小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi)，小學(xué)教育不收取任何費(fèi)用。以下是小學(xué)入學(xué)需要準(zhǔn)備哪些資料及入學(xué)條件。

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)校招生入學(xué)管理工作的通知》（內(nèi)教發(fā)〔2019〕6號(hào)）要求，經(jīng)市政府2020年第16次常務(wù)會(huì)審議通過(guò)，市教育局出臺(tái)了《呼和浩特市教育局關(guān)于2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見(jiàn)》（呼教辦字〔2020〕4號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。為便于大家更好地了解我市2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策調(diào)整情況，現(xiàn)就學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界比較關(guān)心的問(wèn)題作一些解答。

一、《意見(jiàn)》介紹

1.《意見(jiàn)》出臺(tái)的意義和原則是什么？

答：《呼和浩特市教育局關(guān)于2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見(jiàn)》是每年都要向社會(huì)發(fā)布的重要文件，文件主要內(nèi)容為當(dāng)年全市“幼升小”“小升初”的招生政策及實(shí)施辦法。義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的主責(zé)在各旗縣區(qū)政府，《意見(jiàn)》是對(duì)各旗縣區(qū)組織開(kāi)展義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，各旗縣區(qū)教育行政部門(mén)依據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定本區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校的招生政策和實(shí)施方案，并組織本區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展招生工作。

我們按照“免試就近入學(xué)”的原則，安排轄區(qū)內(nèi)每個(gè)適齡兒童、少年到相對(duì)就近的學(xué)校就讀，讓所有適齡兒童、少年必須接受義務(wù)教育。我們按照“以縣為主，屬地管理”的原則，明確責(zé)任主體，強(qiáng)化對(duì)屬地教育行政部門(mén)的指導(dǎo)，確保國(guó)家教育政策落地、落實(shí)；我們通過(guò)對(duì)招生政策的全面解讀、招生流程的全面監(jiān)督、“陽(yáng)光分班”的全程公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)教育公平，促進(jìn)我市教育良性發(fā)展。

2.《意見(jiàn)》是如何制定出來(lái)的？

答：義務(wù)教育涉及面廣、關(guān)注度高，我市一直對(duì)研究制定義務(wù)教育招生政策十分慎重、高度重視。

從8月份開(kāi)始，市教育局就對(duì)當(dāng)年招生工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)、分析和研判，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《呼和浩特市市區(qū)2020年義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生工作方案》（呼教發(fā)〔2019〕54號(hào)）和《呼和浩特市義務(wù)教育階段學(xué)校“陽(yáng)光分班”工作實(shí)施意見(jiàn)》（呼教發(fā)〔2019〕55號(hào)）。這兩個(gè)文件經(jīng)市政府第23次常務(wù)會(huì)議審議后，已于10月18日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)向社會(huì)公布。在此基礎(chǔ)上，市教育局出臺(tái)了《呼和浩特市2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見(jiàn)》。

在政策制定過(guò)程中，市教育局多次組織各旗縣區(qū)教育局、中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)政策進(jìn)行研究。同時(shí)組織人大代表、政協(xié)委員、校長(zhǎng)代表、教師代表和家長(zhǎng)代表召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。對(duì)于部分代表提出的招生政策要公平公正、招生過(guò)程要陽(yáng)光透明、電腦派位時(shí)間不宜過(guò)早等意見(jiàn)建議，我們?cè)谖募�中均做了體現(xiàn)和修改。同時(shí)我們還針對(duì)《呼和浩特市教育局關(guān)于2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見(jiàn)》做了合法性審核。不僅如此，在文件制定過(guò)程中還征求了自治區(qū)教育廳、上海招生考試院專家的意見(jiàn)和建議。

