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2024年寧波小學(xué)排名前十名有寧波市鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué)、寧波市海曙中心小學(xué)、寧波市鄞州藍(lán)青小學(xué)、寧波市實驗小學(xué)、寧波市江東區(qū)中心小學(xué)、寧波市鄞州區(qū)中河街道宋詔橋小學(xué)、寧波市海曙區(qū)廣濟(jì)中心小學(xué)、寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué)、寧波市鄞州區(qū)堇山小學(xué)、寧波市江北區(qū)實驗小學(xué),具體參考以下表格。
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 寧波市鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué) |
2 | 寧波市海曙中心小學(xué) |
3 | 寧波市鄞州藍(lán)青小學(xué) |
4 | 寧波市實驗小學(xué) |
5 | 寧波市江東區(qū)中心小學(xué) |
6 | 寧波市鄞州區(qū)中河街道宋詔橋小學(xué) |
7 | 寧波市海曙區(qū)廣濟(jì)中心小學(xué) |
8 | 寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué) |
9 | 寧波市鄞州區(qū)堇山小學(xué) |
10 | 寧波市江北區(qū)實驗小學(xué) |
寧波市鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué)
寧波市鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué)是一所實施雙語教學(xué)的全日制寄宿型民辦學(xué)校,坐落于寧波市高教北區(qū)莊市,已于9月1日正式開學(xué)。學(xué)校秉持鎮(zhèn)海中學(xué)“梓材蔭澤,追求卓越”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)“雙語、雙腦、雙手”三雙協(xié)同、“雅言、雅行、雅容”三雅并進(jìn)的后備人才。
寧波市實驗小學(xué)
寧波市實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1922年,前身是鄞縣私立鄮西小學(xué)、寧波市西郊路小學(xué)等。1981年改名為寧波師范附屬小學(xué),1985年同時定名為寧波市實驗小學(xué),隸屬于寧波市教育局。2001年寧波市政府出資,港胞范思舜先生捐助,全面翻建了校舍。共有建筑面積10500平方米,占地面積9200平方米。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距,中學(xué)將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學(xué)習(xí)知識只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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