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今年的高考時(shí)間終于畫上了句號(hào),考生和家長都可以松一口氣了。但是,這只是暫時(shí)的,隨著高考成績的公布,需要引起所有家長和考生的重視,那就是高考志愿填報(bào)工作。本文為大家總結(jié)了關(guān)于新疆烏魯木齊市高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)排名有哪些及志愿填報(bào)指南和注意事項(xiàng)的知識(shí)。
新疆高考志愿有本科提前批次,國家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次,高校專項(xiàng)計(jì)劃批次,本科一批次,國家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次,本科二批次,高職(?疲┨崆芭,高職(專科)批次等批次,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
批次設(shè)置
錄取批次分本科提前批次,國家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次,高校專項(xiàng)計(jì)劃批次,本科一批次,國家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次,本科二批次,高職(專科)提前批次,高職(?疲┡喂8個(gè)批次進(jìn)行。
在國家及地方專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次,本科一批次及本科二批次錄取結(jié)束后,各安排一次征集志愿;在高職(?疲┡武浫〗Y(jié)束后,安排兩次征集志愿。根據(jù)高校未完成招生計(jì)劃的情況,組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上填報(bào)征集志愿,投檔時(shí)以當(dāng)次征集志愿信息為依據(jù)進(jìn)行投檔。從本科一批次征集志愿起,考生可同時(shí)修改填報(bào)后續(xù)批次志愿。
1.高考Ai志愿助手
這個(gè)網(wǎng)站是功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長節(jié)約篩選時(shí)間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。
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2.高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)
一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。
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3.聚志愿
包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。
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高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請(qǐng)注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等?茖W(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè),對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿個(gè)數(shù)來決定,不能過小,過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過大,過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少。俊薄拔疫@個(gè)分?jǐn)?shù),能上xx學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
新疆高考報(bào)志愿的確是平行志愿。 以前可以說是學(xué)校優(yōu)先(或志愿優(yōu)先),平行志愿是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。 所謂“平行志愿”就是在每個(gè)錄取批次的學(xué)校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的學(xué)校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取,改變過去志愿優(yōu)先的錄取原則。
1.志愿并列:考生所填報(bào)的多個(gè)院校志愿屬于并列關(guān)系,即在同一投檔時(shí)間段,考生所填院校均有可能被檢索;
2.分?jǐn)?shù)優(yōu)先:在檢索考生填報(bào)的院校志愿前,首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進(jìn)行位次排列,投檔檢索時(shí),先從最高位次考生志愿檢索,再依次檢索以后位次的考生志愿;
3.遵循志愿:考生所填報(bào)的多個(gè)院校志愿雖然屬于并列關(guān)系但是院校志愿欄目之間仍有自然排列順序,檢索時(shí),是按考生填報(bào)排列的院校順序依次進(jìn)行的,當(dāng)考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時(shí),該生即投到該院校,由高校擇優(yōu)錄取,考生檔案一旦投出,即不再檢索該生的其它志愿;
4.一輪投檔:因考生所填報(bào)的志愿是平行的,故投檔檢索只能進(jìn)行一輪,如果考生因幾個(gè)平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔,或投檔后由于某種客觀原因被退檔時(shí),可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。
一、新疆本科大學(xué)排名一覽表
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 總得分 | 省市 | 省市排名 |
150 | 新疆大學(xué) | 38.328 | 新疆 | 1 |
190 | 石河子大學(xué) | 34.198 | 新疆 | 2 |
346 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 22.864 | 新疆 | 3 |
373 | 新疆師范大學(xué) | 21.451 | 新疆 | 4 |
388 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | 20.637 | 新疆 | 5 |
398 | 塔里木大學(xué) | 20.355 | 新疆 | 6 |
417 | 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) | 19.243 | 新疆 | 7 |
627 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 11.461 | 新疆 | 8 |
630 | 新疆工程學(xué)院 | 11.368 | 新疆 | 9 |
651 | 喀什大學(xué) | 10.927 | 新疆 | 10 |
697 | 伊犁師范大學(xué) | 10.123 | 新疆 | 11 |
958 | 新疆警察學(xué)院 | 5.791 | 新疆 | 12 |
973 | 昌吉學(xué)院 | 5.724 | 新疆 | 13 |
二、新疆?圃盒E琶挥[表
排名 | 學(xué)校名稱 | 總分 | 地區(qū) | 省內(nèi)排名 |
21 | 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 87.531 | 新疆 | 1 |
164 | 新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 77.201 | 新疆 | 2 |
259 | 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 73.092 | 新疆 | 3 |
302 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 71.713 | 新疆 | 4 |
321 | 新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 71.041 | 新疆 | 5 |
402 | 烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 69.526 | 新疆 | 6 |
442 | 新疆職業(yè)大學(xué) | 68.949 | 新疆 | 7 |
511 | 阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 67.958 | 新疆 | 8 |
526 | 昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 67.762 | 新疆 | 9 |
571 | 新疆師范高等?茖W(xué)校 | 67.315 | 新疆 | 10 |
662 | 新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 66.338 | 新疆 | 11 |
682 | 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 66.162 | 新疆 | 12 |
751 | 和田師范專科學(xué)校 | 65.596 | 新疆 | 13 |
757 | 新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 65.553 | 新疆 | 14 |
764 | 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 65.516 | 新疆 | 15 |
822 | 新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 65.057 | 新疆 | 16 |
873 | 新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 64.614 | 新疆 | 17 |
904 | 新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 64.298 | 新疆 | 18 |
石河子大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-12 10:0:07石河子大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄
時(shí)間:2024-07-12 09:0:43新疆大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-11 10:0:53新疆大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-11 09:0:39