幼兒園畢業(yè)典禮主持稿

　　活動(dòng)目的：

　　1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　文藝節(jié)目、音樂(lè)、幼兒畢業(yè)冊(cè)

　　活動(dòng)流程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　軒：親愛(ài)的爸爸，媽媽

　　怡：親愛(ài)的爺爺，奶奶

　　合：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友，大家好!

　　軒：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱，

　　怡：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，

　　軒：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;

　　怡：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

　　軒：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　怡：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，

　　軒：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

　　怡：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”坦直幼兒園2012屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　軒：全體起立，念畢業(yè)詩(shī)�！�…請(qǐng)坐!

　　怡：自從我們?nèi)雸@以來(lái)，幼兒園的園長(zhǎng)、阿姨、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在，有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽，為我們說(shuō)幾句話，鼓掌歡迎!

　　怡：感謝園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨多年來(lái)的辛勤培育，下面有請(qǐng)孩子代表向坦直幼兒園園長(zhǎng)媽媽獻(xiàn)上代表我們心意的錦旗!感謝幼兒園的多年培養(yǎng)。

　　軒：幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，向關(guān)心了我們?nèi)�年的老師表達(dá)一下我們的一點(diǎn)小小心意。(向老師送禮物)

　　怡：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這片土地，家長(zhǎng)心中充滿對(duì)他們的感激和敬意，請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家掌聲歡迎!

　　軒:我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開(kāi)和藹可親的老師，離開(kāi)朝夕相處的伙伴們了，我們想對(duì)老師說(shuō)。

　　合：親愛(ài)的老師，您們辛苦了。

　　二、家長(zhǎng)代表講話

　　怡：爸爸媽媽，馬上你們的孩子要上一年級(jí)了，我們知道你們也有很多話想和我們說(shuō)，下面有請(qǐng)大2班的家長(zhǎng)代表陸月的媽媽說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽心中的話。

　　三、節(jié)目表演：

　　怡：非常感謝園長(zhǎng)媽媽和陸月媽媽，我們一定會(huì)牢牢記住你們的話，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師、家長(zhǎng)放心。沈一軒你知道嗎，為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友還精心準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目哦。

　　軒：是嗎，那大家可要仔細(xì)看咯!瞧，大一班的孩子正踏著輕柔的步子，手拿著充滿江南韻味的紙傘像我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的舞蹈《江南俏小妞》。

　　怡：欣賞完優(yōu)美的舞蹈之后，有請(qǐng)大二班為我們帶來(lái)俏皮可愛(ài)的《草帽舞》，掌聲歡迎。

　　軒：愛(ài)我你就陪陪我愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我愛(ài)我你就抱抱我，2011年的春晚，林妙可演繹的愛(ài)我你就抱抱我被觀眾所喜愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)孩子都是掉落到人間的天使，每個(gè)孩子都值得被寵愛(ài)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)，請(qǐng)欣賞大三班孩子給我們帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　怡：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們小孩子也有夢(mèng)想哦!沈瑞軒，你的夢(mèng)想是什么呢?

　　軒：我的夢(mèng)想啊，是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。

　　怡：那你可要好好學(xué)習(xí)咯。

　　軒：那是一定的啦。

　　怡：那你知道小魚(yú)的夢(mèng)想是什么嗎?

　　軒：小魚(yú)的夢(mèng)想?

　　怡：是啊，不知道了吧，那就聽(tīng)聽(tīng)由大一班演唱的《小魚(yú)的夢(mèng)》

　　怡：節(jié)目精彩嗎?相信接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目肯定會(huì)讓你們打開(kāi)眼界，特別是男孩子都非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞由大二班閔杰為我們帶來(lái)的跆拳道表演。

　　軒：閔杰帶來(lái)的跆拳道表演實(shí)在是太厲害了，前段時(shí)間，我們和老師都忙著情景劇《小豬的婚禮》的排練，今天有請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢驗(yàn)我們的排練成果，請(qǐng)欣賞情景劇《小豬的婚禮》。

　　怡：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧!(鋼琴伴奏)

　　王老師：今天，我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要從這里起飛;今天，我們是一只只幸福的小船，要從這里揚(yáng)帆;親愛(ài)的老師、阿姨這是最后一次在這里與你們分享快樂(lè)，但是我們會(huì)深深記住這個(gè)我們生活了三年的大樂(lè)園，祝所有的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，今天我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證。

　　三、結(jié)束：

　　怡：美好的時(shí)光是短暫的。

　　軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師

　　怡：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　軒：我們會(huì)深深記住：我們?cè)�在這個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!

　　合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您!寫(xiě)作模板

　　怡：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

　　軒：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!