1、論文的選題背景是要在前人研究成果的基礎上，研究到的狀況，而你又對選題有何特別看法，為何會選此題，對前人的研究成果和看法有何異議或者是有何更深入的觀點，所以你要進行研究、點題。切記要圍繞大環(huán)境-聚焦論文內容-凝練問題脈絡來寫研究背景。文字描述切忌空、虛、泛，要讓人一讀覺得確實要進行研究。

2、選題背景和選題意義其實都是有套路的選題背景是現階段本主題的內外部環(huán)境背景，以及研究情況。選題意義就是需要編一個理由，為什么寫這個題目，能自圓其說就好，一般本科級別的沒那么高要求。

3、一般開題報告的前半部分是講明形式，進一步轉入相應的研究及措施改善中。指出存在的問題，然后當前的基本問題中的核心部分（一般都是尚未解決的）。然后轉入研究和實踐情況，指出還潛存的研究盲區(qū)或薄弱處，即你進行研究的部分。選題背景呢也可以用一段話寫，也可以分層次來寫。但是不管是哪種寫作方法，都首先可以從國家層面上來寫。

問：畢業(yè)論文的研究背景寫些什么

答：畢業(yè)論文的研究背景怎么寫，告訴你個小技巧

答：就是寫一些關于你所選題目的現今研究的相關情況，比如：前人研究的成果，所選題目到目前所研究到的狀況，而你又對選題有何特別看法，為何會選此題，對前人的研究成果和看法有何異議或者是有何更深入的觀點，前人的研究有哪些不足值得你再加以研究等等，可綜合所選題目的相關學科對它的影響來說。

答：選題的意義與價值。

1.理論意義與價值

一般有以下幾種情況：

（1）就哲學的高度而言，需要研究的價值意義

（2）就專業(yè)或學科角度而言，需要研究的價值意義

（3）就某個理論角度而言，需要研究的價值意義

2.實踐意義與價值

主要包括：

（1）就實際的工作實踐活動未來發(fā)展趨勢、前景而言，需要研究的價值意義

（2）就實際的現在工作的實踐活動而言，需要研究的價值意義

（3）就實際的現在工作的實踐活動改進而言，需要研究的價值意義

確定自己研究的邏輯起點，也就是要講明在別人研究的基礎上自己將要做的探討是什么？即為什么寫這篇論文以及要解決什么問題。

問：畢業(yè)論文選題背景要如何確定？

答：選題背景的意思就是你的原題需要存在的一些必備背景，不需要太糾結，比如你的論文是在我們目前的時代背景下寫的，那你就挑出符合你論文的部分，把你的論文需要的背景寫下來即可，但是不能只寫“有利于”的部分，寫背景要基于客觀，如果有“不利于”也要寫上。

問：請問下畢業(yè)論文的課題背景怎么寫？

答：我畢業(yè)論文的題目是：淺談數控技術的現狀及其發(fā)展。3月12號以前要交課題報告，不過我不是很清楚課畢業(yè)設計（論文）課題背景（含文獻綜述）是什么意思？又誰能告訴我下么？謝謝了�。�！

答：我畢業(yè)論文的題目是：淺談數控技術的現狀及其發(fā)展。3月12號以前要交課題報告，不過我不是很清楚課畢業(yè)設計（論文）課題背景（含文獻綜述）是什么意思？又誰能告訴我下么？謝謝了�。。�

問：大學畢業(yè)論文開題報告（論文的選題背景，意義）怎么寫？

答：開題報告一般要概括地寫出作者意圖，主要運用何種理論，要達到的目的。說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

問：畢業(yè)論文及畢業(yè)設計題目怎么寫

答：畢業(yè)論文的題目技巧

1、各類論文的標題，樣式雖多，但不管何種形式，主旨都是體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

2、總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法分為揭示課題的實質式：“經濟中心論”；提問式：“商品經濟等同于資本主義經濟嗎？”。

3、交代內容范圍式：“戰(zhàn)后西方貿易自由化剖析”；判斷句式：科技進步與農業(yè)經濟。形象化語句式：“科技史上的曙光”等標題。

注意事項：

1、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

2、寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

答：可以幫你寫的。

（一）具有科學性。它應包括：急待解決的課題；科學上的新發(fā)現，新創(chuàng)造；學科上短 缺或空白的填補； 通行說法的糾正；前人理論的補充；等等。

（二）有利于展開。指的是：要有濃厚的興趣；能發(fā)揮業(yè)務專長；先易后難，大小適中； 已占有一定的資料；能得到導師指導；在一定時間內能完成；對題目加以限定。