學習焦裕祿心得體會1

3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內(nèi)心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發(fā)展緊密結合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。

學習焦裕祿心得體會2

以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，光知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次的學習，可以說，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠地離開了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠的留在人們心中，他的精神將永遠激勵著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄�。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻�？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。

學習焦裕祿心得體會3

當干部是為了什么，我們身后應當留些什么。這是個永恒的話題。是一個歷久彌新，常談常新的話題，這個話題，一個年代有一個年代的理解，不同崗位有不同崗位的說法。但做為共產(chǎn)黨員，我認為必須具備一個基礎，即忠誠。只有對組織忠誠，對人民忠誠，才有對事業(yè)的忠誠，對困難永久的擔當。就像焦裕祿說的，讓人民滿意與讓組織滿意并不矛盾，因為，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務。正是以忠誠為基座，焦裕祿同志才樹起了一座豐碑，一座永留史冊與民心間的豐碑―――斯人雖去，身影永存。

一年零三個月，在蘭考人民心中，他是永遠的書記。一個將自己的名字與生命刻在了這片土地上，讓人們口碑相傳，永遠銘記。在百姓的淚光中，他得以永存。我們不禁要問，短短的一年多時間，他都做了什么，讓群眾永遠地記住了他，他有什么豐功偉績值得人們薪火相傳?答案只有一個，他用真情，用真心，用實際行動來做好看似乎很小的一件事，用忠誠，在履行自己的職責。焦裕祿的忠誠是從哪里來的呢，或者說他的忠誠是如何鍛造的呢?很明顯，三點：是組織的信任使他敢于擔當，是群眾的智慧使他有了靠山，是真情的付出讓群眾信任，是用腳一步一步走出來了老百姓的依賴，正是這種依賴。讓忠誠有了歸宿。

干部是我黨的寶貴財富。做為主政一方的縣委書記，當面對由于饑餓而浮腫的老干部，只能說出休息這話時，讓人不禁心酸。救濟糧食，干部不能動，特殊的供應本，在自己的倡導下取消，全國糧食做為戰(zhàn)略物資統(tǒng)購統(tǒng)銷，除了自己節(jié)衣縮食不吃肉外，還能做什么?只有一條路：黑市去買。這在當時所承擔的政治風險，不是我們今天的人們所能夠理解的，這不僅僅是交出黨籍公職的問題，事情一旦暴露，很可能會鋃鐺入獄。面對上級的調(diào)查和同事的反水，焦裕祿早有心理準備，他沒有把責任推給副手，而是面對專員“我早知道老焦不會摻和這事”的論斷時沉靜地說出“這事我知道，是我下命令干的”。一邊是代表組織的專員臉沉若水，一邊是班子成員的驚訝莫名。這個場面，令所有在場的人們感受到了從所未有的壓力，更令自己的妻子夜不能寐。當行署專員和焦裕祿談完話走出房間時，所有的干部聚集在大院里為他們的書記愿意到北京為他請命，專員問了一句：“你們都愿意去嗎?”“是！”“那算我一個！”人們震驚之余，熱烈的掌聲剎那間響了起來。當專員明確表示“不管焦裕祿同志受不受處分，他仍舊是你們的縣委書記”時，我看到了焦裕祿平靜臉龐上閃動的淚光。面對組織的信任與厚愛，我相信，蘭考的干部們在找到主心骨的同時，有了一種挺胸向前，死不旋踵的勇氣和決心，有了一種責任在肩卻絕無后顧之憂的輕松，有了一種決戰(zhàn)決勝的信心和決絕。

不像個當官的。這是群眾對焦裕祿的一貫評價。為什么?不是因為他穿著樸素，不是因為他憨厚的笑容，而是因為他在用腳在丈量蘭考的一山一水，一草一木；在于他認真傾聽民聲，了解民意，體察民情，解決民憂；在于他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對于不懂的，敢于向群眾去問，讓民間的智慧發(fā)揮到化，在于他細如春風的行為，在于他心里始終裝著群眾，在于他危難時刻泰山石敢當，對于洪水的圍困，干部抱著痛哭時敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。不像領導，但他卻是人民的主心骨，一個行為勝似千言萬語；不像領導，騎著自行車走遍溝溝坎坎，千家萬戶，卻讓老人引為知己，病中仍叫著他的名字；不像領導，是治沙時的一身破爛衣服，是滾下沙丘時的爽朗笑聲；最不像領導的，是做為第一書記的他，在副書記面前更像一個農(nóng)民，但這人，身旁卻往往團結住了絕大多數(shù)的人。我想，在我們大走訪的時候，怎樣用行動來感染群眾，用什么樣的語言來說服群眾，用什么樣的實事來證明給群眾看，最終的落腳點。仍舊是個干字，只有干，干實事，干老百姓看得到的事，干老百姓愿意干的事，我們才能真正贏得民心，夯實基礎，邁步前行。

憨厚的外表下，有一雙睿智的眼睛，有一副超前的心胸。當他得知新來的大學生由于吃不慣窩頭，不習慣風沙后，并沒有如一些所謂的老革命那樣將其打入另冊，給其戴上一頂“不虛心向革命群眾學習”的帽子。而是得知這一技術人才已經(jīng)到火車站去時，撒腿就追，到了火車站，沒有說教，沒有以位子壓人，而是半是懇求，半是遺撼地對小伙子說：“你走了，沒啥送的，這是蘭考的一包沙土，你拿回去做一下試驗，看還能種啥。”面對真誠為蘭考著想，沒有一絲架子，沒有一點官氣的焦裕祿，聽著他軟軟的請求，小伙子被感動了，當火車開過，在驀然回首間，小伙子拿著行李站在背后。這是一個標桿，一個人才的坐標，有了這個坐標，今后蘭考的人才，會以倍數(shù)增長，而這個1，是焦裕祿用真情換來的，是用他坦蕩的胸懷納來的，是他超前的眼光抵來的。忠誠于心，奉獻于行。只有行動，才能得到士子之心，只有真情，才能挽留住人，留住心。

做一個好領導，需要多方的知識和閱歷，但我覺得，最為重要的一點就是，你加入這個組織的初衷，就是要忠誠，沒有忠誠這個基礎，一切都無從談起，只有我們把信念深深根植于心，那么我們?nèi)�身上下都寫滿了“共產(chǎn)黨員”的字樣，哪怕是大卸八塊，每一塊上，都有共字，永遠剔除不盡。只要我們認真走進群眾，干字當頭，那么我們就會永遠根植于群眾，永遠得到群眾的真心擁護并永遠贏得勝利。