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2024年安徽小學排名前十名有合肥市南門小學、合肥市習友小學(合肥學院附屬實驗小學)、合肥市綠怡小學、合肥市華府駿苑小學、合肥市琥珀小學、合肥市六安路小學、合肥市竹溪小學、合肥市紅星路小學、合肥市逍遙津小學、合肥市香樟雅苑小學,具體參考以下表格。
排名 | 學校名稱 |
1 | 合肥市南門小學 |
2 | 合肥市習友小學(合肥學院附屬實驗小學) |
3 | 合肥市綠怡小學 |
4 | 合肥市華府駿苑小學 |
5 | 合肥市琥珀小學 |
6 | 合肥市六安路小學 |
7 | 合肥市竹溪小學 |
8 | 合肥市紅星路小學 |
9 | 合肥市逍遙津小學 |
10 | 合肥市香樟雅苑小學 |
合肥市南門小學
合肥市南門小學坐落在合肥市風景秀麗的包河公園之畔,始建于1897年,最初為美國傳教士創(chuàng)辦的女子服務社,地址在三牌樓北側原姚家公館,1917年遷至現(xiàn)在的廬江路校址,1927年初,學校開始男女兼收,更名為安徽合肥私立三育中學。1949年合肥解放后定名為“私立三育小學”。1953年收歸公辦,經(jīng)合肥市教育局批準,更名為合肥市南門小學至今。
合肥市紅星路小學
合肥市紅星路小學創(chuàng)建于1956年,是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的老城區(qū)名校。應均衡教育發(fā)展需要,輻射優(yōu)質教育資源,2012年起實施集團化辦學,目前形成一校三區(qū)的辦學格局:無為路校區(qū)、北環(huán)陽光校區(qū)、國際部校區(qū)。集團現(xiàn)有105個教學班,在校學生5160人,在崗教師278人。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優(yōu)質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環(huán)境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。