【黨員五查五看心得體會(huì)1】

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時(shí)代背景。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本性建設(shè)。十六大以來(lái)，黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點(diǎn)”，再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重

　　”，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)新的歷史定位和歷史使命的清醒認(rèn)識(shí)和科學(xué)判斷，體現(xiàn)了我們黨對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了我們黨對(duì)自身歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了我們黨對(duì)世界上其他政黨經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻反思。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時(shí)代的要求，人民的要求。進(jìn)入新世紀(jì)，黨提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，要完成這個(gè)目標(biāo)對(duì)黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。當(dāng)前，無(wú)論從我們黨所肩負(fù)的艱巨任務(wù)和歷史使命，還是所處的國(guó)際環(huán)境和黨的自身建設(shè)來(lái)看，都迫切需要提高黨的執(zhí)政能力。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。在指導(dǎo)思想上，就是要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍為關(guān)鍵，以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。在總體目標(biāo)上，要通過(guò)全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個(gè)代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定只有共產(chǎn)黨才能在中國(guó)執(zhí)好政、只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)好中國(guó)的決心和信心。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于把黨的自身建設(shè)搞好。要按照黨組織的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，全面加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，堅(jiān)持不懈地抓好理論武裝;不斷提高自身文化素質(zhì)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。樹(shù)立奮發(fā)有為、艱苦奮斗，盡職盡責(zé)、敢抓敢管，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，善于總結(jié)、勇于探索的良好作風(fēng)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。

　　通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，無(wú)論在什么崗位上或環(huán)境中，無(wú)論做什么工作，都要先做人、再做官，做到思想和表現(xiàn)一樣，說(shuō)的和做的一樣，人前和人后一樣，努力做到:“堂堂正正做人、清清白白為官、實(shí)實(shí)在在干事”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀(guān)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的客觀(guān)需要，也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位共產(chǎn)黨員都必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。

　　在新的歷史條件下，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨有著特別重要的意義。一是我們黨處在執(zhí)政地位上，雖然有了為人民服務(wù)的更好條件，但如果以加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿(mǎn)，脫離群眾，貪圖享受，不思進(jìn)取，官僚主義，命令主義等種種背離黨的為人民服務(wù)宗旨，甚至侵犯群眾利益的思想和現(xiàn)象。二是我黨正處在改革開(kāi)放的環(huán)境中，伴隨著國(guó)外發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家先進(jìn)科學(xué)管理和技術(shù)的引進(jìn)以及對(duì)外交流的日益擴(kuò)大，資產(chǎn)階級(jí)的一些腐朽頹廢的思想趁隙而入，一些封建主義的殘?jiān)�也借機(jī)死灰復(fù)燃。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義都有所發(fā)展，并占有一定市場(chǎng)，有些人甚至公開(kāi)宣揚(yáng)“不要專(zhuān)門(mén)利人，只要專(zhuān)門(mén)利己”、“不愛(ài)講為人民，只愛(ài)講為人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。這樣復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境對(duì)我們都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們要明確是非，要經(jīng)得起來(lái)自各方面得各種各樣得誘惑，也就是從根本上要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)剝削階級(jí)和其他非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想保持高度的警惕，防止出現(xiàn)任何背離黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的行為和現(xiàn)象。

　　堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策。黨的路線(xiàn)、方針、政策是工作階級(jí)和最廣大人民群眾的基本利益的科學(xué)表現(xiàn)，維護(hù)和貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，就是維護(hù)工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務(wù)，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的維護(hù)和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實(shí)效，要使本地區(qū)、本單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，人民生活富裕起來(lái)，否則，為人民服務(wù)就是一名空話(huà)。

　　堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，要處理好黨和人民群眾利益的關(guān)系，正確處理各種利益問(wèn)題是全心全意為人

　　民服務(wù)宗旨的核心問(wèn)題。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益。在利益問(wèn)題上，我們只能獲得制度和規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益。在個(gè)人利益和黨和人民利益發(fā)生沖突時(shí)，要無(wú)條件地服從黨和人民的利益，保護(hù)黨和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己的一切。

