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黨員干部國家安全教育日心得體會范文(四篇)

更新:2023-09-18 04:48:18 高考升學網(wǎng)

國家安全教育日心得體會1

國家安全意識是指公民在履行維護國家安全、榮譽和利益的義務方面所應具備的觀念和總和,主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。

國家安全人民防線的意義,學習國家安全法的意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線的信息采集工作等知識。學習后,大家還現(xiàn)場交流了心得體會,牛騰所張還向大家說道:“請轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學校中,積極向各個網(wǎng)格中宣傳介紹《國家安全法》,增強社區(qū)居民的國家憂患意識、國家安全意識,讓他們懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的責任和義務!鄙鐓^(qū)黨員楊帆說:“此次學習讓我更加深刻地確立了國家安全意識、敵情意識,作為的黨員,我們要堅決同一切危害國家安全的壞人壞事做斗爭!

通過此次學習,國家安全是國民安全的根本保障,維護國家安全是保持一方凈土的重要前提,維護國家安全,任重而道遠,我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識,為保障國家安全、構筑人民防線做出自己的努力。

黨員干部國家安全教育日心得體會范文(四篇)

開展《國家安全法》學習宣傳教育活動,我有以下的心得體會:

一是學校通過教職工大會組織全體教職工學習了《國家安全法》,學校中層干部完成一篇心得體會;

二是學校通過班會課組織學生開展以“學習國家安全法,弘揚愛國精神”為主題的班會活動;

三是學校通過懸掛橫幅、張貼標語對國家安全知識進行了宣傳。整個校園里營造了良好的宣傳學習氛圍。

通過廣泛開展學習國家安全法宣傳教育活動,切實把與國家安全相關的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學校普法活動中去,增強了師生保衛(wèi)國家安全的責任感和使命感,讓師生懂得了公民有維護國家安全的義務和權利,并勇于同破壞國家安全的行為和犯罪分子作斗爭。

國家安全教育日心得體會2

西區(qū)安檢部三科積極響應公司和部門的號召,認真組織開展9月安全教育日活動,旨在通過全員宣貫學習使大家重視安全,致敬安全,讓安全意識扎根心底。9月安全教育日的學習內(nèi)容有四個方面,分別是:《關于進一步加強危險品航空運輸管理的通知》、《北京首都機場航空安保有限公司危險品管理辦法》、《HO1253航班火警事件及工作的啟示》、《化學危險品基礎知識》,四者緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣。

《北京首都機場航空安保有限公司危險品管理辦法》、《化學危險品基礎知識》再次規(guī)范了實際工作中崗位操作標準,歷經(jīng)了實踐的考驗,給我們?nèi)蘸蠊ぷ鏖_展以指導;《關于進一步加強危險品航空運輸管理的通知》、《HO1253航班火警事件及工作的啟示》以實例的形式給我們工作以啟迪,為我們?nèi)蘸蠊ぷ鏖_展敲響了警鐘,更值得我們安檢人員深思。為此,西區(qū)安檢部三科組織全員以此作為學習重點對全體員工開展安全教育培訓,以此助力安全意識深扎員工心中。

本次安全教育活動,再次促使我們迸發(fā)出強烈的職業(yè)榮譽感和使命感,也認識到目前空防安全形式的險峻,安檢所面臨的責任之重。作為我們以保障空防安全為主業(yè)的我們安保企業(yè),深化各層級人員"底線"思維和"紅線"意識,更好地發(fā)揮底線思維的科學預見作用,增強憂患意識和風險意識,未雨綢繆顯得更為重要。我們的安全檢查過程就是直接為旅客提供服務的過程,這種"服務"包含的層次多樣化,但是排在首位的依然是安全檢查的過程,沒有緩沖的余地,任何差錯漏洞都可能危及旅客、工作人員的身心安全和國家集體的財產(chǎn)損失。"亡羊補牢,猶時未晚"這一俗語,對于我們安檢人來講是不可遵循的定律,我們所掌控的是一條條鮮活的生命,所涉及的是千家萬戶的幸福和國家財產(chǎn)的.安危,如果因我們的疏忽、工作不到位、保障不利所造成的事故,即使再想辦法來彌補也是無濟于事的。

民航承載著國家巨大資產(chǎn)安全,承載著無數(shù)人民群眾生命財產(chǎn)安全,這就要求我們所有航空人員時刻牢記我們的使命,時刻保持著風險意識,決不能因一時的順利而麻痹大意,更不能因各種目的而枉顧規(guī)章程序,枉顧人們的安全。"空防安全責任重于泰山",這是世界民航業(yè)用鮮血和生命換來的理念,加強機場安全防范能力,提高安檢工作的有效性就顯得尤為迫切。作為安檢人,要時刻提高警惕,不能放松對自己的要求,用"嚴謹、嚴密、嚴格"的工作作風打造企業(yè)的安全之堤,安全工作只有起點沒有終點,只有嚴格遵守各項規(guī)章制度,從我做起,從小事做起,深入落實安全責任,才能確保首都機場的持續(xù)安全。

