篇一：

繼改革開放40周年后，省委迅速提出開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，要求做到“六個破除”“六個著力”“六個堅持”。我認為，這是學(xué)習(xí)的再出發(fā)、思想的再出發(fā)、工作的再出發(fā)，有助于幫助我們實現(xiàn)理念大提升、本領(lǐng)大提升、作風大提升。這次大討論活動，于我而言，更是一次自我革新的升華、善于作為的補給。作為xx農(nóng)商銀行綜合辦公室的一員，我將從以下六方面提升自我、完善自我。

一要進一步堅定改革理念。我要持續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)，及時更新崗位專業(yè)知識，不斷刷新陳舊思想和理念。在崗位應(yīng)用上，我要進一步尋找新途徑，嘗試新方法，不斷提升自身的寫作水平，提高上下級和平級的溝通協(xié)作力，增強中層崗位的管理能力。

二要進一步激發(fā)創(chuàng)新活力。我想以企業(yè)文化為例，一個人的知識見聞、方式方法、技能技巧總是有限的。只有充分挖掘更多的人才，善于采言納策，敢于另辟途徑，才能最大限度地調(diào)度起員工的能動性和主動性，才能充分激發(fā)全行的創(chuàng)新活力，才能讓每個員工積極投身到企業(yè)文化的塑造和傳播中。

三要進一步擴大開放姿態(tài)。“引進來、走出去”是解決視野狹窄、因循守舊的最佳良藥。視覺的沖擊、知識的灌輸、思想的迸發(fā)，均能激發(fā)出工作的動力和創(chuàng)新的活力。我要結(jié)合崗位定位，緊跟時代步伐，以包容萬象的姿態(tài)，邁出步子，打開格局，用新的理念、新的方法、新的措施促進農(nóng)商行的改革發(fā)展。

四要進一步拓寬市場理念。企業(yè)宣傳不應(yīng)囿于行內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀，要走出被動等待的局面，尤其是節(jié)假日期間，可以借鑒其他銀行的先進經(jīng)驗和豐富活動，主動融合到行內(nèi)各條線的營銷活動策劃中，以市場需求為主，提出更有利于營銷的活動意見和宣傳建議。

五要進一步看齊標桿水準。我行已故老勞模xxx始終是我要學(xué)習(xí)的農(nóng)信楷模。他愛崗敬業(yè)、以社為家、吃苦耐勞、樂于奉獻、堅持原則等等優(yōu)秀農(nóng)信傳統(tǒng)，無一不是我學(xué)習(xí)的亮點。而且“三人行，必有我?guī)煛�，我將積極向身邊人學(xué)習(xí)，取他人之長補己之所短，如政治素養(yǎng)、豁達心態(tài)、專業(yè)技能等各個方面持續(xù)完善自我。

六要進一步打造作風硬度�！般紤猩⒙�”是思想倦怠的表現(xiàn)，是精神麻痹的表現(xiàn)，是逃避責任的表現(xiàn)。我要時刻保持清醒的頭腦，提振精氣神，以求真務(wù)實的精神、擔當奉獻的狀態(tài)，以“用一分鐘的在崗時間創(chuàng)造一分半的崗位價值”的高效作風，加入到xx農(nóng)信高質(zhì)量發(fā)展的弄潮兒隊伍中。

篇二：

今天很榮幸能在“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論集中培訓(xùn)班與各位領(lǐng)導(dǎo)們交流學(xué)習(xí)心得體會，縣委王書記高屋建瓴、語重心長的講話，市委閻教授學(xué)貫古今、娓娓道來的解讀，縣紀委劉書記深入淺出、氣正風清的輔導(dǎo)，讓我們?nèi)玢宕猴L、耳目一新。作為一名教育工作者，我十分感謝這次培訓(xùn)給我?guī)�來的“頭腦風暴”。

改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的時代主題。在全國教育大會上發(fā)表重要講話指出，堅持深化教育改革創(chuàng)新。這一重要論斷，既是我國教育改革發(fā)展在實踐中的重要經(jīng)驗總結(jié)，又是黨和國家教育事業(yè)發(fā)展的根本動力所在，是教育改革發(fā)展的必由之路。改革創(chuàng)新是時代發(fā)展的不竭動力，更是教育發(fā)展的時代主題。深化教育改革創(chuàng)新、推動教育改革發(fā)展，就是對新形勢下更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光的及時呼應(yīng)，是改革開放和、促進人的全面發(fā)展和社會進步對教育提出新的更高要求的持續(xù)響應(yīng)，不僅是中華民族復(fù)興的力量源泉，也是教育自身提升發(fā)展的方向與路徑。

對我校改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為方面的思考：

加強學(xué)習(xí)，完善制度。加強我校教師的學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)政策，學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，避免思想僵化、觀念落后、固步自封和教育教學(xué)水平停滯不前的問題;進一步完善我校的規(guī)章制度和教師考核考評方案，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，不勞不得。

破解難題，促進發(fā)展。加強德育工作，開展國學(xué)教育、家訪活動，破解學(xué)生家校隔膜的難題;設(shè)立心理輔導(dǎo)室，關(guān)注留守兒童的心理健康問題，破解留守兒童焦慮自卑、孤僻叛逆的難題;加強教學(xué)監(jiān)控，繼續(xù)推進生本教育，落實“體藝2+1”的活動目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，破解素質(zhì)教育實施不易的難題;明確各機制職責，工作落實到人，實行責任制和責任追究制，破解執(zhí)行不力的難題。

民主決策，奮發(fā)有為。在工作中，遇到問題和發(fā)展難題，既要有敢說、敢干、敢為天下先的勇氣，又要能廣開言路，傾聽聲音，擇優(yōu)去劣，民主決策，避免走錯路，走彎路。在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們要堅定為黨育人、為國育才的初心和使命，知恥后勇、絕地反擊，攻堅克難、開拓創(chuàng)新，順應(yīng)人民對優(yōu)質(zhì)教育的呼聲，解決好人民群眾關(guān)切的問題，力爭使方山教育早日走出低谷、重鑄輝煌，努力辦好全縣人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻!