小學(xué)生早戀怎么辦

　　早戀這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我記得，我當(dāng)時(shí)在高中的時(shí)候談戀愛(ài)，學(xué)校，家長(zhǎng)還極力阻止，現(xiàn)在的小學(xué)生都比較早成熟，也都有審美觀念，也都是一個(gè)小大人了，可是當(dāng)自己的孩子早戀的時(shí)候該怎么辦啊，家長(zhǎng)應(yīng)該充當(dāng)一個(gè)神什么樣的一個(gè)角色呢?

　　千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問(wèn)題上。你可以直接進(jìn)入步驟三。

　　在這方面，我有深刻教訓(xùn)。我是個(gè)有嚴(yán)重完美主義傾向的人，一向?qū)�孩子要求很�?yán)，從小對(duì)他的基本要求是：你可以不回答，我尊重你的隱私，但是你絕對(duì)不能對(duì)我撒謊。事實(shí)上，孩子在父母的危壓下，怎么可能“保持沉默”?他最終會(huì)給你一個(gè)回答。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，我簡(jiǎn)直氣瘋了：我的孩子怎么可以撒謊!難道十幾年的教育就這樣失敗了?!

　　于是，我遠(yuǎn)離早戀主題，和他在撒謊問(wèn)題上糾纏了幾個(gè)月。結(jié)果，他撒謊越來(lái)越多，我們的關(guān)系越來(lái)越僵。沖突嚴(yán)重時(shí)我甚至拿過(guò)刀子要自殘。他就那么冷漠地奪過(guò)去扔到樓下的垃圾桶。我只覺(jué)得自己的人生徹底完了——成功的教師，居然養(yǎng)了這么個(gè)冷酷的兒子。后來(lái)，我在報(bào)紙上看了一篇文章，談孩子為什么撒謊。里面特別提到：孩子撒謊，最主要的原因是家長(zhǎng)要求過(guò)嚴(yán)，孩子怕受到懲罰，所以撒謊。我猛醒：自己一直譴責(zé)孩子，把他罵的一文不值，卻很少反省自己的問(wèn)題。于是，我把報(bào)紙拿回去，有意識(shí)放在茶幾上，孩子吃飯時(shí)看到了，對(duì)我說(shuō)：“媽，你就是要求太嚴(yán)了，我怕被懲罰，才撒謊。”

　　步驟二、恭喜你的孩子。你可以說(shuō)：“兒子(女兒)，你開始喜歡女孩(男生)了，爸媽很高興，你長(zhǎng)大了!”

　　這樣說(shuō)話也并非鼓勵(lì)孩子早戀，而是“曲線救國(guó)”。孩子認(rèn)為自己的情感很純潔很美好，而家長(zhǎng)通常認(rèn)為孩子做了不應(yīng)該做的事或者產(chǎn)生了不應(yīng)該有的想法，于是，家長(zhǎng)和孩子的沖突產(chǎn)生了。而如果家長(zhǎng)以接納的態(tài)度對(duì)待孩子，孩子感覺(jué)到了自己的情感被父母接受被欣賞，他就會(huì)對(duì)你袒露心事，你們才可能有進(jìn)一步的交流。

　　等他講述他喜歡的人的特點(diǎn)之后，你要加上一句：“你長(zhǎng)大了，爸媽很高興，但是，我們還不太清楚你打算怎么對(duì)待這份感情?

　　孩子總是依賴父母的，只要父母以接納的態(tài)度對(duì)待孩子，他們多會(huì)和父母講自己的做法。比如，女孩說(shuō)男孩約他到哪里，您可以告訴孩子：“那個(gè)地方可能不太好，我們還不太了解他。”你還可以趁機(jī)告訴您的女兒：“女孩子，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，絕對(duì)不可以和男孩子有肢體接觸，不可以和男孩子單獨(dú)待在一個(gè)房間。”您還要提醒她：“孩子，媽媽(爸爸)是怕你吃虧呀。那男孩子如果真的愛(ài)你，他就絕對(duì)不會(huì)做傷害你的事。他如果提出過(guò)分的要求，那么他感興趣的只是你的身體，而不是真正愛(ài)你，你一定要遠(yuǎn)離他�！蹦�還可以跟她講：“你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，就在學(xué)校交往吧，離校后就各自回家吧(學(xué)校有老師管理)。”

　　知道孩子喜歡上異性表示鼓勵(lì)的情景在西方電影中屢見(jiàn)不鮮，但對(duì)中國(guó)父母來(lái)說(shuō)，卻難之又難。在這方面，中國(guó)的父母應(yīng)該學(xué)習(xí)西方父母的做法。并不是要父母開放到給孩子裝避孕套，而是要父母學(xué)會(huì)尊重人性。試想，如果雙方父母都反對(duì)，尤其是女孩子父母，她在家庭受了傷害，一定會(huì)找男孩子哭訴補(bǔ)償，男孩會(huì)內(nèi)疚，更想保護(hù)女孩，結(jié)果成為兩個(gè)孩子和兩對(duì)家長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，你越禁他們關(guān)系反而越密切了。所以，孩子出現(xiàn)早戀，一定要用愛(ài)把他(她)拉回來(lái)，而真正的愛(ài)可以用“無(wú)條件接納”來(lái)概括。步驟三：和孩子分享您的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)。