國家安全教育日心得體會3

剖析"海因里希法則" 讓人為之感嘆。

俗話說:"不以善小而不為,不以惡小而為之。"幾乎每個涉及安全工作的人員在進行安全教育的時候都會提到海因里希法則,通過對這一法則的了解,我覺得利用好這個法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn),但似乎真正做好很不容易。

很多人都知道這個規(guī)律,也致力于防范29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件的發(fā)生,確保不發(fā)生安全事故,但你對于已經(jīng)發(fā)生的安全事故,很少有人去反思為什么29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件沒有被重視?員工和管理人員沒有從中吸取教訓?

有句話說的好,事后諸葛亮,追悔莫及。尤其是對于我們這樣的一直工作在安全紅線的員工,事后應好好反思事故給我的經(jīng)驗和教訓,吃一塹長一智,從教訓中找到更好的工作方法。這對于每一位空防安全的守護者來說,意義非常重大。如果不去反思,就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展,那么安全事故是遲早會再次發(fā)生的。

海因里希法則給我的啟示是極為深刻的,對于空防安全,更是不能有絲毫事故的。

我理解的海因里希法則是通過對事故的分析,讓人們少走錯路、彎路,把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關鍵恐怕還在于正確處置“小錯”和隱患,對于任何的“小錯”和隱患,都要保持高度的敏感性,并且堅持“零容忍”的管理準則,所有人都要仔仔細細的思考發(fā)生問題的原因,認認真真研究解決問題的對策。對于這些“小錯”和隱患,即便沒有導致事故的發(fā)生或者造成任何后果,即使無人知曉,也沒有受到任何處罰,但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理,也不要放過任何疑點。如果這些“小錯”和隱患放任不管,任由其重復發(fā)生,那么“小錯”必然會鑄成“小錯”,但是假若我們及時糾正,“小錯”很可能會止于“小錯”。

“海因里希法則”說明了任何事故不僅僅事出有因,而且會有征兆,事故的發(fā)生是量不斷積累的結果,水滴石穿,這些“小錯”和隱患擊穿整個安全防線。由此可見,及時發(fā)現(xiàn)征兆,及時妥善處理,事故也是可控和避免的。所以,要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個細節(jié)的“小錯”和隱患先兆。即使再小,也不放過,只有這樣不斷發(fā)現(xiàn),不斷治理,才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展,獨占鰲頭!

國家安全教育日心得體會4

小時候,我們經(jīng)常聽父母和教師不斷地講,安全是多么的多么的重要。

放假時,教師更是對我們說:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時,父母反復對我們說:不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,必須要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了,有些同學就會不以為然,認為這根本是杞人憂天?墒牵踩鹿士偸遣煌5匕l(fā)生,這方面的教訓是慘痛的。

我以往看到一個新聞:一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡;我還看到:一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴。

難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動實現(xiàn)你的夢想?

不,我們要讓自我的人生綻放光彩,要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。

首先,我們必須要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過馬路一停二看三經(jīng)過,這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險了。其次,我們不玩水玩火,要明白水火無情。最終我們不要到危險的地方去,要學會自救和互救。

我們要牢記父母和教師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長,我們必須會有一個完美的未來!

國家安全教育日心得體會5

在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護好自我,這也就是所謂的“自我保護”,就是用自我所學過的知識來保護自我,學會自我保護是很重要的。

就在去年夏天,四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳,可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了,怎樣也動不了,眼看就快要淹死了,其余三個趕緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再說那是是中午,周圍一個人也沒有,沒有辦法請求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。

這說明了學會自我保護的重要性,也突出了孩子們的安全意識還太少,要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的,也許下頭水草雜亂會纏住你的腳,也許下頭有很深的淤泥,會把你陷進去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險,所以我們要有自我保護的意識。

記得有一年,我和鄰居小朋友一齊放炮,我們用粗香點燃了各種各樣的花炮,之后,夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來,我忘了手里還拿著點燃的粗香,于是樂極生悲的事情發(fā)生了:玩的時候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作,我也習慣性的伸手去擋,結果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個泡。

這就說明了我自我保護的意識還不夠多,做事應當細心,要思前想后,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應當像大人們求救,比如打“110”,找家長,找教師來幫我們解決困難。

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