為了讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的心理是保證。1月30日，瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。

講座活動(dòng)中，學(xué)校心理輔導(dǎo)老師為老師們以“學(xué)會(huì)減壓，健康成長(zhǎng)”的心理健康教育專題講座，用心關(guān)愛(ài)青少年心理健康成長(zhǎng)，號(hào)召學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，珍惜青春年華。本著學(xué)會(huì)運(yùn)用心理健康教育遵循的三原則，即“自愿接受心理健康咨詢的原則”、“接受心理健康咨詢自愿的原則”、“為接受心理健康咨詢者保密的原則”進(jìn)行心理健康教育，要敢于對(duì)外界不良誘惑說(shuō)“不”；“減壓，不等于卸掉責(zé)任”；“別抱怨，創(chuàng)造機(jī)會(huì)”等理念。學(xué)生隨著年齡的成長(zhǎng)，學(xué)生的生理和心理都會(huì)發(fā)生明顯變化，學(xué)生的情緒體驗(yàn)愈加深刻，情緒的波動(dòng)性大，易對(duì)外界事物不滿并產(chǎn)生較強(qiáng)的情緒反應(yīng)，這種不良的情緒會(huì)給學(xué)生的身心帶來(lái)極大的危害。要幫助學(xué)生了解憤怒情緒所造成的不良影響，使學(xué)生學(xué)會(huì)恰當(dāng)合理地宣泄情緒和控制調(diào)節(jié)憤怒情緒的方法，與他人和諧相處體會(huì)生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。

通過(guò)培訓(xùn)，心理健康教育活動(dòng)對(duì)普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，也為培養(yǎng)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)形成常態(tài)，堅(jiān)持把工作落實(shí)到平時(shí)，把心理健康教育打造為學(xué)校的特色教育。并針對(duì)留守兒童和單親家庭學(xué)生，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助他們健康成長(zhǎng)。