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關(guān)于印發(fā)中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)調(diào)整方案的通知
中心城區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校:
為進(jìn)一步優(yōu)化中心城區(qū)義務(wù)教育資源配置,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,在前期充分調(diào)研和征求各方意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)研究決定,調(diào)整中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,F(xiàn)將調(diào)整方案印發(fā)給你們,請你們按照方案做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
黃山市教育局屯溪區(qū)教育局
5月4日
抄送:市政府,葉長蔭副市長,各區(qū)縣教育局
中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)調(diào)整方案
合理劃分中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)有利于優(yōu)化教育資源配置,均衡各校生源素質(zhì),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,為中心城區(qū)教育布局調(diào)整做好必要準(zhǔn)備。
一、學(xué)區(qū)調(diào)整背景
截至底,市中心城區(qū)共有義務(wù)教育學(xué)校30所,學(xué)生20264人。其中,公辦學(xué)校27所,學(xué)生16755人;民辦義務(wù)教育學(xué)校3所,學(xué)生3509人。
縱觀中心城區(qū)義務(wù)教育存在的問題:一是義務(wù)教育擴(kuò)容壓力大,學(xué)生數(shù)逐年加速上漲,但同時期學(xué)校學(xué)位卻沒有任何增加,大班額現(xiàn)象嚴(yán)重。二是學(xué)校建設(shè)沒有跟上城市的發(fā)展和人口分布的變化。三是現(xiàn)有學(xué)區(qū)劃分與升學(xué)習(xí)慣延續(xù)不相適應(yīng)。四是新的戶籍制度改革使中心城區(qū)入學(xué)門檻進(jìn)一步降低,老城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足與學(xué)區(qū)內(nèi)生源持續(xù)增加的矛盾進(jìn)一步凸顯。擴(kuò)大義務(wù)教育資源,調(diào)整中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū),完善對口升學(xué)模式,根治擇校行為,均衡發(fā)展義務(wù)教育刻不容緩。
二、學(xué)區(qū)劃分現(xiàn)狀
(一)小學(xué)階段
秋季學(xué)期,各公辦小學(xué)學(xué)區(qū)范圍如下:
市實(shí)驗(yàn)小學(xué):北海路、新安北路、新安路、濱江中路、濱江西路、華山路所圍成的區(qū)域。
柏樹小學(xué):北海路、仙人洞北路、新園西路、勞動里、東里巷、黃山西路、新安北路所圍成的區(qū)域。
長干小學(xué):黃山西路、東里巷、勞動里、躍進(jìn)路、長干中路、廣宇橋北橋頭、濱江中路、新安北路所圍成的區(qū)域。
大位小學(xué):黃山西路、前園南路、新園東路、安東路、濱江東路、濱江中路、廣宇橋北橋頭、長干中路、躍進(jìn)路、前園西路、仙人洞北路所圍成的區(qū)域。
荷花池小學(xué):北海路、阜上路、黃山東路、安東路、新園東路、前園南路、黃山西路、仙人洞北路所圍成的區(qū)域。
育才小學(xué):天井塢、黃山東路、阜上路、北海路所圍成的以北區(qū)域。
屯溪東城實(shí)驗(yàn)小學(xué):天井塢、黃山東路、安東路、濱江東路所圍成的以東區(qū)域。屯光鎮(zhèn)范圍內(nèi)其他學(xué)區(qū)學(xué)生可以申請進(jìn)入該校。
尤溪小學(xué):東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)點(diǎn),招生范圍為尤溪村范圍內(nèi)。
屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校:橫江橋西橋頭、橫江路、率水路、西海路、占川河、黃山學(xué)院北區(qū)老大門所圍成的區(qū)域。
屯溪龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué):占川河、西海路、率水路所圍成的、隸屬于黎陽鎮(zhèn)管轄范圍的以西區(qū)域。
黎陽鎮(zhèn)中心小學(xué):黎陽鎮(zhèn)隆阜一村;隆阜二村;隆阜三社區(qū);隆阜四社區(qū)。奕棋鎮(zhèn)珠里村、水碓巷、徐村、竹墩村、上葉村、下林塘的村民子女也可至黎陽鎮(zhèn)中心小學(xué)報名。
屯溪江南實(shí)驗(yàn)小學(xué):稽靈山社區(qū)、陽湖社區(qū)、洽陽社區(qū)、柏山社區(qū)、三充村。
黃口小學(xué):黃口社區(qū)、兗山社區(qū)。
柏山小學(xué):兗溪村、紫阜村范圍內(nèi)。
奕棋鎮(zhèn)中心小學(xué):奕棋村、徐村、林塘村、查塘村、博村、江村范圍內(nèi)。
占川小學(xué):奕棋鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)點(diǎn),招生范圍為占川村范圍內(nèi)。
新潭鎮(zhèn)中心小學(xué):汗山橋村、東關(guān)村、新潭村、上資村、華資村、新潭故里小區(qū)、屯溪廉租房小區(qū)范圍內(nèi)。
梅林小學(xué):梅林村、竹林村、仙林村、引充村范圍內(nèi)。
新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部:市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)陳坑村、槐源村、長林村、蕉茺村等周邊區(qū)域,生源名單由經(jīng)開區(qū)管委會提供。
(二)初中階段
秋季學(xué)期,各公辦初中學(xué)校學(xué)區(qū)范圍如下:
