高中學(xué)校兩學(xué)一做心得體會(huì)【1】

　　為進(jìn)一步將九江市高級(jí)技工學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處，動(dòng)員學(xué)校黨員干部教師學(xué)好、做實(shí)。近日，九江市高級(jí)技工學(xué)校采取“四個(gè)一”措施，確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)局順利、推進(jìn)有序、取得實(shí)效，保障學(xué)校期末安全穩(wěn)定。

　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展，了解全校黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)“兩學(xué)一做”相關(guān)知識(shí)掌握情況，增強(qiáng)黨員對(duì)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的深刻理解和認(rèn)識(shí)，達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)成果、查找問(wèn)題不足、明確努力方向的目的，有力的推動(dòng)了我校今后各項(xiàng)工作的展開(kāi)，學(xué)校在職黨員參與率達(dá)到100%，流動(dòng)黨員參與率要達(dá)到90%以上，為建黨95周年獻(xiàn)禮。

　　開(kāi)展“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家，我要怎么干”大討論活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)職工大會(huì)、分組討論會(huì)議，組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹市人社局“兩學(xué)一做”推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神等方式，讓廣大教師查找自己在思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、工作措施、目標(biāo)完成情況等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)大討論活動(dòng)的開(kāi)展，保持支部、處室、系部、班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好勢(shì)頭，讓大討論成果落地生根，為學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”提供精神支持。

　　開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)”主題教育活動(dòng)，突出活動(dòng)重點(diǎn)。正值期末，臨近暑假，工作頭緒多、任務(wù)重，教育活動(dòng)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把活動(dòng)的開(kāi)展情況與教學(xué)、學(xué)工、員工工作作風(fēng)相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)形式和方法，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，達(dá)到預(yù)期效果，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓主題教育活動(dòng)的開(kāi)展深入到每一名教師的心中，真正把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校的基礎(chǔ)管理提升工作結(jié)合起來(lái)。

　　慰問(wèn)教職員工，體現(xiàn)人文關(guān)懷。通過(guò)面對(duì)面傾聽(tīng)困難教職工的意見(jiàn)和要求，因人而宜，多措并舉，想方設(shè)法幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題。向老教師宣傳學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)的創(chuàng)新舉措和做法，宣傳學(xué)校重大決策部署，通報(bào)學(xué)校近期主要工作，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，對(duì)特別是身患疾病、生活困難的老同志，由班子成員親自帶隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)，著力為他們排憂解難，對(duì)老同志遺屬，也進(jìn)行適當(dāng)?shù)年P(guān)心照顧。

　　高中學(xué)校兩學(xué)一做心得體會(huì)【2】

　　為深入學(xué)系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。

　　開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門(mén)各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。各地區(qū)各部門(mén)各單位要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　　一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求：

　　1.“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　2.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。

　　3.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題、黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題、宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神不振的問(wèn)題、道德行為不端的問(wèn)題等等。

　　二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：

　　1.學(xué)黨章黨規(guī);2.學(xué)系列講話;3.做合格黨員。

　　三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施

　　1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。2.創(chuàng)新方式講黨課。3.召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。4.開(kāi)展民主評(píng)議黨員。5.立足崗位作貢獻(xiàn)。6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

　　四、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。1.層層落實(shí)責(zé)任。2.強(qiáng)化組織保障。3.注重分類指導(dǎo)。4.發(fā)揮媒體作用。

　　高中學(xué)校兩學(xué)一做心得體會(huì)【3】

　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。中央提出要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員遵守《黨章》，遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)看齊意識(shí)，樹(shù)立新風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。各總支、支部和全體黨員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，各總支支部要作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)盡好責(zé)，抓到位，見(jiàn)實(shí)效，全體黨員要積極參加學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格黨員。

　　一、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

　　中央提出開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨員政治建設(shè)的重要部署�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出常態(tài)化教育的特點(diǎn)，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。