　　孩子在成長(zhǎng)，有了對(duì)異性的情感，但是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)，父母要想辦法誘導(dǎo)孩子跟自己談一些關(guān)于情感成長(zhǎng)的事。平時(shí)不夠民主的家庭，孩子通常是不會(huì)開口的。這時(shí)，您可以把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴她(他)。通常，孩子會(huì)對(duì)父母的戀愛(ài)經(jīng)歷很感興趣。注意，談話一定是朋友式的建議，而不能是權(quán)威式的強(qiáng)壓，以免孩子反感。比如父親和兒子談，母親和女兒談。可以說(shuō)：爸爸十四歲時(shí)也喜歡過(guò)一個(gè)女孩，知道很甜蜜也痛苦„„”然后講自己的經(jīng)歷，講自己曾經(jīng)喜歡過(guò)的幾個(gè)女孩，講現(xiàn)在同媽媽在一起生活的幸福感受。要讓孩子知道：十幾歲時(shí)對(duì)異性的好感會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)漫漫淡化，那些其實(shí)都不是真正的愛(ài)，只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動(dòng)，一點(diǎn)喜歡而已。喜歡他很好，但是不代表未來(lái)，將來(lái)會(huì)有很多變數(shù)。喜歡，只代表一種認(rèn)同，跟他有惺惺相惜之感。你可以把他當(dāng)作自己的朋友。孩子理解了父母的經(jīng)歷，也就可以把戀愛(ài)看作是生命中一段美好的回憶而不是天長(zhǎng)地久的未

　　來(lái)，他會(huì)想到自己現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是學(xué)習(xí)，也會(huì)重新調(diào)整自己在上面花費(fèi)的精力和時(shí)間。此時(shí)，如果您的孩子說(shuō)：我什么道理都懂，但是我就是喜歡他，沒(méi)辦法專心聽課。怎么辦?步驟四：指導(dǎo)他交往�？赡軙�(huì)有意外收獲。孩子管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關(guān)系，他會(huì)答應(yīng)的。這樣做，最低限度，您了解事情的進(jìn)展情況。何況您也知道，此時(shí)堵是堵不住，不如此，又能怎樣?

　　這樣做最消極的作用也是隨著時(shí)間的流逝，他的熱情就慢慢沒(méi)有了。說(shuō)不定還有意外收獲。比如我的孩子和朋友孩子的經(jīng)歷。

　　我的孩子“女朋友”生病住院，他去醫(yī)院看她，第一次沒(méi)告訴我，回來(lái)還撒謊。我和班主任聯(lián)系很密切，及時(shí)知道了，就告訴他：“媽媽知道你去醫(yī)院看她了。交往了這么久，你要是不去看她，媽媽還會(huì)覺(jué)得你沒(méi)情沒(méi)義呢，你做的對(duì)�！比缓�，我問(wèn)他去醫(yī)院的情況�？梢韵胂�，人家女孩住院，父母一定在身邊看護(hù)，他一定也沒(méi)什么表達(dá)關(guān)心的機(jī)會(huì)。女孩子的父母看到男孩子一定比我還緊張，一定會(huì)看的很緊。果然，他說(shuō)：“和一個(gè)同學(xué)一起去的。待了一個(gè)多小時(shí)，沒(méi)說(shuō)什么話。他父母在那里�！蔽倚闹懈`喜，看來(lái)他也擔(dān)心被人家父母罵，所以拉了個(gè)同學(xué)一起去。我掏錢給他：“抽空買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品再去看看�！彼�第二次去看，回來(lái)主動(dòng)給我匯報(bào)了。

　　對(duì)這個(gè)問(wèn)題，父母一定要想清楚——你不讓他去看，他也一定會(huì)偷偷去看，也一定會(huì)拿錢去買東西，這錢可能來(lái)自于借，也可能來(lái)自于節(jié)省下來(lái)的伙食費(fèi)。與其讓他偷偷摸摸，不如光明正大地做個(gè)男子漢。

　　女孩子住了半個(gè)月的醫(yī)院，他去了三次，人家父母不干了。找班主任了。終于，班主任把我和女孩子母親叫到辦公室。哪個(gè)母親不擔(dān)心自己的女兒?何況，他們的成績(jī)都在下降。一見(jiàn)面，那位母親就教導(dǎo)我：“你怎么教育孩子的?讓他纏著我的女兒，死纏爛打，害我的孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差!„„”我就在一旁賠笑道歉，那母親越說(shuō)越激動(dòng)，最后罵孩子：“看你那樣子，什么東西，還想追我女兒!”

