多次強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。進一步貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展企業(yè)黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進系統(tǒng)黨的思想政治建設和作風建設，必須要在“三嚴三實”專題教育活動中認真把握好“五項要求”、做好“五個規(guī)定動作”。

　　一、認識“三嚴三實”專題教育的重要意義，把握總體要求

　　在企業(yè)處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現煙草行業(yè)和企業(yè)改革發(fā)展各項目標任務，具有十分重要的意義。企業(yè)黨委和各基層黨支部要把開展“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務，融入領導干部經常性學習教育，認真謀劃安排，精心組織實施，抓好“六個要”，把握好五個方面的總體要求。

　　二、嚴格落實“三嚴三實”專題教育的方法措施

　　根據中央統(tǒng)一部署和行業(yè)整體安排，“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。這次活動主要在企業(yè)處級領導班子成員中開展。

　　一要講好“三嚴三實”專題黨課。一是黨委書記帶頭講黨課，黨委書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯系企業(yè)實際，聯系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，合理設計黨課學習內容、學習范圍及學習方式，在年度中心組學習中開展黨委書記講“三嚴三實”專題黨課活動;二是基層黨支部書記講黨課，黨支部書記隨后也要聯系本支部所轄部門實際在本支部講一次“三嚴三實”專題黨課。專題黨課要做到“三個講清楚”，發(fā)揮帶學促學作用。

　　二要搞好專題學習研討。一是活動辦、政工部門和基層黨支部要利用中心組學習和“三會一課”認真系列重要講話精神、黨章和黨的紀律規(guī)定，持續(xù)加強兩級干部理論學習。二是要購買一批學習資料，如：《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等，及時下發(fā)至兩級干部。三是要在中心組學習中組織兩級干部集中觀看焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡。紀檢監(jiān)察部門要加強警示、警戒教育，充分運用反面典型案例的鑒戒作用，教育兩級干部從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。四是要組織專題研討會，在中心組學習中分3個專題開展學習研討，大體上每季度1個專題。

　　專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

　　專題二：嚴以律已，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同為黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

　　專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　三要開展領導干部黨性鍛煉活動。充分利用駐地附近紅色教育地域優(yōu)勢持續(xù)開展領導干部黨性鍛煉活動，相關部門要分別在黨委中心組學習和黨支部活動中有計劃的安排領導干部赴革命舊址和愛國主義教育基地開展黨性鍛煉。提升領導干部黨性修養(yǎng)，引導領導干部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績，為推動企業(yè)的發(fā)展、完成黨的使命和上級黨組賦予的工作職責而努力奮斗。

　　四要召開民主生活會和組織生活會。一是在年底要以踐行“三嚴三實”為主題，結合上級安排組織召開一次專題民主生活會。每名處級以上黨員領導干部都要按照“兩對照大學高考系”要求，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。二是要組織召開“三嚴三實”專題組織生活會，將“三嚴三實”專題教育擴大到中層干部。

　　五要強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。一是領導班子成員要嚴格落實《企業(yè)領導深入基層調研制度》，按照梳理匯總的調研具體安排開展工作，加強與聯系班組、聯系職工溝通交流，傾聽職工意見建議，釋疑解惑，持續(xù)增進干群感情。二是要結合教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況持續(xù)開展專項檢查，加強督促和指導。三是主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進。

　　三、切實加強“三嚴三實”專題教育的組織領導

　　“三嚴三實”專題教育在上級黨組領導下進行。具體開展“三嚴三實”專題教育由廠黨委組織實施。黨委書記為第一責任人，要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。要以開展“三嚴三實”專題教育為動力，提振精氣神、錘煉好作風、展現新作為，要做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。