　　第一，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。中國(guó)共產(chǎn)黨是全世界最大的執(zhí)政黨，目前有黨員8700多萬(wàn)，400多萬(wàn)個(gè)黨組織。我們黨不可戰(zhàn)勝的地方就在于黨有嚴(yán)密的組織體系，有共同的理想支撐的黨員隊(duì)伍，全黨同心同德，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨的這種嚴(yán)密性、組織性、產(chǎn)生了強(qiáng)大的政治力量和組織優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有這個(gè)組織優(yōu)勢(shì)黨就沒(méi)有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，就談不上強(qiáng)大。那么，這個(gè)組織優(yōu)勢(shì)如何體現(xiàn)?最根本的辦法就是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，把黨員隊(duì)伍管理好，用共同的思想基礎(chǔ)維護(hù)和發(fā)展黨的這份力量。黨的思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的靈魂，它決定著黨的建設(shè)方向，在黨的建設(shè)中居中心地位。始終把思想政治建設(shè)放在首位，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是長(zhǎng)期以來(lái)黨的建設(shè)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來(lái)黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，重拳出擊開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)，提出了全面從嚴(yán)治黨的思想綱領(lǐng)，把思想政治建設(shè)推向了前所未有的新高度。但同時(shí)也要看到，加強(qiáng)思想政治建設(shè)不可能是畢其功于一役，還需要持之以恒堅(jiān)持不懈，要有一股韌勁，要有一種恒心。也就是說(shuō)在黨內(nèi)把思想政治建設(shè)作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，長(zhǎng)期抓，而且要有制度和保證。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一方面就是把思想政治建設(shè)持續(xù)不斷地抓下去，另一方面是把思想政治建設(shè)引向深入。把從抓“關(guān)鍵少數(shù)”向縱深發(fā)展，向基層拓展，向全體黨員延伸，這也體現(xiàn)了黨中央抓思想政治建設(shè)的一貫要求和堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的政治定力。全黨同志要增強(qiáng)緊迫感和使命感，防止出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象，把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓緊，把中央要求落到實(shí)處，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

　　第二，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手�；鶎狱h組織是我們黨全部工作的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層強(qiáng)則基礎(chǔ)固，反之基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。這些道理黨員干部都很清楚，中央制定出臺(tái)了一系列改革措施和保障機(jī)制，基層一些問(wèn)題得到解決。但是與全面從嚴(yán)治黨的要求相比，實(shí)際上基層基礎(chǔ)不牢靠的問(wèn)題還相當(dāng)突出。有的基層黨組織和基層黨員干部理想信念動(dòng)搖，在一些大是大非問(wèn)題上若明若暗，態(tài)度曖昧;有的貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策不堅(jiān)決，不到位，甚至搞上有政策下有對(duì)策;有的思想政治工作淡化了，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)弱化了，不會(huì)不愿做群眾工作;有的開(kāi)展組織活動(dòng)與中心任務(wù)與群眾的關(guān)心關(guān)切結(jié)合不緊，甚至陷入“自?shī)首詷?lè)”“自我循環(huán)”，推動(dòng)發(fā)展和凝聚人心的作用發(fā)揮不利;有的黨內(nèi)生活不嚴(yán)肅，不認(rèn)真，有娛樂(lè)化庸俗化的傾向;有的對(duì)社會(huì)上對(duì)黨不負(fù)責(zé)任的言論聽(tīng)之任之，對(duì)新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評(píng)不制止，對(duì)各種歪風(fēng)邪氣不斗爭(zhēng)不抵制等等。這些問(wèn)題根本上就是沒(méi)有按照全面從嚴(yán)治黨的要求來(lái)做。中央部署在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部，落實(shí)到每名黨員。

　　第三，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。加強(qiáng)黨員教育管理，是黨的建設(shè)的重要任務(wù)。黨的十八大報(bào)告提出以增強(qiáng)黨性提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理。十八大以來(lái)，各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》要求，從改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍教育管理工作，收到了很好的效果。但隨著改革開(kāi)放和深入發(fā)展，隨著黨員隊(duì)伍越來(lái)越壯大，管黨治黨的任務(wù)更加艱巨，世情、國(guó)情、黨情發(fā)生了深刻變化，黨員隊(duì)伍教育管理工作出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。特別是一些基層黨組織的黨員在遵守執(zhí)行黨章中還存在不少問(wèn)題，形式主義問(wèn)題還在很大程度上存在。這些問(wèn)題的存在，表明黨員隊(duì)伍教育管理工作本身確實(shí)需要加強(qiáng)和改進(jìn)，正視并解決這些問(wèn)題，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。這樣才能使廣大黨員不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念，經(jīng)受住多種考驗(yàn)，保持黨的純潔性和先進(jìn)性，在全面建成小康社會(huì)，深化改革開(kāi)放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中作出新的貢獻(xiàn)。

　　二、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)