　　通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到人品正、口碑好是需要用一生的時(shí)間努力探索和踐行的。首先是做一個(gè)有理想信念的人。黨員干部必須要有堅(jiān)定的理想信念，有社會(huì)責(zé)任感和高尚的情操，才能正確用好手中的權(quán)力。其次是做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。學(xué)習(xí)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且可以提高思想境界和道德修養(yǎng)，擺脫低級(jí)趣味，抵制各種物欲的誘惑。思想境界高了，才能真正解決好“工作為了什么、當(dāng)官應(yīng)該做什么、離任留點(diǎn)什么”的問(wèn)題。其三是做一個(gè)嚴(yán)于律己的人。黨員干部要用高尚的人格影響人，用廉明的官德感召人，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕和影響。其四是做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。意志薄弱者，常想的是得到什么。他們往往經(jīng)不住金錢(qián)、美色的誘惑。黨員干部要經(jīng)常自我警示，不斷激勵(lì)自己，恪守信念、砥礪名節(jié)、真正成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人、高尚的人、純粹的人、有道德的人。

　　堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)持反對(duì)假公濟(jì)私，損公肥私，以權(quán)謀私等各種不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為和現(xiàn)象，與腐敗分子作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，維護(hù)黨和人民的利益。無(wú)論手中的權(quán)利大小，都是人民賦予的，而不是個(gè)人的資本，它只能用于為人民服務(wù)，而不是個(gè)人謀私的工具，要自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，更好地為人民服務(wù)。

　　堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要立足于本職工作，以求實(shí)的態(tài)度，從實(shí)際需要和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事，謀利益。

　　廉潔奉公，清清白白為官。要做到這一點(diǎn)，就必須堅(jiān)持“三要”:一要做廉潔的官。歷朝歷代，古今中外，人們皆痛恨貪官污吏，這是民心所向，民意所在。陳毅元帥說(shuō)過(guò):“手莫伸，伸手必被捉”。歷史和現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)告誡我們每一個(gè)黨員干部，做官也要遵紀(jì)守法、廉潔奉公，要視人民為父母，甘心為民做公仆。二要做有為的官。做官既要“有所不為”，又要“有所為”，為官一任，就得振興一方。黨員干部要有干大事的勇氣和魄力，決不能當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。三要作為民的官。俗話(huà)說(shuō):“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯”。為民請(qǐng)命、替民解難、為民服務(wù)，是共產(chǎn)黨人必須踐行的宗旨。

　　【黨員五查五看心得體會(huì)2】

　　過(guò)“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。使我認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要，是純潔隊(duì)伍的需要，也是自我教育完善的需要。

　　過(guò)去，我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)理解得不深透，對(duì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀(guān)性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。對(duì)待集體利益考慮得不周全，考慮問(wèn)題不會(huì)從集體利益出發(fā)。主動(dòng)意識(shí)不夠，工作中缺少主動(dòng)意識(shí)，常常被動(dòng)消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識(shí)，墨守落后的教學(xué)方式。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和熱愛(ài)不夠，沒(méi)有做到關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。其人格、品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風(fēng)問(wèn)題。通過(guò)“五查五看”的學(xué)習(xí)，一是堅(jiān)定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步指導(dǎo)個(gè)人工作實(shí)踐有了深刻的理解;三是增強(qiáng)了全心全意搞好教育教學(xué)工作的宗旨觀(guān)念;四是增強(qiáng)了紀(jì)律觀(guān)念，認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性;五是促進(jìn)了個(gè)人工作本領(lǐng)和工作能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。六是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì)，更好地搞好工作。

　　今后，我要做到，在思想上處事求實(shí)，育人務(wù)實(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，全面呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。在教育教學(xué)實(shí)踐中樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符。

　　【黨員五查五看心得體會(huì)3】

　　在“五查五看”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)照“五查五樹(shù)”內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析，仔細(xì)查找了自身存在的缺點(diǎn)和不足，并進(jìn)行了認(rèn)真的思考，感到收獲很大。

　　一、個(gè)人存在的問(wèn)題

　　1、查思想方面。

　　原先我對(duì)黨建理論關(guān)注度不高，對(duì)如何更好地保持黨的先進(jìn)性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治上的學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在看就不得學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問(wèn)題:思想認(rèn)識(shí)不足，存在片面的自我滿(mǎn)足意識(shí)，自認(rèn)為工作過(guò)得去，表現(xiàn)一般，沒(méi)有違反任何鄉(xiāng)機(jī)關(guān)規(guī)章制度，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖然存在一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“五查五看”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與己無(wú)關(guān)，事不關(guān)己，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

　　2、查工作方面

　　還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致，工作上還存在一定差距。有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神，工作忙上有時(shí)也有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。按照科學(xué)發(fā)展的要求，深入推進(jìn)計(jì)生工作，要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想貫徹始終，要堅(jiān)持正面教育和自我教育為主，要堅(jiān)持邊學(xué)、變查、邊改，要強(qiáng)化自己在計(jì)劃生育工作中保持先進(jìn)性的意識(shí)，切實(shí)解決在思想、組織、作風(fēng)上的突出問(wèn)題，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進(jìn)性。在工作中，必須進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高計(jì)生工作的能力，進(jìn)一步推進(jìn)村民自治，提升為老表辦好事、辦實(shí)事的工作水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、加大依法行政、加大四術(shù)清查工作的力度。

