二、應(yīng)用實(shí)效

一是精準(zhǔn)識別，做到讓“信息多跑路，學(xué)生少跑腿”。2017年秋季學(xué)期，精準(zhǔn)資助系統(tǒng)將學(xué)籍系統(tǒng)的947.35萬學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)和省扶貧辦大數(shù)據(jù)平臺提供的521.99萬建檔立卡人員數(shù)據(jù)比對，精準(zhǔn)識別出48.58萬名建檔立卡家庭學(xué)生信息。全省這么多建檔立卡家庭學(xué)生不再持《證明表》到縣(區(qū))扶貧部門蓋章，極大減輕了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)，做到了讓“信息多跑路，學(xué)生少跑腿”。

二是精準(zhǔn)預(yù)算，做到變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。2017年，我省普通高中國家助學(xué)金、中高職扶貧助學(xué)補(bǔ)助一次性3000元等學(xué)生資助項(xiàng)目的預(yù)算已按照系統(tǒng)識別的普通高中和中高職建檔立卡家庭學(xué)生人數(shù)下達(dá)預(yù)算。2017年實(shí)施的泛海助學(xué)行動中，我省通過精準(zhǔn)資助系統(tǒng)僅用了不到一天時間，就從228萬未脫貧建檔立卡貧困人口中找出1萬名當(dāng)年錄取的建檔立卡大學(xué)生新生，每人按5000元下達(dá)預(yù)算，做到了精準(zhǔn)預(yù)算，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。

三是精準(zhǔn)資助，做到了“三個不少”。2017年，由于精準(zhǔn)資助系統(tǒng)的成功應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了全省48.58萬名符合國家資助政策的建檔立卡家庭學(xué)生“對象全精準(zhǔn)、資助最優(yōu)先、標(biāo)準(zhǔn)最高檔、過程可查詢，結(jié)果可確認(rèn)”，確�！耙幻麑W(xué)生不少，一個項(xiàng)目不少、一分錢不少”，做到了每一名建檔立卡家庭學(xué)生入學(xué)前、入學(xué)時、入學(xué)后“三不愁”。

　三、社會效益

一是應(yīng)用大數(shù)據(jù)平臺實(shí)現(xiàn)各相關(guān)部門和單位協(xié)同攻堅(jiān)。精準(zhǔn)資助需要相關(guān)部門間信息共享、密切協(xié)同，加強(qiáng)與扶貧等部門信息數(shù)據(jù)互聯(lián)互通和融合共享至關(guān)重要。精準(zhǔn)資助信息系統(tǒng)平臺可以實(shí)現(xiàn)不同部門、不同領(lǐng)域扶貧、戶籍、學(xué)籍、資助等各方信息交換和溝通協(xié)作，構(gòu)建全方位、體系化的精準(zhǔn)資助數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)不同部門和處室能夠在國家資助同一面旗幟、同一個平臺下協(xié)同攻堅(jiān)的新格局。

二是應(yīng)用精準(zhǔn)資助系統(tǒng)提高工作效率和管理效能。2017年秋季學(xué)期，我們通過系統(tǒng)，將947.35萬學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)和521.99萬建檔立卡人員進(jìn)行數(shù)據(jù)比對，精準(zhǔn)識別出48.58萬名建檔立卡家庭學(xué)生信息，只用了不到一個星期的時間。而以往完成這樣的信息核對，全省各級扶貧部門和教育部門成千上萬工作人員至少要用2個月時間，而且還無法保證信息完全準(zhǔn)確。因此，精準(zhǔn)資助系統(tǒng)已經(jīng)成為一個有效提升管理效率效能的重要生產(chǎn)力工具。

三是應(yīng)用信息化手段提高精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)資助的“精準(zhǔn)度”。系統(tǒng)通過大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析，對建檔立卡貧困人口信息和學(xué)生學(xué)籍信息進(jìn)行數(shù)字化處理，建立了精準(zhǔn)到校、精確到人的精準(zhǔn)資助數(shù)據(jù)庫，極大地保證了學(xué)生資助管理信息數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度，為精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)分析、精準(zhǔn)決策奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是應(yīng)用大數(shù)據(jù)服務(wù)改進(jìn)現(xiàn)有管理模式。精準(zhǔn)資助信息系統(tǒng)的成功應(yīng)用，使學(xué)生資助管理模式發(fā)生了深刻變化，實(shí)現(xiàn)了“變管理為服務(wù)”，由過去“人找政策”變成現(xiàn)在“政策找人”，極大地提高了管理能力和服務(wù)水平，使國家資助成為人民群眾滿意度和社會好評度最高的教育政策之一。