3.今年我市《意見(jiàn)》進(jìn)行調(diào)整的原因是什么？

答：我市今年的招生政策變化主要基于以下兩個(gè)方面的原因：一方面是堅(jiān)決貫徹國(guó)家決策部署。，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2019〕26號(hào)）對(duì)義務(wù)教育招生改革進(jìn)行部署，特別是在“五育并舉”、推進(jìn)免試就近入學(xué)全覆蓋、民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生等方面作出規(guī)定。隨后，教育部也對(duì)貫徹執(zhí)行中央文件提出剛性要求。我市出臺(tái)的《意見(jiàn)》，就是堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央文件精神的一個(gè)重要舉措。二是積極回應(yīng)人民群眾重要關(guān)切。我市針對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的“掐尖招生”“培訓(xùn)熱”“違規(guī)編班”等問(wèn)題，持續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序，不斷優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)公辦、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動(dòng)，以達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，不斷促進(jìn)教育公平。

4.2020年義務(wù)教育學(xué)校招生政策主要有哪些變化？

答：2020年，全國(guó)各地義務(wù)教育招生入學(xué)工作主要是對(duì)民辦學(xué)校招生政策做了比較大的調(diào)整，主要變化有兩點(diǎn)：一是實(shí)行民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生；二是報(bào)名人數(shù)超過(guò)當(dāng)年招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取，隨機(jī)錄取比例為當(dāng)年招生計(jì)劃的100%，報(bào)名人數(shù)未超過(guò)學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的，網(wǎng)上報(bào)名后直接錄取。這些招生政策不僅在我市各旗縣區(qū)是統(tǒng)一的，全國(guó)各省市區(qū)間也是基本一致的。

二、《意見(jiàn)》解讀

5.今年的義務(wù)教育學(xué)校招生什么時(shí)候開(kāi)始？涉及適齡兒童、少年入學(xué)的具體問(wèn)題應(yīng)向哪里咨詢？

答：2020年呼和浩特市市區(qū)小學(xué)入學(xué)工作的信息采集時(shí)間為 6月1日—30日。8月15日后網(wǎng)上公布招生結(jié)果。市區(qū)初中入學(xué)工作，先由市四區(qū)教育局于6月20日前進(jìn)行戶籍和學(xué)籍資料審核；6月20日至30日學(xué)生再進(jìn)行個(gè)人信息采集及志愿填報(bào)；7月11日，公辦、民辦初中學(xué)校同步進(jìn)行電腦派位和隨機(jī)錄取工作；7月13日至19日，市四區(qū)教育局統(tǒng)籌安排未被錄取學(xué)生入學(xué)，并于開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)完成“陽(yáng)光分班”工作。涉及適齡兒童、少年入學(xué)的具體問(wèn)題，可以向?qū)俚亟逃�行政部門(mén)及對(duì)應(yīng)的中小學(xué)校咨詢。

6.《意見(jiàn)》對(duì)公辦民辦學(xué)校招生范圍是怎么明確的？實(shí)行“公民同招”后，允許公辦、民辦學(xué)校自行組織招生報(bào)名嗎？

答：民辦學(xué)校招生是納入審批地教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理的，納入統(tǒng)一管理的內(nèi)容包括招生計(jì)劃、招生區(qū)域、招生對(duì)象、招生時(shí)間、招生方式、招生規(guī)程、招生結(jié)果、學(xué)籍管理等。市區(qū)民辦小學(xué)可招收所屬行政區(qū)域（旗縣區(qū)）內(nèi)的適齡兒童入學(xué)，不得跨區(qū)域招生。市區(qū)民辦初中可在市四區(qū)范圍內(nèi)招生，不得去五個(gè)農(nóng)業(yè)旗縣或跨盟市、跨省市招生。

實(shí)行“公民同招”后，不允許公辦民辦學(xué)校另行組織招生報(bào)名或自行通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進(jìn)行預(yù)報(bào)名。

7.《意見(jiàn)》中“公民同招”是什么意思?與以往的招生方式有什么區(qū)別？

答：“公民同招”是指公辦、民辦學(xué)校實(shí)行同步招生。其基本要求是公辦民辦學(xué)校同步報(bào)名、同步開(kāi)展錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍�！肮�民同招”主要是為了制止少數(shù)學(xué)校愈演愈烈的違規(guī)提前掐尖招生行為，回歸正常的招生秩序�！肮�民同招”強(qiáng)調(diào)的是所有公辦、民辦學(xué)校在教育行政部門(mén)統(tǒng)籌下在同一時(shí)段、按統(tǒng)一步調(diào)有序開(kāi)展招生。

