2024年甘肅小學(xué)排名前十名有彭家坪第二小學(xué)、張掖路小學(xué)、詹家拐子小學(xué)、蘭州師范附屬小學(xué)、甘肅省蘭化第一小學(xué)、蘭州市中山小學(xué)、七里河區(qū)火星街小學(xué)、甘肅省靖遠(yuǎn)師范學(xué)校附屬小學(xué)、嘉峪關(guān)市長(zhǎng)城路小學(xué)、甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年甘肅小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、甘肅部分小學(xué)簡(jiǎn)介

甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)

甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)是由省教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)的一所小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)立于1913年10月，初名為"甘肅省立第一師范附屬小學(xué)"。1936年更名為"甘肅省立蘭州師范附屬小學(xué)"。1966年以后，相繼易名為"蘭州市永紅小學(xué)"、"蘭州市暢家巷第一小學(xué)"。1980年正式定名為"甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)"。

甘肅省蘭化第一小學(xué)

甘肅省蘭化第一小學(xué)占地面積14935平方米，建筑面積8866平方米，現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2500多人。甘肅省蘭化第一小學(xué)有一支素質(zhì)過(guò)硬、師德高尚的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工110人，高級(jí)教師42人，一級(jí)教師48人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，省級(jí)骨干教師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。