動物，只有當一個人追求了有意義的事情，并且取得成果的時候，他的生命價值才得到了體現(xiàn)，這個時候，孩子的心理世界就會是強大的，他面對社會才會感到自信，這一點對于一個學生來說，學習是他的主業(yè)，是他現(xiàn)階段追求的“意義”，因此，學習成績優(yōu)秀，也就是孩子在自己的主業(yè)中取得成果的時候，這才是孩子愉快的基礎(chǔ)。

　　李俊表示，對學生的評價中，好的學習成績雖然不是唯一的標準，但肯定是最重要的標準，因為扎實的基礎(chǔ)知識，是孩子未來在各行各業(yè)中走向優(yōu)秀的根基。