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2024年梧州小學(xué)排名前十名有梧州市中山小學(xué)、梧州市萬(wàn)秀區(qū)五坊路小學(xué)、梧州市云蓋路小學(xué)、梧州市大東路小學(xué)、梧州市竹灣小學(xué)、梧州市龍新小學(xué)、梧州市大塘小學(xué)、梧州市新興小學(xué)、梧州市倒水中心小學(xué)、梧州市新興二路小學(xué),具體參考以下表格。
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) |
1 | 梧州市中山小學(xué) |
2 | 梧州市萬(wàn)秀區(qū)五坊路小學(xué) |
3 | 梧州市云蓋路小學(xué) |
4 | 梧州市大東路小學(xué) |
5 | 梧州市竹灣小學(xué) |
6 | 梧州市龍新小學(xué) |
7 | 梧州市大塘小學(xué) |
8 | 梧州市新興小學(xué) |
9 | 梧州市倒水中心小學(xué) |
10 | 梧州市新興二路小學(xué) |
梧州市中山小學(xué)
廣西梧州市中山小學(xué)始建于1923年,位于梧州市中山路12號(hào)。學(xué)校重視科研興校,現(xiàn)有全國(guó)級(jí)科研課題2個(gè)、自治區(qū)級(jí)科研課題6個(gè),市級(jí)科研課題4個(gè),近年來(lái)在“口語(yǔ)交際創(chuàng)新作文研究”、“蘇教版教材使用與小學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力的形成的研究”、“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)與研究”等方面取得顯著的成果。
梧州市云蓋路小學(xué)
云蓋路小學(xué)始建于1947年前身是梧州市機(jī)海勞工子弟學(xué)校。1956年3月28日,改校名為梧州市云蓋路小學(xué)。教學(xué)儀器及圖書(shū)資料。我校已按一類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器,總價(jià)值35.2萬(wàn)元,有綜合實(shí)驗(yàn)室1間,儀器保管室一間。全校圖書(shū)11860冊(cè),生均達(dá)20.5冊(cè),有閱覽室一間。
第一,要知道,小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距,也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵,也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距,中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理,對(duì)不對(duì)得講道理啊,第二,好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源,先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年,很容易受學(xué)校環(huán)境影響,沾染學(xué)校的氣質(zhì),這種差距也很難改變。第三,好學(xué)校有好的生源,不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。
不同家庭培養(yǎng)的孩子,其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書(shū)育人,學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ),使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。
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