“公民同招”與以前的招生方式最大變化是，市四區(qū)教育行政部門(mén)要在我市統(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)中進(jìn)行所有公辦、民辦學(xué)校的招生錄取工作。“公民同招”的基本流程和具體步驟由市四區(qū)教育行政部門(mén)設(shè)定并向社會(huì)公布。實(shí)行“公民同招”后，招生報(bào)名、錄取等工作由主管教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織實(shí)施。

8. “公民同招”有什么好處？

答：以往，無(wú)論是超前教育，還是掐尖招生，都導(dǎo)致辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)檎猩��?jìng)爭(zhēng)，使得“教好學(xué)生”不如“招好學(xué)生”，這些問(wèn)題使教育生態(tài)遭到破壞。義務(wù)教育是事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)的大事。義務(wù)教育“育分”只是義務(wù)教育全部選項(xiàng)中的一個(gè)部分，并非全部，更不能代替全部；“育人”才是義務(wù)教育的本質(zhì)�！肮�民同招”后，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之間不存在生源競(jìng)爭(zhēng)，而在于辦學(xué)特色與教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。真正卓越的教育，是“有教無(wú)類、人才成才”的教育，是為每個(gè)孩子提供合適的教育，而不是選擇所謂的優(yōu)質(zhì)生源，擇生而教。新一輪招生入學(xué)改革，明確發(fā)出信號(hào)：尊重學(xué)校教育規(guī)律、尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律。不選擇生源，也不揠苗助長(zhǎng)，更不過(guò)早競(jìng)爭(zhēng)，有教無(wú)類的同時(shí)又因材施教，在重新劃定的“同一條起跑線”上，真正比試教書(shū)育人的內(nèi)涵動(dòng)力�！肮�民同招”，不僅是雙贏，而且是全贏�！肮�民同招”有利于構(gòu)建良好的教育生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)教育公平。

9.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)或證書(shū)證明能否作為義務(wù)教育階段學(xué)校招生依據(jù)？

答：《意見(jiàn)》明確，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試入學(xué)，義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。

10.聽(tīng)說(shuō)之前有個(gè)別民辦學(xué)校早已通過(guò)生源摸底、招生咨詢、預(yù)約等方式在提前掐尖招生了，還有些機(jī)構(gòu)打著民辦學(xué)校的名義安排招生考試。如果已被民辦學(xué)校私下預(yù)錄取了，算數(shù)嗎？

答：首先，這種做法是不允許的，私下預(yù)錄取的也不可能算數(shù)。其次，今年市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生全部在統(tǒng)一的招生管理平臺(tái)上進(jìn)行。目前招生工作還沒(méi)有開(kāi)始，我們也勸告?zhèn)�別學(xué)校和機(jī)構(gòu)不要抱著僥幸心理，所有變相的招生行為都是違規(guī)的，所謂的已私下預(yù)錄取也是無(wú)效的。與此同時(shí)，各地區(qū)教育行政部門(mén)也會(huì)加大查處力度，個(gè)別學(xué)校或機(jī)構(gòu)違規(guī)招生引發(fā)的一切后果都要由其自身承擔(dān)，各地區(qū)教育部門(mén)不及時(shí)制止和查處也要被嚴(yán)肅追責(zé)。最后，我們歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界積極舉報(bào)相關(guān)違法行為，各地區(qū)教育部門(mén)及學(xué)校都會(huì)公布并暢通招生入學(xué)咨詢和舉報(bào)渠道，主動(dòng)地、全過(guò)程接受家長(zhǎng)和人民群眾的監(jiān)督，共同促進(jìn)首府教育良性發(fā)展。

11.如果學(xué)生填報(bào)了民辦初中學(xué)校志愿，但未被錄取怎么辦？有可能被未填報(bào)志愿的民辦學(xué)校錄取嗎？

答：民辦學(xué)校電腦隨機(jī)錄取結(jié)果出來(lái)后，各地區(qū)教育局會(huì)對(duì)未被錄取的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)籌安排入學(xué)。學(xué)生及家長(zhǎng)可以通過(guò)“呼和浩特市招生考試信息網(wǎng)”了解民辦學(xué)校的辦學(xué)條件、招生計(jì)劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及住宿管理等相關(guān)信息。有意愿到民辦學(xué)校就讀，并填報(bào)志愿的，才有可能被志愿學(xué)校錄取，不可能被未填報(bào)志愿的民辦學(xué)校錄取，充分體現(xiàn)學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿的原則。

12.九年一貫制學(xué)校其小學(xué)部學(xué)生能直升其初中部嗎？如果學(xué)校小學(xué)部和初中部學(xué)位不對(duì)等時(shí)怎么錄取？

答：九年一貫制學(xué)校是根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育法有關(guān)實(shí)施九年義務(wù)教育年限的規(guī)定組建起來(lái)的、貫穿小學(xué)與初中教育的一體化學(xué)校。無(wú)論是公辦還是民辦的九年一貫制學(xué)校，其小學(xué)部學(xué)生都可以直升其初中部。九年一貫制學(xué)校如果其初中部招生計(jì)劃多于小學(xué)部直升人數(shù)的，剩余招生計(jì)劃由主管教育局通過(guò)電腦派位或隨機(jī)錄取方式招錄；如果其初中部招生計(jì)劃少于小學(xué)部直升人數(shù)的，也要通過(guò)電腦派位及隨機(jī)錄取方式招錄。

13.實(shí)施“公民同招”后，什么人享受“分招”政策？

答：實(shí)施“公民同招”后，市區(qū)公辦、民辦初中學(xué)校凡經(jīng)全市義務(wù)教育招生管理平臺(tái)通過(guò)電腦派位或者隨機(jī)錄取（含統(tǒng)籌安排入學(xué)），且在被錄取學(xué)校連續(xù)就讀滿三年的學(xué)生，參加2023年中考時(shí)具有“分招”資格。

14.如何保障電腦派位及隨機(jī)錄取工作公開(kāi)透明、公正實(shí)施？

答：電腦派位、隨機(jī)錄取及“陽(yáng)光分班”過(guò)程都堅(jiān)持公開(kāi)、陽(yáng)光、透明，屆時(shí)將邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢部門(mén)、家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表、新聞媒體、公證處等全程參與和監(jiān)督，歡迎大家積極監(jiān)督。

15.今年全市義務(wù)教育階段公辦民辦學(xué)校起始年級(jí)都會(huì)開(kāi)展“陽(yáng)光分班”工作嗎？實(shí)施步驟有哪些？

答：2020年，我市義務(wù)教育階段公辦民辦學(xué)校起始年級(jí)都將推行“陽(yáng)光分班”工作，由各旗縣區(qū)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，分班工作將在開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)完成。

我市義務(wù)教育學(xué)�！瓣�(yáng)光分班”操作過(guò)程具體分為三步：一是確定班數(shù)和班額。各學(xué)校根據(jù)主管教育局制定的招生計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際錄取的學(xué)生人數(shù)，確定開(kāi)辦教學(xué)班的班數(shù)和班額；二是確定班主任及任課教師。學(xué)校根據(jù)開(kāi)設(shè)的班數(shù)，首先確定班主任人選，其次按照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，確定與班主任配套的各學(xué)科任課教師，最后將班主任及配套任課教師名單上傳至“陽(yáng)光分班”軟件平臺(tái)；三是現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分班。各旗縣區(qū)教育局、開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局設(shè)立義務(wù)教育學(xué)校“陽(yáng)光分班”現(xiàn)場(chǎng)，在人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢部門(mén)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、新聞媒體等各界代表監(jiān)督下，家長(zhǎng)代表或?qū)W生代表現(xiàn)場(chǎng)操作計(jì)算機(jī)分班軟件，對(duì)全體新生按照男女性別合理搭配進(jìn)行隨機(jī)編班，同時(shí)對(duì)每個(gè)班級(jí)對(duì)應(yīng)的班主任及配套任課教師進(jìn)行隨機(jī)分配，整個(gè)過(guò)程要全程錄像。分班結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)打印成冊(cè)，一式三份，簽字蓋章后，由學(xué)校、主管教育局基教股和紀(jì)檢部門(mén)分別持有，同時(shí)各學(xué)校要在校園醒目位置公示分班結(jié)果。