　　3、查服務(wù)方面

　　對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，沒(méi)有真正成為人民群眾的公仆，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待辦事群眾。有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)，工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)不夠。在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀(guān)念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題，沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)方面的問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與我們的老前輩、領(lǐng)導(dǎo)和其他同事溝通，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論去正確研究處理。

　　【黨員五查五看心得體會(huì)4】

　　一是對(duì)比思想熟悉，查學(xué)習(xí)意識(shí)和行為意識(shí)，看態(tài)度是不是正確。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，自己找，同道評(píng)，催促檢查，抓早抓小，看是不是工作落實(shí)快，是不是徹徹底底完成任務(wù)，是不是學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得認(rèn)真，確保正確掌控教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想;通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)親身談心，同道幫，建立標(biāo)兵學(xué)標(biāo)兵，看服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、幫扶困難戶(hù)落到實(shí)處，并建立標(biāo)兵2個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)談心90余人次，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

　　二是對(duì)比黨的紀(jì)律，查“四風(fēng)”，看做風(fēng)是不是真轉(zhuǎn)變。通過(guò)召開(kāi)黨支部會(huì)議、黨小組會(huì)議扎實(shí)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容;聘請(qǐng)黨校教員進(jìn)行授課，進(jìn)步黨的先進(jìn)性教育;黨員干部展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，組織討論，黨員干部帶頭查擺題目，領(lǐng)導(dǎo)班子集中查擺題目26個(gè)，立行立改9個(gè)，17項(xiàng)建立長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行整改，增進(jìn)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

　　三是對(duì)比黨員的標(biāo)準(zhǔn)，查發(fā)揮先鋒模范作用，看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用強(qiáng)不強(qiáng)。深進(jìn)展開(kāi)“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個(gè)國(guó)土所、展開(kāi)一次深進(jìn)調(diào)研、撰寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告、幫助一戶(hù)困難群眾、辦理一件實(shí)事好事為內(nèi)容，制作版面，定期更換活動(dòng)情況，并在黨務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示，接受全系統(tǒng)干部職工和群眾的監(jiān)督，增入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干，全系統(tǒng)構(gòu)成你爭(zhēng)我趕比著干的濃厚氛圍。

　　四是對(duì)比服務(wù)對(duì)意味求意見(jiàn)，查立行立改，看群眾是不是滿(mǎn)意。通過(guò)開(kāi)門(mén)納諫，征求人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、有關(guān)部分等意見(jiàn)建議25條，立行立改12條，針對(duì)需長(zhǎng)時(shí)間整改題目，建立長(zhǎng)效機(jī)制13條，同時(shí)建立臺(tái)賬，及時(shí)對(duì)整改情況進(jìn)行匯報(bào)，確保各項(xiàng)意見(jiàn)落到實(shí)處。

　　五是對(duì)比工作實(shí)際，查落實(shí)，看國(guó)土資源服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)大局強(qiáng)不強(qiáng)。深進(jìn)展開(kāi)“我為孟津崛起做貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，解決一批重點(diǎn)項(xiàng)目指標(biāo)配置題目，已批回3297.7畝;解決一批農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁不足題目，完成10萬(wàn)畝土地整治一期工程，正在實(shí)施二期工程建設(shè);解決一批小微企業(yè)資金用地困難題目，辦理小微企業(yè)抵押貸款3.16億元，解決一批信訪(fǎng)積案與疑問(wèn)題目，已排查化解矛盾糾紛起，定期辦結(jié)率100%;解決一批作風(fēng)建設(shè)方面題目，紀(jì)律督查26次，處理違犯作風(fēng)紀(jì)律職員35名。

　　【黨員五查五看心得體會(huì)5】

　　作為一名入黨積極分子，我沒(méi)有正式參加院部組織的“五查五看”活動(dòng)，但是我內(nèi)心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報(bào)，懇請(qǐng)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志們給予指正!

