關(guān)于學(xué)校開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實”會議活動，經(jīng)過了這么多天的共同學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)并作記錄，我獲益良多，尤其對自我認(rèn)識更深刻，先將自己的體會與大家分享。

一. 自我對標(biāo)，查擺問題

1. 教育思想觀念仍需解放。主要是工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)和上級要求,做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作思路不寬、辦法不多，比如班級管理中怕出安全事故，不敢創(chuàng)新管理，教學(xué)工作中怕麻煩、怕費力不討好不勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和探究教學(xué)模式。

2.在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)把自我的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時思想較為懶情，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局:遇到困難和問題往往事不關(guān)己，高高掛起，沒有從自身找問題;比如：辦公室的工作，認(rèn)為自己是兼職工作、認(rèn)為自己的主要工作是教育教學(xué)工作，所以在學(xué)校事務(wù)工作上自認(rèn)為能順利完成就不錯了，完成質(zhì)量不夠高，這就是對工作自我要求不嚴(yán)的體現(xiàn)。

(三)作為一名黨員教師，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線，發(fā)揮著自我較強的業(yè)務(wù)潛力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自我要求不高。比如在一些服務(wù)工作上沒有做到及時和讓人人都滿意，有時候覺得自己工作量很大很忙，不愿意去做一些服務(wù)工作上的小事，這是我作為一名黨員教師沒有發(fā)揮好模范作用的表現(xiàn)。

（四）能力還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提升，在一些專業(yè)的知識方面還缺乏應(yīng)用能力，如：服務(wù)器的管理和網(wǎng)絡(luò)管理的能力，PHP技術(shù)、網(wǎng)站后臺的管理與熟悉、丟失數(shù)據(jù)的恢復(fù)還原、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和語言表達藝術(shù)等都還需要進一步學(xué)習(xí)提升。

二、今后努力的方向

透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，個人在觀念、作風(fēng)方面、能力等方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。通過分析自身存在的問題,我決心從以下方面進行整改:

1、進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

堅持理論聯(lián)系實際,實事求是,解放思想。加強自身思想改造，與時俱進,開拓創(chuàng)新,強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱愛學(xué)校、熱愛崗位、服務(wù)學(xué)生的觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出黨員教師的形象。

2、進一步解放思想,適應(yīng)工作需求

用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，以學(xué)習(xí)為載體，注意轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以適應(yīng)“保持奮斗精神、敢于直面問題，做事持之以恒”工作的需求。

3、加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓

始終持續(xù)用心向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞十九大精神學(xué)習(xí)及“兩轉(zhuǎn)一提一抓"活動，努力做好本職工作，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己

牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克已奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，廉潔勤教。在師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)工作、教育科研、課程改革等方面做到廉潔奉公，從嚴(yán)律己。

但是“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實”活動關(guān)鍵在“落實”。人的一生不過短暫幾十年，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，作為的黨員教師，我們一定要珍惜時間，珍惜崗位，為學(xué)生盡責(zé)、為國盡力、為黨分憂。要把“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實”活動當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實際工作中形成履職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、真抓實干、善學(xué)善教的工作常態(tài)�！罢f一尺不如干一寸，說破天不如干出樣�！�，任何一項工作都是抓落實的結(jié)果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。