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江西小學(xué)入學(xué)需要準(zhǔn)備哪些資料及入學(xué)條件

更新:2023-09-20 16:40:59 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué),是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會發(fā)展,在其前又開設(shè)了幼兒園。一般6-12歲為小學(xué)適齡兒童,現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年(少數(shù)地方仍是5年)。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段,小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi),小學(xué)教育不收取任何費用。以下是小學(xué)入學(xué)需要準(zhǔn)備哪些資料及入學(xué)條件。

進(jìn)一步規(guī)范2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)秩序。該通知具體有哪些要求,一起來看。

義務(wù)教育,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育

關(guān)鍵詞1:免試入學(xué)所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校都要嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定,不得采用面試、評測等名義選拔學(xué)生,嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等任何形式選拔生源。

關(guān)鍵詞2:隨機(jī)編班要按照男女生比例和各班師資力量相對均衡的原則隨機(jī)編班,不得按學(xué)生成績進(jìn)行編班,嚴(yán)禁舉辦重點班,包括以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班、國際班等名義的變相重點班。

關(guān)鍵詞3:劃片招生各地要按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo),為每所公辦義務(wù)教育學(xué)校劃定招生范圍,確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。教育資源不夠均衡的縣(市、區(qū))要穩(wěn)妥實施多校劃片。招生范圍確定后應(yīng)保持相對穩(wěn)定,確需調(diào)整的,要廣泛征求各方面意見,報當(dāng)?shù)厝嗣裾夂髮嵤,并提前廣泛告知,設(shè)立必要的過渡時限,給社會留出合理的預(yù)期時間。

關(guān)鍵詞4:電腦隨機(jī)錄取民辦義務(wù)教育學(xué)校報名人數(shù)未超過招生計劃的,全部登記入學(xué);報名人數(shù)超過招生計劃的,全部實行電腦隨機(jī)錄取。民辦九年一貫制學(xué)校七年級(初中)可設(shè)置直升招生計劃和校外招生計劃,有意愿直升人數(shù)超過直升招生計劃的或報名人數(shù)超過校外招生計劃的,全部實行電腦隨機(jī)錄取。未被民辦義務(wù)教育學(xué)校錄取的學(xué)生,由當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門統(tǒng)籌安排,保證公辦義務(wù)教育學(xué)校“兜底”。嚴(yán)禁公辦、民辦義務(wù)教育學(xué);旌险猩C褶k義務(wù)教育學(xué)校招生的具體辦法由審批地教育行政部門結(jié)合實際情況統(tǒng)籌制定并落實。

關(guān)鍵詞5:控輟保學(xué)認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為,堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué),加強對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生的教育關(guān)愛,對父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的依法追究法律責(zé)任。

普通高中,規(guī)范招生秩序

關(guān)鍵詞6:合理均衡招生優(yōu)質(zhì)普通高中統(tǒng)招計劃應(yīng)按不低于70%的比例合理均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中,并適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。普通高中自主招生名額原則上控制在當(dāng)年學(xué)校招生計劃總數(shù)的5%以內(nèi),國家、省、設(shè)區(qū)市確定的普通高中特色學(xué)?蛇m當(dāng)放寬比例。

關(guān)鍵詞7:嚴(yán)禁違規(guī)招生公辦普通高中未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)不得跨設(shè)區(qū)市招生;在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)跨縣(市、區(qū))招生須經(jīng)設(shè)區(qū)市教育行政部門批準(zhǔn)。民辦普通高中主要在審批地設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)招生,跨設(shè)區(qū)市招生應(yīng)由審批地設(shè)區(qū)市教育行政部門合理確定招生計劃,并報省教育廳備案下達(dá)后嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、超計劃招生和提前招生?忌瓌t上回戶籍所在地報考。

關(guān)鍵詞8:擇優(yōu)錄取各設(shè)區(qū)市劃定普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線和最低等級控制線,按考生所填報的志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。不得降分?jǐn)?shù)、超收費標(biāo)準(zhǔn)違規(guī)招生,不得以任何名義違規(guī)提前招收或承諾招收未完成義務(wù)教育的學(xué)生。逐步實行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。

特殊群體,統(tǒng)籌特殊群體招生入學(xué)

關(guān)鍵詞9:隨遷子女各地要堅持“以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接收為主”的原則,健全完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策,合理確定入學(xué)條件,簡化入學(xué)流程和證明材料,對要求提供的入學(xué)證明材料進(jìn)行逐項核查,列出材料清單,凡沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié)、實際辦理程序復(fù)雜繁瑣且有關(guān)單位無法證明的、可通過與其他部門信息共享獲取相關(guān)信息的,原則上一律取消。

關(guān)鍵詞10:殘疾兒童各地要按照“零拒絕”“全覆蓋”目標(biāo),由適齡殘疾兒童少年戶籍所在地的縣(市、區(qū))教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會進(jìn)行評估認(rèn)定,根據(jù)“一人一案”原則確定合適的教育形式。輕度殘疾兒童少年,由招生片區(qū)的學(xué)校接收隨班就讀;中度殘疾兒童少年,由特殊教育學(xué)校接收就讀;重度殘疾兒童少年,實施送教上門。

關(guān)鍵詞11:特殊類型招生各地要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,落實好新冠肺炎防疫一線醫(yī)護(hù)人員子女、烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、引進(jìn)的高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對象子女入學(xué)的優(yōu)待政策,落實好外籍學(xué)生、華僑子女等群體入學(xué)政策。義務(wù)教育階段不得舉辦中外合作辦學(xué),不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。

強化保障,強化招生入學(xué)工作保障

關(guān)鍵詞12:招生預(yù)警各地要加強對學(xué)齡人口變化趨勢的預(yù)測分析,對區(qū)域內(nèi)存在的大班額學(xué)校情況以及出現(xiàn)的常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位供給緊張等情況,盡早向社會發(fā)布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長預(yù)期。

關(guān)鍵詞13:學(xué)籍管理各地各校要嚴(yán)格落實“一人一籍,籍隨人走”的學(xué)籍管理要求,從學(xué)生入學(xué)之日起1個月內(nèi)為學(xué)生建立學(xué)籍檔案。不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍,不得重復(fù)建立學(xué)生學(xué)籍,不得為違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移。要及時查處和糾正學(xué)籍建檔過程中的不規(guī)范行為,嚴(yán)禁出現(xiàn)“人籍分離"“空掛學(xué)籍"“學(xué)籍造假”等現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞14:督導(dǎo)評估各級教育督導(dǎo)部門要將義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作納入督導(dǎo)范圍,加強對本地招生入學(xué)政策落實情況的督導(dǎo)檢查。對于造成不良社會影響的違規(guī)招生行為,要進(jìn)行重點督查督辦。

關(guān)鍵詞15:違規(guī)問責(zé)對違反規(guī)定進(jìn)行招生的學(xué)校,由當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T依據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定,視情節(jié)輕重分別給予通報批評、取消年度評先評優(yōu)資格等處理,并對責(zé)任人依法依紀(jì)問責(zé),直至撤銷或解聘相應(yīng)職務(wù)。對違反招生規(guī)定的民辦學(xué)校,還要給予核減下一年度招生計劃、縮小招生范圍、暫停招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。

關(guān)鍵詞16:宣傳引導(dǎo)各地要重視做好輿論引導(dǎo),加強入學(xué)政策、建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費政策和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳,深入細(xì)致做好入學(xué)政策解讀,積極回應(yīng)人民群眾關(guān)切,引導(dǎo)廣大家長樹立科學(xué)教育觀念,避免盲目跟風(fēng)擇校,切實營造良好的招生入學(xué)工作氛圍。

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