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新疆高考368分能上什么大專學校(文科)

更新:2023-09-28 15:01:40 高考升學網(wǎng)

新疆高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆高考368分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

新疆高考368分能上什么大專學校(文科)

一、新疆高考368分能上什么大專學校文科

新疆高考368分文科可以上的大專學校具體名單有白城師范學院等,2023年新疆高考368分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/

二、新疆高考368分文科能上的大專學校名單表

序號 大學名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低數(shù) 位次
1 白城師范學院 公辦 2022 文科/? 新疆 362 10227

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數(shù)線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數(shù)線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數(shù)線減去本省的本科批次分數(shù)線,就是需要超過的分數(shù)。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。

高考分數(shù)線預(yù)計是多少

2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測分數(shù)線在430分左右,當然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分數(shù)線會高一些,可能會達到450分左右,而普通地區(qū)分數(shù)線大概在400-430分。

而相比較偏遠地區(qū),甘肅、西藏等地方二本錄取分數(shù)線相對來說會比較低,大概在400分左右。

新疆高考分數(shù)對應(yīng)學校位次排名(理科)
新疆高考分數(shù)對應(yīng)學校位次排名(文科)
北京城市學院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
新疆高考排名在31050的理科類考生能報什么大學(原創(chuàng))
新疆喀什地區(qū)高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆阿克蘇地區(qū)高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆哈密市高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆博爾塔拉蒙古自治州高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆吐魯番市高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名
新疆克拉瑪依市高考狀元最高分多少分 2023年高考分數(shù)排名

三、近2年新疆高考368分文科錄取的大專學校名單匯總表

序號 大學名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 白城師范學院 公辦 2022 文科/? 新疆 362 10227
2 蘭州交通大學 公辦 2021 文科/? 新疆 362 11694
3 東北石油大學 公辦 2021 文科/? 新疆 358 12092
4 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 公辦 2021 文科/? 新疆 358 12092
5 重慶城市管理職業(yè)學院 公辦 2021 文科/? 新疆 355 12390
6 成都航空職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2021 文科/? 新疆 362 11694
7 新疆醫(yī)科大學 公辦 2020 文科/專科 新疆 360 14970
8 桂林理工大學 公辦 2020 文科/? 新疆 366 14224
9 新疆師范大學 公辦 2020 文科/? 新疆 368 13989
10 湖北理工學院 公辦 2020 文科/? 新疆 358 15207
11 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 公辦 2020 文科/? 新疆 376 13056
12 荊楚理工學院 公辦 2020 文科/? 新疆 364 14467
13 四川外國語大學成都大學 民辦 2020 文科/? 新疆 354 15692
14 金華職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 363 14588
15 重慶電子工程職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 358 15207
16 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 新疆 365 14340
17 武漢職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 366 14224
18 無錫職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 新疆 367 14094
19 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 新疆 356 15453
20 連云港師范高等?茖W校 公辦 2020 文科/? 新疆 362 14720
21 武漢軟件工程職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 363 14588
22 西安航空職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 354 15692
23 天津醫(yī)學高等?茖W校 公辦 2020 文科/? 新疆 367 14094
24 成都紡織高等?茖W校 公辦 2020 文科/? 新疆 360 14970
25 重慶城市管理職業(yè)學院 公辦 2020 文科/專科 新疆 362 14720
26 重慶工商職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 354 15692
27 邢臺醫(yī)學高等?茖W校 公辦 2020 文科/? 新疆 353 15823
28 安徽中醫(yī)藥高等?茖W校 公辦 2020 文科/專科 新疆 358 15207
29 開封大學 公辦 2020 文科/? 新疆 365 14340
30 天津職業(yè)大學 公辦 2020 文科/? 新疆 370 13759
31 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 357 15335
32 烏魯木齊職業(yè)大學 公辦 2020 文科/? 新疆 366 14224
33 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 353 15823
34 四川工商職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 368 13989
35 浙江金融職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 358 15207
36 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 新疆 363 14588
37 湖北中醫(yī)藥高等?茖W校 公辦 2020 文科/? 新疆 362 14720
38 黑龍江能源職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 354 15692
39 四川中醫(yī)藥高等專科學校 公辦 2020 文科/? 新疆 364 14467
40 重慶商務(wù)職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 新疆 357 15335
41 蘇州職業(yè)大學 公辦 2020 文科/專科 新疆 371 13638

改成平行志愿 為啥還是志愿難報?

平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?

我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:

2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。

2014年高考改革,順應(yīng)北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。

到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。

為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。

總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。

首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十?墒乾F(xiàn)在博士生導師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。

其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。

最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。

有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。

另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?

都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領(lǐng)。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!