　　中央提出開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想政治建設(shè)放在首位，以遵守黨章黨規(guī)為基本要求，以用系列講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、強(qiáng)化宗旨觀念。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨的思想上、政治上、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，著力解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，這是這次學(xué)習(xí)教育的主要目標(biāo)和任務(wù)，要切實(shí)理解和把握，保證學(xué)習(xí)教育的正確方向。

　　第一，要準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的工作要求�；�礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做就是學(xué)要學(xué)好、做要做實(shí)。一是要善于學(xué)習(xí)，善學(xué)善思。黨員踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任，提升工作水平和工作能力。二是要真學(xué)真懂真信。具體地講，要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信仰信念之真;要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純;要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到嚴(yán)明紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。就是要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻自覺(jué)，堅(jiān)決向黨中央看齊。把看齊意識(shí)扎根于思想上，落實(shí)在行動(dòng)上。確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。三是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要以知促行、以行驗(yàn)知，把胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、踐行與做好本職工作結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)化于心，外化于行。

　　第二，要準(zhǔn)確把握“四個(gè)進(jìn)一步”的基本目標(biāo)。四個(gè)進(jìn)一步是指：“進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)看齊意識(shí)、堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立新風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念、勇于擔(dān)當(dāng)作為�！敝挥姓嬲�做到“四個(gè)進(jìn)一步”，黨員才能在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　　第三，要準(zhǔn)確把握“五個(gè)著力解決”的具體任務(wù)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，確實(shí)解決黨員隊(duì)伍和黨員教育管理中存在的突出問(wèn)題，是這次學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織參加封建迷信活動(dòng)。二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是四個(gè)意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨、不憂黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加組織生活，不按時(shí)繳納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題。主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦，假公濟(jì)私，危害群眾利益等。四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒作用等。五是著力解決一些黨員行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受奢侈浪費(fèi)等問(wèn)題。解決這些問(wèn)題，不僅治標(biāo)，更要治本，治本就要分析黨員隊(duì)伍存在這些問(wèn)題的原因，力求從根本上解決。

　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)分類指導(dǎo)。要以黨支部為單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、黨員的不同情況區(qū)別對(duì)待，要發(fā)揮基層組織的作用，給基層組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，各總支和支部要根據(jù)自身實(shí)際情況創(chuàng)新學(xué)習(xí)和教育方式，充分發(fā)揮黨支部自我凈化自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

　　三、明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，做新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

　　中央提出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員�！皟蓪W(xué)一做”具有嚴(yán)密的、內(nèi)在的政治邏輯。學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵。系列重要講話，是政治宣示，指明了全黨的前進(jìn)方向。黨章是建黨立黨、管黨治黨的總章程，是黨在理論、政治、組織和制度上的基石，是每個(gè)黨員的基本遵循;黨規(guī)黨紀(jì)樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的道德高線，明確了黨員的行為底線。共產(chǎn)黨員只有學(xué)講話，才能明方向;只有學(xué)黨章，才能強(qiáng)黨性;只有學(xué)黨規(guī)，才能懂規(guī)矩、守紀(jì)律�！耙蛔觥笔亲龊细顸h員，突出了學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐性�！皟蓪W(xué)”是“一做”的基礎(chǔ)和內(nèi)容，“一做”是“兩學(xué)”的目標(biāo)和結(jié)果。從這個(gè)意義上看，“兩學(xué)”是黨員的基礎(chǔ)課、必修課，“一做”是對(duì)黨員的基本要求、基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)與做的統(tǒng)一，構(gòu)成了新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員的基本要素。

　　(一)深刻領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)內(nèi)容，做合格黨員。

　　第一，學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章，遵守黨章，維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，要從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用。牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。

　　第二，學(xué)習(xí)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想行動(dòng)。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握五大發(fā)展理念。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握四個(gè)全面戰(zhàn)略布局。要深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。學(xué)習(xí)的教材是以版系列重要講話為重點(diǎn)。

　　第三，做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做“四講四有”合格黨員，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同為黨中央保持高度一致。經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。做到平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步，為全面建成小康社會(huì)、為學(xué)院的快速發(fā)展奮發(fā)有為，建功立業(yè)。

　　(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，確保取得實(shí)效。

　　第一，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，以黨支部為單位定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。校、院兩級(jí)理論中心組每月組織1次集中學(xué)習(xí)，各黨支部每月召開(kāi)1次全體黨員會(huì)議，每次圍繞1個(gè)專題組織討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

