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爭做具有新疆特色的好老師心得體會范文(四)

更新:2023-09-17 17:20:45 高考升學(xué)網(wǎng)
的統(tǒng)一、民族的團結(jié),與中華民族的前途命運及其每個成員的利益密切相關(guān),一損俱損,一榮俱榮,合則強,分則弱。

  看看當(dāng)今世界一些國家分裂解體后社會動蕩不已、人民飽嘗不幸的現(xiàn)實,我們更加深切地感受到,國家統(tǒng)一是各族人民最大的福祉,國家分裂是各族人民最大的禍患。

  新疆是偉大祖國不可分割的一部分。新疆的歷史就是各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發(fā)建設(shè)的歷史。

  堅決維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂,是中華民族的最高利益,也是新疆各族人民的神圣職責(zé)和共同愿望,對于任何分裂祖國的陰謀都要予以最嚴厲的打擊。

  新疆各級各族教師作為文化水平高、鑒別力強、受人尊敬的群體,要擔(dān)負起歷史的責(zé)任,從我做起,堅決做維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的踐行者、推動者和帶頭人,教育引導(dǎo)青年學(xué)生正確認識國家和民族的關(guān)系,提高維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的使命感和責(zé)任感。

  增強民族團結(jié)需要新疆特色好老師

  民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們做好一切工作的前提。

  新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū),千百年來新疆各族人民共同開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土。正是各族人民的同心共濟、團結(jié)奮斗,像石榴籽那樣緊緊抱在一起,才凝聚了以愛國主義的新疆精神,澆鑄起各族人民今天美好生活的幸福大廈。

  回顧新疆的發(fā)展歷程,什么時候團結(jié)一致,什么時候就眾志成城、興旺發(fā)達;什么時候不團結(jié),什么時候就一盤散沙、任人欺凌。這是歷史的結(jié)論,也是現(xiàn)實的召喚。

  民族團結(jié)是新疆各民族的根本利益所在,也是全國13億人民的共同意志所系。

  惟有把民族團結(jié)緊緊抓在手上,堅持正確的祖國觀、民族觀,全面貫徹黨的民族政策,牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題,促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展,我們才能為新疆的社會穩(wěn)定打下堅實基礎(chǔ),為國家的長治久安提供根本保障。

  新疆的教師要以“民族團結(jié)、從我做起”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),為學(xué)生樹立榜樣、為社會樹立標(biāo)桿。認真學(xué)習(xí)和大力宣傳黨的民族理論、民族政策及相關(guān)法律法規(guī)知識,引導(dǎo)學(xué)生正確認識、化解發(fā)生在不同學(xué)生間的矛盾和問題,帶頭開展不同民族師生間交朋友結(jié)對子活動,走動互動、融洽感情,推動全社會形成人人珍惜民族團結(jié)、人人維護民族團結(jié)的生動景象。

  培養(yǎng)合格可靠接班人需要新疆特色好老師

  鄧小平同志曾經(jīng)指出:“一個學(xué)校能不能為培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師!

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