16.義務(wù)教育階段學(xué)校是否還可以設(shè)立“重點(diǎn)班”“火箭班”？學(xué)生是否可以自行挑選中意的班主任或任課教師？

答：義務(wù)教育階段學(xué)校不得設(shè)立“重點(diǎn)班”“火箭班”，學(xué)校不得對(duì)“陽(yáng)光分班”結(jié)果進(jìn)行調(diào)整或重新編班，各學(xué)校要及時(shí)將分班結(jié)果在學(xué)校醒目位置予以公示。班主任及任課教師名單均需要上傳至“陽(yáng)光分班”軟件平臺(tái)，學(xué)生不得自行挑選班主任或任課教師。

17.如何保障義務(wù)教育階段隨遷子女入學(xué)？對(duì)于特殊群體接受教育有什么規(guī)定嗎？

答：《意見(jiàn)》指出，教育行政部門(mén)要充分考慮外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、適齡殘疾兒童、少年和優(yōu)撫對(duì)象的入學(xué)需求，堅(jiān)持“兩為主、兩納入”原則，確保符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在我市有學(xué)位、有學(xué)籍。經(jīng)全市義務(wù)教育招生管理平臺(tái)通過(guò)電腦隨機(jī)錄取或統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦或民辦學(xué)校的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女，在被錄取學(xué)校連續(xù)就讀滿三年的，參加2023年中考時(shí)與本市戶籍學(xué)生同等享有“分招”資格。積極推進(jìn)融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童、少年就近就便隨班就讀。

此外，我們還會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行教育優(yōu)待政策，對(duì)符合優(yōu)待條件的烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、消防救援人員子女、公安英烈、因公犧牲以及其他符合優(yōu)待條件的人員子女接受義務(wù)教育，會(huì)同有關(guān)部門(mén)按優(yōu)待政策和程序安排入學(xué)。

18.《意見(jiàn)》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)做了哪些要求？

答：各地區(qū)教育行政部門(mén)要切實(shí)履行義務(wù)教育控掇保學(xué)法定職責(zé)，按照法律規(guī)定和國(guó)家有關(guān)要求，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。依托內(nèi)蒙古自治區(qū)控輟保學(xué)管理系統(tǒng)，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺(tái)帳，確�？剌z保學(xué)工作質(zhì)量。各地區(qū)要認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。

19.對(duì)于中小學(xué)招生入學(xué)中的違規(guī)行為如何查處？

答：《意見(jiàn)》要求各旗縣區(qū)教育局要采取有效措施，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。對(duì)于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、建議免去相關(guān)責(zé)任人職務(wù)、吊銷辦學(xué)許可證等處罰。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督職責(zé)，向社會(huì)公布教育行政部門(mén)的紀(jì)檢監(jiān)督電話。同時(shí)，我們也會(huì)健全完善中小學(xué)招生違規(guī)舉報(bào)、申訴和受理機(jī)制，對(duì)工作失職、失責(zé)的單位和個(gè)人，要依紀(jì)追究相關(guān)人員的責(zé)任。

20.“公民同招”后，公辦民辦學(xué)校生源將發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，在如何辦好家門(mén)口的學(xué)校、讓更多學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育資源方面，下一步我市會(huì)推出哪些新舉措？

答：為了滿足人民群眾對(duì)美好教育日益增長(zhǎng)的需求，辦好家門(mén)口的每一所學(xué)校，讓學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)生接受公平而有質(zhì)量的教育，讓學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展，這是我們始終在努力追求的目標(biāo)。必須看到，義務(wù)教育在實(shí)現(xiàn)基本均衡后，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間依然存在差距和不均衡。為加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2020年，在做好我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究出臺(tái)《呼和浩特市推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃》，明確推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的時(shí)間表、路線圖，加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。切實(shí)增強(qiáng)“名校+”工程帶動(dòng)效力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)區(qū)制管理、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、托管、集團(tuán)化辦學(xué)等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)學(xué)校間共謀發(fā)展、融合發(fā)展、共同提高辦學(xué)質(zhì)量。