　　一、工作中存在的問(wèn)題

　　1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細(xì)致，自我整改自我完善能力還尚待進(jìn)一步提高。雖然有著正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，但是面對(duì)社會(huì)上的種種物質(zhì)誘惑，還時(shí)而會(huì)心潮起伏。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無(wú)怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細(xì)致，政治覺(jué)悟很需要大步提升。

　　2、查紀(jì)律。我感覺(jué)自己的紀(jì)律性還不夠嚴(yán)格。有些時(shí)候，特別是周五下午，看到班級(jí)大都沒(méi)有課了，單位沒(méi)有事情了，想到孩子早放學(xué)，就非常想能搭個(gè)便車(chē)早一點(diǎn)回家。

　　3、查工作作風(fēng)。在工作中，我一直盡職盡責(zé)，工作作風(fēng)還算踏實(shí)硬朗。但是大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要大幅度提升�？紤]問(wèn)題時(shí)，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點(diǎn)，致使有過(guò)工作失誤，給院部工作帶來(lái)了麻煩。

　　4、查效率。作為一名教導(dǎo)員，雖然能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是完成的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。比如每學(xué)期的外方集中授課，我覺(jué)得只要能把對(duì)方要上的課排進(jìn)班級(jí)課表就可以了。其實(shí)，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場(chǎng)所的安排上，應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室;為了授課質(zhì)量及外國(guó)教師授課習(xí)慣，盡量給他們安排小的多媒體教室;每天授課的數(shù)量要均衡;夏天盡量安排有空調(diào)的教室。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，都需要在工作中，進(jìn)一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質(zhì)量才行。另外，感覺(jué)自己在工作中開(kāi)創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務(wù)，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。

　　5、查服務(wù)。教務(wù)員說(shuō)到底就是一個(gè)為人服務(wù)的崗位。它是為廣大師生的教學(xué)及生活服務(wù)的。雖然我基本樹(shù)立了為基層和群眾服務(wù)的思想觀(guān)念，服務(wù)態(tài)度也還算端正，但服務(wù)意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步完善。因?yàn)槿粘９ぷ鞣倍喱嵥�，老師們需要的東西有時(shí)候又是出其不意的，因?yàn)閿?shù)量較少，我會(huì)嫌麻煩，會(huì)積攢到要求數(shù)量多后才去采購(gòu)，這是需要改正的。另外，對(duì)學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)�，F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立性與生活自理能力都很差，每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的，而且還不及時(shí)補(bǔ)辦，甚至要等到考試前半個(gè)小時(shí)才到教導(dǎo)部補(bǔ)辦。面對(duì)這種情況，我會(huì)表現(xiàn)的很不耐煩，盡管會(huì)一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。

　　二、下一步工作中的改進(jìn)措施

　　1、加強(qiáng)自我政治學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)勤思考的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，即使沒(méi)有資格參加到學(xué)習(xí)班中去，對(duì)各種精神方針也要認(rèn)真自我學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)會(huì)議精神，并切實(shí)貫徹到日常工作中，用來(lái)指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯(cuò)誤問(wèn)題和原則錯(cuò)誤問(wèn)題。

　　2、加強(qiáng)全局觀(guān)念，舍棄利己思想，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。在工作中，吸取以前所犯錯(cuò)誤，私下不談未公開(kāi)的工作中的事情，“閑坐莫論他人非，低頭常思自己過(guò)”。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，對(duì)于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。在對(duì)人對(duì)事上，要做到公正公平以事論事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科學(xué)合理。

　　3.養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，善于自我批評(píng)的工作作風(fēng)。工作無(wú)小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣;要肯于吃苦，對(duì)工作不拈輕怕重;對(duì)自己所犯過(guò)失，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于自我批評(píng)，杜絕敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任的態(tài)度。

　　4、勤學(xué)勤思，善于總結(jié)，提高工作效率。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)于工作中會(huì)用到的各項(xiàng)能力，要通過(guò)學(xué)習(xí)盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。計(jì)算機(jī)水平還需要進(jìn)一步提高，公文寫(xiě)作能力要進(jìn)一步提高，英語(yǔ)交際口語(yǔ)要進(jìn)一步熟練準(zhǔn)確，這是我下一步想提高的三個(gè)能力目標(biāo)。

　　5、加強(qiáng)自我調(diào)控能力，進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個(gè)人情緒影響到單位工作。要學(xué)會(huì)微笑服務(wù)，擺正位置，當(dāng)好配角。立足本職，當(dāng)好師生的服務(wù)員。工作中密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽(tīng)老師的呼聲，了解學(xué)生的疾苦，及時(shí)將所了解情況上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的服務(wù)員。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，多一份細(xì)心，少一份粗心;對(duì)老師，多一份虛心，少一份驕心;對(duì)學(xué)生，多一份耐心，少一份躁心。愿為三春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。