【篇一】

　　記得詩(shī)人臧克家在紀(jì)念魯迅先生時(shí)寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著„„”今天，我想說(shuō)的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿(mǎn)陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無(wú)限。貴陽(yáng)市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限光明的盲人教師。雖然，因?yàn)檠鄄〉脑�因，劉芳老師在生活中從此與光明無(wú)緣，但她卻用無(wú)私的愛(ài)、用她一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。

　　近幾日來(lái)，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報(bào)關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡�？戳酥醒腚娨暸_(tái)綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報(bào)道，對(duì)劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說(shuō)，我是流著淚讀完了每一篇報(bào)道，內(nèi)心所受之震撼，無(wú)以言表。

　　有人說(shuō)，劉芳老師是“中國(guó)大山里的海倫.凱勒”，而我想說(shuō)，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。

　　在這個(gè)物欲橫流，一切都向“錢(qián)”看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時(shí)間聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購(gòu)„„更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長(zhǎng)的“好處”，示意學(xué)生課后找自己“補(bǔ)課”等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退;或者直接通關(guān)系，走后門(mén)，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休„„諸如此類(lèi)，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中，并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。

　　劉芳老師的事跡，無(wú)疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí)，她用愛(ài)傾聽(tīng)，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話(huà)：“„„生活不能改變的話(huà)，就改變生活的態(tài)度�！�

　　含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后，用她同事說(shuō)的一句話(huà)來(lái)作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，“她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過(guò)?”是的，我們有什么理由隨便過(guò)?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著，但國(guó)家越來(lái)越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著“錢(qián)”而來(lái)。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。

　　【篇二】

　　學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡。一次樸實(shí)的演講、一次簡(jiǎn)單的座談，讓我深受鼓舞和感動(dòng)，心靈也受到深深的震撼。首先，校長(zhǎng)介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽(yù)：貴陽(yáng)市“五·一”先進(jìn)勞動(dòng)者;貴陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵;“大山的脊梁——感動(dòng)貴州的教師們”十佳教師;全國(guó)優(yōu)秀德育課教師;白云區(qū)愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人;貴陽(yáng)市年度道德模范身邊的好人;2013年又被提名“中國(guó)好人榜”，參與全國(guó)道德模范的評(píng)選、、、、、、、。聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個(gè)什么樣的人物?”

　　劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語(yǔ)文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)�許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，回報(bào)社會(huì)。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。

　　多年來(lái)，她克服了眼病帶來(lái)的不便，以獨(dú)特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績(jī)，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);，她十四年擔(dān)任班主任工作，用一個(gè)“愛(ài)”字作為當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的“問(wèn)題班”，“問(wèn)題學(xué)生”較多，不過(guò)，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱，只要給他們愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛(ài)的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛(ài)心去照亮生活的昏暗，用真誠(chéng)去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營(yíng)造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!

　　她更是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，從2010年到2011年她用課余時(shí)間采訪(fǎng)了十所學(xué)校的校長(zhǎng)，寫(xiě)下了十二篇報(bào)道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽(tīng)的方式完成了另外一份對(duì)農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時(shí)間創(chuàng)作了16萬(wàn)字的小說(shuō)《石榴青青》，真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過(guò)這部小說(shuō)讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來(lái)農(nóng)村教書(shū)。

　　作為一名農(nóng)村普通教師，07年以來(lái)被多家媒體報(bào)道，稱(chēng)為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽(tīng)眾潸然淚下，稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開(kāi)辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。

　　2007年8月，劉芳建立了校園心理咨詢(xún)室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過(guò)學(xué)校廣播站的咨詢(xún)課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會(huì)給她講悄悄話(huà)。劉芳耐心地幫他們解決成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“我現(xiàn)在看不見(jiàn)了都能快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢，來(lái)，讓我們一起想個(gè)辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個(gè)在校的高中女生，因?yàn)橐欢五e(cuò)誤的愛(ài)情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡�了電�?huà)向她講述人生的價(jià)值和可能遇到的波折，一個(gè)月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過(guò)班主任把一個(gè)多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來(lái)，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，里面裝滿(mǎn)了來(lái)咨詢(xún)的孩子們的小秘密和對(duì)她的信任。最近她又聽(tīng)說(shuō)有個(gè)一年級(jí)的小李同學(xué)因?yàn)檐?chē)禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績(jī)一落千丈，她主動(dòng)認(rèn)這個(gè)男孩做了兒子，陽(yáng)光般的母愛(ài)又喚回了孩子對(duì)生活的熱愛(ài)，習(xí)慣好了成績(jī)也上去了，后來(lái)這個(gè)孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對(duì)劉芳媽媽說(shuō)他要像拳王周世明那樣為國(guó)爭(zhēng)光，還說(shuō)，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對(duì)他的愛(ài)，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個(gè)老師不單是教書(shū)育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。這還不夠，自從她的電話(huà)被公示以后，現(xiàn)在找她解決問(wèn)題的家長(zhǎng)和校外人員也多了起來(lái)，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，她認(rèn)為這才是她的價(jià)值所在。

　　近年來(lái)她還從學(xué)校走出去，被多次邀請(qǐng)到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個(gè)健全的人。記得2013年三月她在貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)校做報(bào)告時(shí)，下面的老師學(xué)生都感動(dòng)得哽咽了。在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，有個(gè)李老師當(dāng)場(chǎng)就提出要資助一個(gè)白云三中的貧困學(xué)生，他說(shuō)要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個(gè)叫小鐘的男學(xué)生，他小時(shí)候因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)�去了一條腿，李老師當(dāng)月就拿出了一千元為小鐘換了一個(gè)新的拐杖，這讓那個(gè)貧困的家庭感激不盡，這就是愛(ài)的傳遞，這就是榜樣的力量!