為貫徹落實國家和省的義務教育階段學生入學的有關規(guī)定，結合本區(qū)的實際，在實地踏查、調查摸底、分析論證、征求各方面意見的基礎上，形成了龍山區(qū)城區(qū)小學學區(qū)調整的方案。具體事宜通知如下：

一、調整的范圍

　　龍山區(qū)城區(qū)所屬公辦學校
二、調整的依據和原則

　　1、依據有關法律、法規(guī)，相對就近入學;

　　2、依據城區(qū)街路、河流、山地特征或自然地理形勢劃分界限;

　　3、考慮學校的布局和辦學規(guī)模;

　　4、考慮學區(qū)人口的密度和生源的相對均衡。

三、現(xiàn)學區(qū)址界范圍

一實驗小學址界：

　　東界線:“東吉大路”與“市委東街”交匯處向南至“東遼河”北岸。

　　南界線：東界線南端向西沿東遼河北岸至“向陽大橋”北端止。

　　西界線：南界線西端，沿“人民大街”至與“西寧大路”交匯處。

　　北界線：自大什街向東經“西寧大路”至“東吉大路”與“市委東街”交匯處。

多壽路小學址界：

　　東界線：“東吉大路”與“市委東街”交匯處向北經“職業(yè)高中”西墻新修路向北再經新修路到與“豐壽路”交匯處。

　　北界線：東界線北端向西沿“豐壽路”過“人民大街”至“泰安路”與“和寧街”交匯處。

　　西界線：從“和寧街”與“泰安路”交匯處沿“和寧街”向南至“半截河”南岸向西至“樂夠”東山墻往南至“公寧路”向東入“人民大街”向南至大什街。

　　南界線：自大什街起向東到東吉大路與“市委東街”交匯處。

　　注：多壽路北校區(qū)另行界定學區(qū)。

龍山實驗小學址界：

　　東界線：北起大什街向南沿“人民大街”至“向陽大橋”北端。

　　北界線：東起“大什街”向西沿“西寧大路”至與“和寧街”交匯處，沿“和寧街”向北至“煤城大街”向北至西安區(qū)接壤處，向西（山南坡）經“盛世花園”小區(qū)至“西寧大路”與開發(fā)區(qū)接壤。

　　西南界線：西起“西寧大路”與“開發(fā)區(qū)”接壤處向東沿西寧大路至“一建道口”，向南沿“友誼大路”至“市建筑工程公司”（東星集團）西胡同向南過“半截河”到“河濱路”向東至“向陽大橋”北端。

謙寧街小學址界：

　　東界線：南起“大什街”向北沿“人民大街”至“公寧路”交匯處（雙龍賓館）向西，沿“公寧路”至“樂夠”向北至“半截河”北岸向北至鐵路線。

　　北界線：自東界線北端沿“和寧街”向西至與“煤城大街”交匯處。

　　南界線：東起“大什街”向西沿“西寧大路”與“和寧街”交匯處（鐵路中學西）。

　　西界線：自“和寧街”與“煤城大街”交匯處，沿“和寧街”向南至與“西寧大路”交匯處（鐵路中學西）。

市實驗小學址界：

　　西界線：一實驗小學的東界線與多壽路的東界線。

　　南界線：以“遼河人家”西路向南至“東遼河”北岸，向東至“山灣橋”西端。

　　北界線：南界線向北與西安區(qū)接壤處，與壽山鎮(zhèn)接壤處。

　　東界線：東遼河北岸“山灣橋”西端向北延至國慶村城鄉(xiāng)結合處。

福鎮(zhèn)路小學址界：

　　北界線：東遼河南岸（與梨樹河交匯處）向東至“福民橋”南端。

　　西南界線：“東遼河”與“梨樹河”交匯處，沿“梨樹河”東岸向南到“連心橋”，向東入“一環(huán)路”至“一環(huán)路”東端。

　　東界線：“福民橋”南端沿“福民街”向南至“工農村”（含工農村全村）經至“工農橋”南端向東沿渭津河南岸至“安國村”、“葦塘村”。

春陽路小學址界：

　　西界線：“向陽橋”南端向南沿人民大街至連陽路，向西至“佳林造革有限公司”北墻，向西至“向陽山”東坡，南至向陽村交界。

　　北界線：“向陽橋”南端向東沿東遼河南岸至“梨樹河”西岸，經“連心橋”向東與“一環(huán)路”交接至“一環(huán)路”東端。

　　東界線：“一環(huán)路”南端向南至“五一村”。

　　南界線：南與“五一村”、“永興村”、“向陽村”接壤處。

連陽路小學址界：

　　東界線：“向陽大橋”南端向南沿人民大街至連陽路交匯處。

　　北界線：“向陽大橋”南端向西沿東遼河南岸至半拉山東南坡。

　　西界線：半拉山東南坡向南至向陽山東坡南端。

　　南界線：向陽山東坡向東北至連陽路向東至人民大街。

友誼路小學址界：

　　北界線：“一建道口”向西沿鐵路線至與開發(fā)區(qū)接壤處。

　　東南界線：“一建道口”向南沿“友誼大路”至“市建筑工程公司”（東星公司）西墻胡同向南，沿新修路至東遼河北岸，向西至“財富大橋”南岸，向東至“半拉山”，向南至向陽山西坡，向西南至四渾公路。

　　西界線：“財富大橋”南端向南沿“友誼大路”至“四渾公路”止。

說明：1、調整后的學區(qū)從新學期始實施，原在校生以原學區(qū)為準。

2、以上未盡事宜由龍山區(qū)教育局負責解釋說明。