　　回到家，孩子向我道歉：“媽，對(duì)不起，害你因?yàn)槲冶蝗肆R。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。當(dāng)媽的為孩子受點(diǎn)委屈算什么?何況，人家孩子成績(jī)的確下降了呀�？墒侨思覌寢屃R你‘什么東西’，媽媽可真難受。在媽媽眼里，你是最優(yōu)秀的�！�

　　暑假了，孩子要去夏令營(yíng)。通過(guò)班主任，我了解到那女孩子也要去。那女孩媽媽也知道了，她比我還不放心，也參加了夏令營(yíng)。其間發(fā)生什么事，您可以想象。孩子回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：煩死那家人了。我和那女孩分手了。

　　另一個(gè)朋友的做法，供廣大父母借鑒：他的孩子喜歡上一個(gè)女孩子，可是人家不喜歡他。他就是一次次追——堅(jiān)信誠(chéng)則靈。這孩子每周日買一堆零食去人家樓下等女孩子一起返校。有時(shí)一等就是一下午。母親急在心頭又沒(méi)辦法，最后，這位母親的做法是和孩子一起去等。第一次，兒子說(shuō)不要，母親說(shuō)把自己的兒子迷成這樣，女孩子一定很出色，媽媽想認(rèn)識(shí)一下。第二次，孩子抗不住了，說(shuō)：“媽，你工作那么忙，害你星期天也不能休息。”媽媽說(shuō)：沒(méi)什么，我想和你聊著天，免得人家過(guò)來(lái)過(guò)去把你當(dāng)壞人。第三次，兒子說(shuō)：“媽，浪費(fèi)你這么多時(shí)間„„”媽媽說(shuō)：“浪費(fèi)我這么多時(shí)間?你的時(shí)間呢?人家女孩子一直不出現(xiàn)，可能是在躲你呢!孩子„„”從此，那孩子就放棄了。步驟五：講道理。

　　這只能是最后的一步。很多父母一上來(lái)就拼命同孩子講道理，豈不知，如果孩子情感沒(méi)有處理好，你就是講的天花亂墜他也聽不進(jìn)去。人一旦陷入情感中不能自拔，是什么道理都聽不進(jìn)去了。等他自己迷途知返，你再乘勝追擊。此時(shí)，可以告訴他先立業(yè)后成家的道理，例如“一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了，別的國(guó)家才會(huì)主動(dòng)靠近你;一個(gè)男人有本事了，優(yōu)秀的女孩子才會(huì)欣賞你”;你還可以告訴他“春天要做春天的事”“因?yàn)榈却�所以美麗”等�?或者告訴他友

　　誼和愛(ài)情的區(qū)別等等，要提醒高中的孩子，此時(shí)，學(xué)習(xí)是第一位的。另外，為了讓青春期精力過(guò)剩的孩子遠(yuǎn)離情感困擾，您可以設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的情緒目標(biāo)，比如，他喜歡打球，就買給籃球送給他，他忙起來(lái)，也就沒(méi)有閑空想東想西。

　　第五、父母盡可能不要做的事：

　　要特別提醒的是，有部分家長(zhǎng)擔(dān)心孩子，又不知道孩子在想什么，就翻孩子手機(jī)、日記。這種做法如果讓孩子知道，會(huì)感到被侵犯，產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。我的一個(gè)平時(shí)很懂禮貌的學(xué)生因?yàn)槟赣H趁她沖涼時(shí)翻她的手機(jī)，居然罵她母親“賤格!”

　　還有些家長(zhǎng)，看了孩子的日記又怕孩子知道，結(jié)果不能向孩子提及，于是就無(wú)謂地?fù)?dān)憂，陷入嚴(yán)重的焦慮狀態(tài)。我不止一次接到過(guò)這樣的電話。

　　對(duì)于這種情況，首先，父母必須知道，想知道孩子在想什么，其實(shí)是在依賴孩子，

　　換句話說(shuō)，不能接受孩子長(zhǎng)大的事實(shí)，無(wú)法面對(duì)青春期的孩子正要完成的要和父母分離的事實(shí)，于是就偷窺孩子的日記，試圖把孩子“控制”在自己手中。其次，青春期的孩子的日記常常是不理性的，只是一種情緒的宣泄，而這種情緒又常常轉(zhuǎn)瞬即逝，不必看得太嚴(yán)重，而父母常常把孩子一瞬間的情緒宣泄當(dāng)作是價(jià)值觀人生觀的一種體現(xiàn)，于是焦慮異常，

　　知道了嗎，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀的時(shí)候，千萬(wàn)不要驚慌，更不要著急，要用有效的方法來(lái)解決問(wèn)題，不然適得其反，你的孩子可能會(huì)叛逆哦，小心點(diǎn)。

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