團日活動報告總結(jié)心得體會1

今年是雷鋒同志逝世--周年，我院積極響應(yīng)校團委組織的雷鋒團日活動。豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育中華民族偉大精神，促進學(xué)院精神文明建設(shè)，我院結(jié)合實際，深入開展學(xué)雷鋒主題活動，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：

1、開展“美化校園，愛我沈藥”公益活動

學(xué)校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友。我院同學(xué)積極參與到愛我沈藥活動中來，在刺骨寒風(fēng)中，我院同學(xué)拿著清潔工具，學(xué)雷鋒活動真正將美化校園落實到了校園生活中。深切體會青年志愿者的職責(zé)所在。我從心里感到高興，為能為大家的校園盡一份力感到驕傲與自豪。

2、舉行“新時期、新雷鋒”討論活動

我院各班舉行班會積極討論，引導(dǎo)同學(xué)理解雷鋒精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，我們學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著時代先進的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆�，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

3、“尋找身邊的雷鋒”活動

我們醫(yī)療器械學(xué)院里涌現(xiàn)出了的許許多多的好人好事。活動小組收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們無私奉獻、服務(wù)同學(xué)等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召全體同學(xué)從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

4、“學(xué)雷鋒、倡節(jié)儉”活動

“將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實際行動為的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。

5、青年網(wǎng)絡(luò)文明

團日活動進行的比較順利，同學(xué)們也表現(xiàn)出熱情，希望下次再接再厲。通過此次活動，我們同學(xué)對于雷鋒精神的學(xué)習(xí)更加深刻了，在今后的日常生活中也會不斷約束自己，在網(wǎng)絡(luò)文明方面也會更加注意，不斷完善自身，爭做網(wǎng)絡(luò)文明人，不斷傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，文明上網(wǎng)。

6、開展志愿服務(wù)活動

我院同學(xué)參加清潔周圍社區(qū)的垃圾和小廣告，開展便民活動。三月七號下午，同學(xué)們?nèi)ナ瘶蜃渔?zhèn)上開展便民活動。給鎮(zhèn)上的小廣告來了一次“大清洗，”清除了許多交通標(biāo)志及民用設(shè)施上的小廣告，給居民帶去了一些便利，得到了居民悶得一直好評。

我院開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒崇高的理想和堅定的信念;是要弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

團日活動報告總結(jié)心得體會2

作為當(dāng)代大學(xué)生，與當(dāng)時的雷鋒同志相比，我們確實缺乏他的一些寶貴精神，所以--信計團支部在積極響應(yīng)校團委的號召下，特此展開了一系列的學(xué)雷鋒團日活動，現(xiàn)特此總結(jié)如下：

(一)召開一次關(guān)于學(xué)雷鋒的討論會

20--年3月6日下午四點，13信計班全體同學(xué)在2403教室由團支書張旭主持召開了學(xué)雷鋒討論會，此次討論會的目的在于通過同學(xué)們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內(nèi)容，同學(xué)們的暢所欲言包括很多種建議(撿垃圾、支教、募捐)。這次討論提升了每一位同學(xué)對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)的方案，此次討論會是本月團日活動召開的關(guān)鍵。

(二)召開一次“青春季，學(xué)雷鋒”的室內(nèi)團日活動

20--年3月13日下午，13級信計班全體同學(xué)下午五點在2403教室參加本班的團日活動，唱著團歌，看著黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。

此次團日活動先由副班長點名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書張旭主持召開，他首先告訴大家，本次室內(nèi)團日活動的主題思想是學(xué)習(xí)雷鋒同志的珍惜時間的精神，并且為大家舉了一個現(xiàn)實的例子，這個例子使許多同學(xué)潸然淚下，之后，他讓許多同學(xué)談了談自己的想法以及今后怎樣度過自己的四年大學(xué)生活。

同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的表達了從今以后要珍惜時間，為將來的自己鋪好路。此次團日活動的最后一項內(nèi)容為簽名儀式。同學(xué)們在事先由生活委準(zhǔn)備好的“爭做雷鋒式的大學(xué)生”的條幅上寫上了自己最想說的一句話，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學(xué)要珍惜青春，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

(三)舉行一次主題為“學(xué)雷鋒”的支教室外活動

20--年3月20日下午一點半，13級信計班部分同學(xué)從大學(xué)生公寓出發(fā)前往祥富小學(xué)進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富小學(xué)后經(jīng)過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學(xué)給小學(xué)的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學(xué)們還跟小學(xué)生一起唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學(xué)習(xí)雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動，給孩子們發(fā)了一些生活委事先準(zhǔn)備的小禮品。

孩子們在課堂上非�；钴S，雖然講課的過程中也會出現(xiàn)一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功。活動最后，支教的同學(xué)還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學(xué)們都留下了深刻的印象，本班同學(xué)不僅教育了小學(xué)生要學(xué)雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學(xué)雷鋒思想的認(rèn)識。

這三個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學(xué)知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神，還讓每位同學(xué)為今后的生活做出了計劃!

