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新高考本科批可以填報96個專業(yè)組,一般建議采用沖穩(wěn)保墊的方案進行填報,以增加填報的穩(wěn)定性和提升上好學的機會,但是如何設置沖穩(wěn)保墊確是每一位家長和考生真正填報時最頭疼的事。
其實沖穩(wěn)保墊組合的設計是因人而異的,對于專業(yè)方向非常明確的考生來說,選擇的重心主要還是穩(wěn)和保的組合,所以這類考生首先要篩選出與自己分數(shù)相匹配上下10分以內(nèi)的所有組合。
這樣選擇有些考生問題就出來了,由于選擇面單一,可能很難湊夠96個組合,其實這是對于職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)撕裂的片面理解造成的,對于專業(yè)的理解一定是全方位的,而不是孤單的一個或兩三個專業(yè),而應該是一個專業(yè)大類,這首先是以個人整體職業(yè)規(guī)劃,對專業(yè)和職業(yè)有一個全面的了解后才能做出的抉擇過程,而不是單一的字面理解,每個專業(yè)大類都是由核心專業(yè)、衍生專業(yè)、邊緣專業(yè)組成的。
其次不同高校的每一個大類在高校所處的地位不同,如果是該校的優(yōu)勢學科,那么核心專業(yè)、衍生專業(yè)、邊緣專業(yè)就都可以放心選擇,而該專業(yè)類是該校的擴展學科或邊緣學科,那就只能選擇其主流學科,其他學科則不要選擇。
對于專業(yè)方向不明的考生,這首先要通過其優(yōu)勢學科、性格興趣、就業(yè)走勢等其他要素進行初步篩選確定,當然最好是尋求專業(yè)老師進行職業(yè)生涯規(guī)劃整體規(guī)劃實現(xiàn)人業(yè)匹配,這樣才更有利于考生的整體成長,更有利于該生順利進入未來職場。
沖穩(wěn)保墊對于不同分數(shù)段的考生也會差異很大,對于高分數(shù)段的考生來說,盡可能適當向上傾斜,加密穩(wěn)和保,選擇少量組合墊一墊,更多的可以加大沖一沖的力度。
對于其他分數(shù)段的考生應該在增加5組左右進行搏一搏,這個當然要本著自己能接受、與個人職業(yè)規(guī)劃相匹配的基本原則,因為高報本身就存在很多不確定因素,所以每年都會出現(xiàn)少量高校滑檔的情況,搏一搏就是去把握這年的機會,而這需要從歷年高校走勢、當年經(jīng)濟社會變化、地域變化、高校事件、突發(fā)事件等進行分析權衡,當然不要刻意追求。
沖穩(wěn)保墊對于壓線考生來說基本沒有意義,關鍵要看該生的意愿,壓線考生一般有三類情況,①能上本科絕不上專科,對于這類考生就要從高校錄取分數(shù)的波動情況進行分析,一般每年河北理科本科線上50內(nèi)波動非常大。穩(wěn)定性很差,今年這所高校收分高,明年也許就會走低,所以要一定做足功課,分散報考,多選籃子,適當放棄沖一沖搏一搏的機會。②本科只是沖一把,重心在于上一個好?,這個非常簡單了,自己想怎樣報就怎樣報,③ 本科保專業(yè)?贫档祝@個就要進行分析篩選了。
沖穩(wěn)保墊其實影響最大的是中部考生,即630分以下到本科線上50之間的考生,這些考生又有不同的訴求,所以這要依據(jù)考生訴求、考生高考發(fā)揮情況、就業(yè)升學意愿等,結合考生實際進行設計。
8成左右的考生被錄取的志愿在96個志愿的前30%左右,幾乎所有的考生在前80%左右的志愿就被錄取了。當然,穩(wěn)的志愿個數(shù)也可以取3到4成左右;如果考生和家長都不喜歡冒險,則可以少選點沖的比例,建議1到2成,穩(wěn)的比例可以占5到6成,留下的保底就夠了。一般情況下,建議“沖穩(wěn)!钡谋壤O置為3:4:3,將志愿拉開一定的梯度,盡量保證能被理想的志愿錄取。
2021年有調(diào)查顯示,專業(yè)就業(yè)前景和薪資水平是高考考生及家長選擇專業(yè)時的首要考慮因素(占56.8%),次之是個人興趣(是36.6%)、是否為雙一流建設學科(34.9%)、是否位熱門專業(yè)(34.4%)等。
在使用“沖、穩(wěn)、保、墊”的辦法確定志愿梯度時,還要注意學校和專業(yè)的合理搭配。“優(yōu)先選擇專業(yè)的考生,不妨把學校的層次降低一些,這樣才有分數(shù)優(yōu)勢,更利于被自己心儀的專業(yè)錄取;優(yōu)先選擇學校的學生,可以避開熱門專業(yè),多填報專業(yè)志愿,這樣可以提升錄取幾率。
‘知己’就是了解自己的興趣是什么、做哪些事時特別投入、性格屬于什么類型等;‘知彼’就是要了解想報考的院校和專業(yè)信息,包括專業(yè)學習內(nèi)容、以后可能從事什么職業(yè)、所在行業(yè)前景如何,以及院校排名和院校所在城市的人文、氣候等。高考志愿填報,直接關系到考生將來在大學要學習的專業(yè)內(nèi)容,對考生未來的就業(yè)和發(fā)展有重要甚至決定性影響,考生一定要做到“知己”“知彼”,不能盲目填報。
填報志愿實際上要體現(xiàn)考生的職業(yè)規(guī)劃,家長要尊重孩子的選擇,建議家長和考生對專業(yè)和院校的偏好、對專業(yè)學習興趣作為志愿選擇作為首要指標。其實,大學才是真正發(fā)揮學習興趣的時候,大學期間不可能有哪個老師像高中老師一樣敦促你的學習,大學的課程內(nèi)容深、范圍寬、進度快,大部分時間都是自主或者小組完成學習任務,課本或者教材只是一個引導學習的載體,探究性的學習將是你的學習常態(tài),無論你選擇大學畢業(yè)就業(yè)還是繼續(xù)深造,你一定要喜歡你的專業(yè),愛上你的學習。所以,在興趣的指引下,專業(yè)學習過程中才能夠更加充分的調(diào)動自身的主觀能動性,深度挖掘自身潛能,學習效果會更好,也更容易出成績。
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