2024年鶴壁小學排名前十名有鶴壁市福田小學、鶴壁市鶴翔小學、鶴壁市桃源小學、鶴壁市山城區(qū)春蕾小學、鶴壁市第十一小學、鶴壁市蔣家頂中心小學、鶴壁市師范學校附屬小學、鶴壁市第四小學、鶴壁市實驗小學、鶴壁市山城區(qū)第一小學，具體參考以下表格。

一、2024年鶴壁小學排名前十名最好的有哪些

二、鶴壁部分小學簡介

鶴壁市實驗小學簡介鶴壁市實驗學校，創(chuàng)辦于1995年，位于鶴壁新區(qū)淇河路中段（淇濱長途汽車站十字路口向北500米），是鶴壁新區(qū)建校最早的一所高起點、多功能、外向型的現(xiàn)代化新型公立學校。

鶴壁市桃源小學簡介學校成立于1999年，位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)淇河路中段，占地21畝，建筑面積8924平方米，現(xiàn)有教職工97人，36個教學班，在校學生2700余人，為鶴壁市教育局直接管理的六年制義務教育學校，是20世紀90年代末鶴壁市在開發(fā)區(qū)（現(xiàn)名淇濱區(qū)）首批建設的3所市直中小學之一。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環(huán)境影響，沾染學校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。