2024年陜西小學(xué)排名前十名有西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)、西安鐵五小學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)、西安交通大學(xué)附屬小學(xué)、陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)、陜西省西安小學(xué)、西北大學(xué)附屬小學(xué)、西安市新城區(qū)后宰門(mén)小學(xué)、西安市碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)、西安高新第一小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年陜西小學(xué)排名前十名最好的有哪些

NO.1西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)

NO.2西安鐵五小學(xué)

NO.3西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)

NO.4西安交通大學(xué)附屬小學(xué)

NO.5陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)

NO.6陜西省西安小學(xué)

NO.7西北大學(xué)附屬小學(xué)

NO.8西安市新城區(qū)后宰門(mén)小學(xué)

NO.9西安市碑林區(qū)大學(xué)南路小學(xué)

NO.10西安高新第一小學(xué)

二、陜西部分小學(xué)簡(jiǎn)介

1.西安高新第一小學(xué)

西安高新第一小學(xué)是陜西省首批示范學(xué)校。教育是基礎(chǔ)，信息化是翅膀，教學(xué)質(zhì)量是核心”。欣欣向榮的西安高新第一小學(xué)已成為家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)贊譽(yù)的區(qū)域性學(xué)校。西安五所名校附屬小學(xué)之一，在家長(zhǎng)中享有盛譽(yù)。

2、西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)

西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)是西北工業(yè)大學(xué)附屬的一所自辦全日制小學(xué)。首批進(jìn)入西安市一流小學(xué)，后被評(píng)為陜西省模范小學(xué)。西安名校附屬五所小學(xué)之一。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。走改革道路，辦好特色學(xué)校。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提出“教師是根本，學(xué)生是根本”的辦學(xué)理念�，F(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師50余人，80%以上教師為大專(zhuān)以上教師，省級(jí)教學(xué)能手2名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手3名。教學(xué)質(zhì)量在全市名列前茅。

3、陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)

陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)是教育部直屬事業(yè)單位 - 陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是陜西省示范性小學(xué)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可。建校40多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律，深化教育教學(xué)改革，拓寬辦學(xué)思路，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，發(fā)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的合格人才為社會(huì)服務(wù)。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。