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小學(xué)生開學(xué)第一課心得體格式范文(三篇)

更新:2023-09-13 15:48:39 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)生開學(xué)第一課心得體會1

夢想是深藏在人們內(nèi)心的渴望,也是帶領(lǐng)著人們走向成功,走向未來的使者,每一個人都有夢想,都有著自己的渴望和追求。我知道夢想離人類并不遙遠(yuǎn),只要付出了奮斗,付出了汗水,就一定能實現(xiàn)自己的夢想。

人類因為有夢想而高飛,因為有夢想而偉大,從小給自己定一個執(zhí)著的目標(biāo),不斷地向目標(biāo)前進(jìn),在實現(xiàn)夢想的道路上會有許多的困難,但我們不會放棄,不會因為遇到了一點小小的困難,就對自己喪失信心。我們要從小打好基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)好每一門科目的知識,讓自己離夢想更近一步。我們13多億中國人都有著不同的夢想,有人希望祖國能夠更加強大,有人希望祖國能夠更加與時進(jìn)步……

上帝沒有賜予人類一雙翅膀,但是卻賜予了人類一顆會飛的心靈,因此,我們更加要努力實現(xiàn)自己夢想。夢想在長城的腳下放飛,希望在我們的腦海中點燃,那就是黑夜中的一盞明亮的燈,指引我們的方向,蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽覀儚牟粦岩,因為夢想只要經(jīng)過了奮斗,就一定可以變成現(xiàn)實的,我們要為追求的夢想而努力,要為將來的理想而奮斗。最后,我衷心地祝福大家能夠早日實現(xiàn)自己的夢想,為我們自己的祖國獻(xiàn)上一份力量。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得體格式范文(三篇)

小學(xué)生開學(xué)第一課心得體會2

2018年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》,還是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用大飛機C919,亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅持奮斗,不斷實現(xiàn)個人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。

生活中,人們總是向往著一種美好的生活,朝著遠(yuǎn)方去旅行,去看那美麗的風(fēng)景,去看那悠久的歷史,更多的是一種夢想,一種夢想的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動的向往。

在2018年開學(xué)第一課節(jié)目中,成龍大哥寄語學(xué)子:未來需要夢想我們生活在一個每天都發(fā)生奇跡的時代,創(chuàng)造精神讓我們對未來充滿了期待!

往往有夢想的人才會取得更大的成功,夢想是指路的明燈,沒有夢想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活,所以說夢想創(chuàng)造未來。著名作家海倫凱勒,是一個殘疾人,在她的生活中幾乎沒有一點光明,但是她克服了種種困難,看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識,雖然生活如此艱辛,但是她卻活得有滋有味,殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美,甚至比正常人做得更好,這就是因為夢想,因為夢想她走得更遠(yuǎn)、更好,是夢想創(chuàng)造了她未來的生活,所以她可以走得更好,因為這一切都是她努力去爭取的。

如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈,那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想,創(chuàng)造人生的奇跡,創(chuàng)造美好的未來。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得體會3

今天上午,我們又一次匯集在xx文化宮,聆聽了來自本區(qū)教育一線老師生動感人的教育故事。雖然他們沒有文學(xué)家那華麗的辭藻,沒有表演家那豐富的舞臺經(jīng)驗,但那質(zhì)樸而又淳真的話語,平凡而又真實的事例,不經(jīng)意間流露出的那份幸福,卻著實溫暖、感動著每一位教育同仁。

陪同諸位老師一起回首和孩子們在一起的短暫時光,是那樣溫馨,是那樣的快樂!雖然為了孩子的點滴成績,為了孩子們能健康茁壯的成長,我們曾經(jīng)嘮叨過,我們曾經(jīng)埋怨過,甚至曾經(jīng)怒氣沖沖過,可只要看到他們的點滴進(jìn)步,我們就象沒有記性的小孩子一樣,將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后,只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂!

他們——無論是調(diào)皮還是乖巧,在我們的心里,都是一樣的,因為他們每個人身上所散發(fā)的孩子氣,都會帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實,他們早已不再是我們的學(xué)生,不再是我們的朋友,而是和我們建立了難以割舍的'親情,在我們心中的某個角落悄然扎根,成了我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的人!

如何才能讓這些羽翼未滿的雛鷹們展翅高飛?如何才能讓我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的孩子們健康快樂地成長?我想,今天下午觀看了程校長的視頻講座之后,似乎觸摸到了教育改革之路上那盞明亮的引航燈。他用委婉而又幽默的話語一針見血地指出了當(dāng)今老師的課堂行為弊端,看似有節(jié)奏的鼓掌拍手,不知讓多少孩子滋生了厭煩的細(xì)胞;看似規(guī)矩而又異口同聲的課堂,不知扼殺了多少孩子奇思妙想的細(xì)胞。是啊,不是孩子們心甘情愿的,不是他們發(fā)自內(nèi)心的,談何“有效”二字呢?

為了讓課堂更加高效,充分發(fā)揮教師的作用,程校長轉(zhuǎn)述了專家對老師的評價:“腦中有綱,心中有本,目中有人!笨此坪喓唵螁蔚12個字,又有幾多教師能夠做到呢?

深思程校長的每一字每一句,無不時刻提醒著我們:在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時,更要用自己的智慧與鉆研,激發(fā)他們的參與熱情,賦予他們說話表達(dá)的權(quán)利,將課堂還給他們,讓他們真正成為課堂的小主人!

回歸自己的教學(xué),本學(xué)期,我將繼續(xù)研究學(xué)生的小組合作,運用好學(xué)生帶動中等生,中等生帶動學(xué)差生的學(xué)習(xí)方式,在課前充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)之上,讓學(xué)生積極參與,力爭讓每位學(xué)生都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣!

各位同仁,讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容,積極學(xué)習(xí)與切磋,找尋合適的方法,讓他們在自己的愛巢里暢所欲言,盡情地展現(xiàn)自我吧!

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