屯溪二中:率水以東、新安江以南、佩瑯河以西;屯溪四中:濱江西路—新安北路—徽山路—蘋果山路—北海路—西海路—占川河圍成區(qū)域內(nèi);屯溪五中:濱江路以北、仙人洞南路—長干中路—躍進(jìn)路—新園西路—仙人洞北路—徽山路—蘋果山路一線以東;屯溪六中:江南區(qū)域的佩瑯河以東,江北區(qū)域的濱江中路以北、新安路以東、黃山西路以南、新園西路—躍進(jìn)路—長干中路—仙人洞南路一線以西;隆阜中學(xué):橫江以南、西海路以北(隆阜、奕棋鎮(zhèn));新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部:市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)范圍內(nèi);新潭初中:新潭鎮(zhèn)范圍內(nèi)。
三、學(xué)區(qū)調(diào)整原則
中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)區(qū)調(diào)整要與中心城區(qū)教育布局調(diào)整方向相適應(yīng),與中心城區(qū)各義教學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng),與各學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生家長就近入學(xué)意愿相適應(yīng)。通過擴(kuò)大義務(wù)教育資源,重新劃分學(xué)區(qū),努力實(shí)現(xiàn)各義務(wù)教育學(xué)校生源素質(zhì)基本均衡,辦學(xué)規(guī)模大體相當(dāng),各項(xiàng)生均指標(biāo)基本達(dá)標(biāo),促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
四、學(xué)區(qū)調(diào)整思路
學(xué)區(qū)劃分宜順應(yīng)民意、立足現(xiàn)實(shí)、科學(xué)布局、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施,即在現(xiàn)有學(xué)校布局、人口分布及增長趨勢基礎(chǔ)上做好近期學(xué)區(qū)劃分,并為今后教育布局調(diào)整留下空間。
(一)小學(xué)階段。小學(xué)階段各校學(xué)區(qū)范圍,除江北片配合中心城區(qū)教育布局調(diào)整進(jìn)行微調(diào)外,其它各校學(xué)區(qū)范圍保持不變,與學(xué)區(qū)范圍相同。學(xué)區(qū)范圍有所微調(diào)的各校及其調(diào)整后的學(xué)區(qū)范圍如下:
市實(shí)驗(yàn)小學(xué):北海路—蘋果山路—徽山路—新安路—濱江西路—華山路圍成區(qū)域。
柏樹小學(xué):北海路—仙人洞路—新園西路—勞動里—樂善里—利民路—新安路—徽山路—蘋果山路圍成的區(qū)域。
長干小學(xué):新安路—利民路—樂善里—勞動里—新園西路—仙人洞南路—濱江中路圍成區(qū)域。
大位小學(xué):仙人洞南路—新園路—安東路—濱江路圍成區(qū)域。
荷花池小學(xué):仙人洞路—北海路—阜上路—新園路圍成區(qū)域。
育才小學(xué):北海路—阜上路—新園東路—安東路—黃山東路—天井塢所圍成的以北區(qū)域。
(二)初中階段。根據(jù)中心城區(qū)教育布局調(diào)整方案的安排,屯溪四中遷入屯溪一中現(xiàn)校址,隆阜中學(xué)成建制并入屯溪四中,調(diào)整后的屯溪四中學(xué)區(qū)劃分如下:
屯溪四中:江北老城區(qū)學(xué)區(qū)不變,橫江、率水以西區(qū)域全部劃入,包括黎陽街社區(qū)、龍山社區(qū)、戴震路社區(qū)、隆阜、奕棋鎮(zhèn)。
其他公辦初中學(xué)校學(xué)區(qū)劃分不變。
秋季招生,在屯溪一中應(yīng)屆高三畢業(yè)班畢業(yè)、屯溪一中現(xiàn)校址完全移交屯溪四中后,新潭初中現(xiàn)有學(xué)區(qū)內(nèi)試行多校劃片,梅林片生源可以自主選擇升入新潭初中或新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校;新潭片生源可以自主選擇升入新潭初中或屯溪四中。
五、學(xué)生入學(xué)辦法
義務(wù)教育階段堅持劃片就近免試入學(xué)原則,戶籍地與實(shí)際居住地一致的為學(xué)區(qū)內(nèi)固定生源;戶籍地與實(shí)際居住地不一致的以實(shí)際居住地為準(zhǔn),但實(shí)際居住地學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)位不足的,固定生源優(yōu)先。實(shí)際居住房產(chǎn)的所有權(quán)人須為學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人(父母或祖孫三代同在一個戶口本、且一直生活在一起的祖父母、外祖父母)。除進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女外,租房協(xié)議原則上不得作為就近入學(xué)的依據(jù),本地居民確有特殊困難的可以向教育行政部門個別申請。進(jìn)城務(wù)工人員須提供在中心城區(qū)穩(wěn)定居住、穩(wěn)定工作的證明(一年以上居住證、一年以上務(wù)工證明和社保繳納記錄),方可依據(jù)租房協(xié)議申請就近入學(xué),但學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校已無剩余學(xué)位的由教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)。禁止掛戶擇校、禁止租房擇校、禁止短暫性務(wù)工擇校。
為避免部分學(xué)生上學(xué)路線不合理,杜絕小學(xué)擇校行為,緩解“擇校熱”,初中招生依據(jù)上述招生辦法完善對口升學(xué)模式,堅持按實(shí)際居住地就近安排入學(xué)。實(shí)際居住地在對口初中學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生可以升入對口初中,否則應(yīng)到實(shí)際居住地相應(yīng)初中就讀。小學(xué)升初中學(xué)區(qū)劃分依據(jù)本方案,基本延續(xù)入學(xué)辦法。以后學(xué)生入學(xué)辦法原則上依據(jù)本方案執(zhí)行。
以上方案作為今后招生的指導(dǎo)性意見,每年招生工作以當(dāng)年教育行政部門文件為準(zhǔn)
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