2024年南充小學(xué)排名前十名有西華師范大學(xué)附屬小學(xué)、南充市西河路小學(xué)、南充市江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南充市嘉陵區(qū)火花第三小學(xué)、閬中市滕王閣小學(xué)等，具體參考以下表格。

一、2024年南充小學(xué)排名前十名最好的有哪些

西華師范大學(xué)附屬小學(xué)

南充市西河路小學(xué)

南充市江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)

南充市嘉陵區(qū)火花第三小學(xué)

南充市嘉陵區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

閬中市滕王閣小學(xué)

閬中市民族小學(xué)

南部縣第三小學(xué)

南部縣建興鎮(zhèn)小學(xué)

儀隴縣濱江小學(xué)

儀隴縣光華鄉(xiāng)小學(xué)

二、南充部分小學(xué)簡(jiǎn)介

西華師大附小，全名西華師范大學(xué)附屬小學(xué)。地處南充市蓮池路中段，南臨風(fēng)光秀麗的北湖公園。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，占地八千八百平方米。全校四十八個(gè)教學(xué)班，有近一百多名教職工，二千九百多名學(xué)生，是川東北地區(qū)一所特色鮮明的示范性窗口學(xué)校。

南充市西河路小學(xué)，創(chuàng)建于1995年，學(xué)校占地29畝，總投資逾千萬(wàn)元，綠化率達(dá)40%，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生2200余人。其中，功能用房（音樂室、美術(shù)室，微機(jī)室、電子備課室、舞蹈室、體操房、圖書室、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、展示廳、檔案室、會(huì)議室、多功能教室、工會(huì)活動(dòng)室）18個(gè)，并設(shè)有個(gè)足球場(chǎng)，環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)·現(xiàn)有在職教職工62人，平均年齡32.7歲，具有大專及以上學(xué)歷的58人，其中特級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師21人，全國(guó)及省市優(yōu)秀教師16人，市區(qū)骨干教師8人，可謂硬件設(shè)施一流，師資隊(duì)伍精明強(qiáng)干。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。