團日活動報告總結(jié)心得體會3

四月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學(xué)院20--級人力資源管理16班開展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動。

一、活動主題：以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)

二、活動目的：

1、以弘揚雷鋒精神

2、促進學(xué)生成長成才為活動目的

3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神

4、大力開展學(xué)雷鋒活動

三、活動過程

1、雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對于雷鋒精神的感慨和自己的見

解。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神。

2、隨機請幾位同學(xué)講一件有關(guān)無私奉獻精神的故事。通過同學(xué)們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學(xué)有個鍛煉的機會。

3、請團支書宣讀上學(xué)期本班乃至學(xué)校同學(xué)做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學(xué)感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4、讓每位同學(xué)把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學(xué)習(xí)委員收起來交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學(xué)們做好事的熱情。

5、由團支書作總結(jié)發(fā)言并對本次團會進行總結(jié)，深化主旨。

四、總結(jié)

1、大家學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2、使大家樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為他人服務(wù)中去。

3、本次活動已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高、通過學(xué)習(xí)討論，增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學(xué)們互助、合作意識、“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!

團日活動報告總結(jié)心得體會4

在3月22日舉行的獻愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝�！�…細(xì)雨蒙蒙，但澆不滅大家獻愛心的熱情，我突然發(fā)現(xiàn)愛的路上，我們不再孤獨，不，是很擁擠啊!

3月24日下午由團總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學(xué)校,濰坊學(xué)院和聾啞學(xué)校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學(xué)們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學(xué)們走過兩個路口，終于來到了聾啞學(xué)校。

在團總支副書記鐘文龍帶領(lǐng)下，我們走進了校園，優(yōu)雅的環(huán)境、齊全的體育設(shè)備，讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會，一群孩子跑了過來，一個大孩子在隊伍的前面，用手指在比劃，發(fā)出支支吾吾的聲音。當(dāng)我看到這一切，心頭一陣，原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調(diào)皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。

我們更像一群帶來快樂的.天使，通過交流，我們和孩子們玩起了游戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的。看!那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊伍里有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應(yīng)比我們靈敏。

令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。

我們幾個愛打籃球的陪著幾個聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅決要進行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾著，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。

當(dāng)我們在你看我，我看你的時候他們攻了過來，一個擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應(yīng)是有兩下子。我們開始進攻，在半場就被斷球，一個快下，他們又進了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此了解，防守轉(zhuǎn)換非常的快，球又被對方拍掉，為了搶那個球，他居然倒地?fù)淝颍�死死地�(fù)г趹阎�。這時，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔(dān)錯誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。

比賽結(jié)束了，狼群笑到了最后，跟他們握著手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一只筆，留作紀(jì)念，因為我要記住這場比賽，記住這五匹狼。其實，我最應(yīng)該記住的是：他們那認(rèn)真的態(tài)度，合作的精神以及對勝利的渴望�；@球場上有這樣一句話“永遠不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!

隨著相機快門按下，我們把最后的一瞬間定格在“全家�！保�和孩子們站在一起的那一刻是多么的甜美、自然。

如果最想讓這次活動留點什么的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅強的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話，我希望以后有機會回來看看他們，只有心與心的交流，才會發(fā)現(xiàn)那群孩子中可能會有的孤獨的心靈，才能用愛去曬干那片潮濕的心地，才能植一束束陽光于陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。

團日活動報告總結(jié)心得體會5

一、主題：學(xué)雷鋒 見行動

二、時間 ：20---3-17

三、地點：長鹿農(nóng)莊

四、活動感想：

今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。我們電子商務(wù)專業(yè)在更多時間是對著電腦學(xué)習(xí)和工作，同學(xué)之間的交流少了很多。久而久之同學(xué)之間的情誼冷淡了很多，原本應(yīng)該是朝氣蓬勃的我們漸漸的失去了很多應(yīng)有的活潑，對很多事情不再積極。這種情況不是一個集體應(yīng)該有的，針對這種情況我們決定在這次雷鋒月進行一次春游。在我看來雷鋒精神是不可或缺的。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。

春游踏青不僅能使人開闊心胸、陶冶情操，而且能增長見識、強身健體。置身于青山綠野之中，春風(fēng)拂面、芳草如茵、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，人們會頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，倍添青春活力。置身自然的懷抱，自然教育，潛移默化。人為的教育缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗智慧則如春雨潤物。激發(fā)愛心，激發(fā)審美情趣。春游，最易使人生發(fā)親近自然、感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心。當(dāng)人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往會使人的心靈頓悟和升華。啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫。正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，熱愛生活。

對此次春游活動，大家的積極性都很高。春游結(jié)束后大家疲憊的臉上都洋溢著春天陽光般的笑容。在活動中大家互幫互助，玩累了就一起坐下來分享各自帶來的零食，分享各自的心情，原本的朝氣又回到我們身上。

活動中雖然沒有形式上的助人為樂，但卻有實際意義上的積極進取。激發(fā)大家的積極性能使大家對學(xué)習(xí)、對生活充滿樂觀。大家?guī)е�這種年輕人應(yīng)有的朝氣和活力投入到學(xué)習(xí)和生活中，更能開啟同學(xué)們對人對事的熱情和愛心。