《學校教職工代表大會規(guī)定》（教育部令第32號），督導各地各校按照《湖北省學校教職工代表大會工作規(guī)程》組織召開教代會。按照《湖北省教職工代表大會星級評估辦法》要求，全面開展教代會星級評估工作，爭創(chuàng)1—2個五星級教代會。積極探索創(chuàng)新校務公開民主管理機制，落實《校務公開民主管理控制程序》，建立完善教代會民主評議學校領導干部制度，深入推進“教師說事”制度，實現校務公開民主管理的制度化、規(guī)范化、程序化。認真總結并推廣基層學校教代會工作經驗，努力爭創(chuàng)教育工會工作創(chuàng)新獎，推動我市教育工會工作創(chuàng)新發(fā)展。
6．推動教職工民生改善和發(fā)展。結合教育工會工作實際，探索因地制宜、因校制宜建設教職工服務中心，努力創(chuàng)新工會服務教職工的體制機制。組織全市教職工排球比賽、才藝展示，通過豐富多彩的教職工群眾性文體活動，提高教職工精神文化生活品位。完善教職工醫(yī)療互助，做好教職工大病醫(yī)療互助金的辦理工作。積極爭取資金，繼續(xù)開展“金秋助學”活動，擴大受助面，提高資助實效。關心青年教師生活，辦好農村青年教師“心靈小屋”。高度關注教職工中特殊群體的利益訴求，重視女教職工工作，維護女教職工的特殊權益。繼續(xù)開展優(yōu)秀教師療休養(yǎng)活動。常態(tài)化開展困難教職工幫扶活動。堅持開展走訪慰問勞動模范、優(yōu)秀教師活動，在全系統(tǒng)營造尊敬勞模、學習勞模的良好風尚。
7．加強教育工會組織建設。認真貫徹落實《中華全國總工會關于新形勢下加強基層工會建設的意見》（總工發(fā)〔2014〕22號），加大學校工會建會力度，扎實推進教育工會組織“六有”建設，切實做到：工會主席依法選舉，組織機構獨立健全，服務職工載體豐富，制度機制健全完善，工會經費自主管理，工作績效會員滿意。一是建立健全工會組織。職工人數在25人以上的單位依法建立工會委員會、工會經費審查委員會；女職工在10人以上的單位建立工會女職工委員會；職工人數在10人以上、25人以下的單位，依法建立工會委員會；職工人數在10人以下的單位，通過召開會員大會，民主選舉產生工會主席。各單位根據自愿原則，組織職工入會，辦理入會手續(xù)；會員應繳納會費�；鶎庸�會成立或換屆應在同級黨組織和上級工會的領導下進行，選舉結果按照《中國工會章程》的規(guī)定和干部管理權限，報有關黨委（黨組）和上級工會審批。二是落實工會經費獨立原則。各單位工會依法辦理工會法人資格證書（在市總工會法律工作部辦理），單獨開設銀行賬戶，實行工會經費獨立