2024年銅陵小學(xué)排名前十名有銅陵市愛(ài)國(guó)小學(xué)、銅陵市建安小學(xué)、銅陵市田家炳小學(xué)、銅陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、銅陵市長(zhǎng)江路小學(xué)、銅陵市楊家山小學(xué)、銅陵師范學(xué)校附屬小學(xué)、銅陵市金口嶺小學(xué)、銅陵市人民小學(xué)、銅陵市淮河路小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年銅陵小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、銅陵部分小學(xué)簡(jiǎn)介

銅陵市愛(ài)國(guó)小學(xué)

銅陵市愛(ài)國(guó)小學(xué)創(chuàng)建于1963年，是銅陵市的一所小學(xué)。該校硬件設(shè)施齊全，電子備課室、音樂(lè)室、舞蹈室等一應(yīng)俱全，具有良好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校師資力量雄厚，目前在職教師48人，其中中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師23名， 全體教師外鑄師表、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

銅陵市建安小學(xué)

銅陵市建安小學(xué)，創(chuàng)辦于1963年，是安徽省的一所公辦小學(xué)。學(xué)校共有21個(gè)教學(xué)班，1200多名學(xué)生，68名教師。占地面積8000余平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。該校師資力量雄厚，擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)特色日益彰顯，“以游泳為龍頭、詩(shī)教和英語(yǔ)齊頭并進(jìn)”的綜合辦學(xué)特色得到了持續(xù)的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量較高。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。