2024年哈爾濱小學(xué)排名前十名有哈爾濱市南馬路學(xué)校小學(xué)部、哈爾濱市風(fēng)華小學(xué)、哈爾濱市兆麟小學(xué)、哈爾濱市經(jīng)緯小學(xué)、哈爾濱市奮斗小學(xué)、哈爾濱市復(fù)華小學(xué)、哈爾濱市花園小學(xué)、哈爾濱市繼紅小學(xué)、哈爾濱市師范附屬小學(xué)、哈爾濱市鐵嶺小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年哈爾濱小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、哈爾濱部分小學(xué)簡(jiǎn)介

哈爾濱市風(fēng)華小學(xué)

風(fēng)華小學(xué)既航天科工集團(tuán)哈爾濱風(fēng)華有限公司(原國(guó)營(yíng)風(fēng)華機(jī)器廠)子弟校小學(xué)部，現(xiàn)有教職工59人，任課教師45人人。其中小學(xué)超高2人，小學(xué)高級(jí)教師18人。任課教師中大學(xué)本科學(xué)歷有16人，大專學(xué)歷30人，其余教師為中專和中師學(xué)歷。

哈爾濱市兆麟小學(xué)

兆麟小學(xué)校，位于美麗的松花江南岸風(fēng)景優(yōu)美的兆麟公園東側(cè)。學(xué)校始建于1926，原名為“公園小學(xué)”，1948年為紀(jì)念民族英雄李兆麟將軍，市政府將學(xué)校命名為“哈爾濱市兆麟小學(xué)校”。八十年悠久的歷史，八十年優(yōu)良的傳統(tǒng)，八十年歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，鑄就了這所享譽(yù)全國(guó)的品牌名校。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。