　　第二，創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在全�；蚍止懿块T(mén)講黨課;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要在所在黨支部講黨課。鼓勵(lì)基層黨組織書(shū)記、黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課�！捌咭弧鼻昂蟾鼽h支部都要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨九十五周年活動(dòng)集中安排一次黨課。

　　第三，召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，要面向全體黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，組織全體黨員對(duì)支部班子工作作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

　　第四，開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。黨支部結(jié)合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

　　第五，立足崗位做貢獻(xiàn)。黨員無(wú)論在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都要銘記黨員身份，積極為黨工作。在紀(jì)念建黨九十五周年活動(dòng)中，評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第六，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面，深學(xué)一層。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。

　　第七，深化問(wèn)題整改。要教育引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，瞄著問(wèn)題去、對(duì)著問(wèn)題走、盯著問(wèn)題改，真正在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中深化認(rèn)識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力。一是對(duì)標(biāo)中央點(diǎn)出的問(wèn)題主動(dòng)改。全體黨員特別是處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞中央點(diǎn)出的需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，深入查找在堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)改革發(fā)展等方面的具體表現(xiàn)，并認(rèn)真加以解決，切實(shí)以解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。二是盯住群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問(wèn)題清單持續(xù)改。繼續(xù)以嚴(yán)和實(shí)的精神解決教育實(shí)踐活動(dòng)和專題教育中尚未徹底解決的問(wèn)題，持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的整改，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)和專題教育成果。三是抓住廣大干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題集中改。著力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，特別是圍繞基層干部不作為、亂作為等問(wèn)題，明確整改落實(shí)的時(shí)間表、任務(wù)書(shū)和路線圖，及時(shí)將問(wèn)題清單轉(zhuǎn)化為群眾滿意的整改清單。四是找準(zhǔn)精神狀態(tài)和思想、作風(fēng)上制約改革發(fā)展的問(wèn)題用力改。深入剖析思想深處和作風(fēng)行為方面制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，逐個(gè)進(jìn)行研究、明確整改重點(diǎn)，有針對(duì)性地加以解決。五是引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)查找自身存在的個(gè)性化具體問(wèn)題自覺(jué)改。認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，對(duì)照先輩先烈和先進(jìn)典型，認(rèn)真查找自身存在的個(gè)性化的問(wèn)題和癥結(jié)，做到即知即改、真改實(shí)改徹底改。

　　四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由黨委組織部負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施，學(xué)校辦公室、黨委宣傳部、紀(jì)檢審辦公室等有關(guān)部門(mén)配合做好相關(guān)工作。

　　第一，層層壓實(shí)責(zé)任。各黨總支要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部結(jié)合實(shí)際落實(shí)學(xué)習(xí)要求，切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任。黨總支要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，黨總支書(shū)記和支委要參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造良好氛圍。

　　第二，強(qiáng)化組織保障。在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，由組織部負(fù)責(zé)牽頭，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施，黨委宣傳部、紀(jì)檢審辦公室有關(guān)部門(mén)要密切配合、分工協(xié)作，形成工作合力。繼續(xù)加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，對(duì)于問(wèn)題突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。推進(jìn)黨員組織關(guān)系集中排查任務(wù)落實(shí)，使每名黨員都納入黨組織的視野之內(nèi)、管理之下。

　　第三，從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)。各黨總支要切實(shí)發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，始終擰緊螺絲、上緊發(fā)條，督促各黨支部書(shū)記切實(shí)把責(zé)任扛在肩上、任務(wù)抓在手上。要加強(qiáng)日常調(diào)度檢查，采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題。省委組織部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展對(duì)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組也要加強(qiáng)督導(dǎo)，實(shí)時(shí)公布各黨支部學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，有效傳導(dǎo)壓力，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好學(xué)習(xí)教育和中心工作的關(guān)系，切實(shí)把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)學(xué)�！笆�三五”規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)和學(xué)校年度工作要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，與深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把全校廣大黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的干勁和熱情，轉(zhuǎn)化為奮力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)家高職名校的的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　同志們，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。以今天動(dòng)員部署會(huì)議為標(biāo)志，全校上下要認(rèn)真組織開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織和推動(dòng)責(zé)任;各級(jí)黨組織要盡快制訂方案，部署開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并推動(dòng)向經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育延伸;廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來(lái)，貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程中，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體行動(dòng)上，把“兩學(xué)一做”與當(dāng)前中心工作和崗位職能結(jié)合起來(lái)，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，確保取得實(shí)實(shí)正在的成效。