新疆高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆文科293分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、新疆公辦293分可以上什么大學(xué)

新疆文科293分可以上的大學(xué)具體名單有上海健康醫(yī)學(xué)院、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都大學(xué)、成都東軟學(xué)院、成都文理學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)春光華學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校、陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海出版印刷高等�？茖W(xué)校、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南政法職業(yè)學(xué)院、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院等，2023年新疆高考293分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、新疆高考293分文科能上的公辦大學(xué)名單表

高考提前批能填報(bào)幾個(gè)志愿

本科提前批一志愿只有1個(gè)學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報(bào)名如果提前批報(bào)了沒被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。

提前批：本科在錄取前填報(bào)1次志愿，錄取過(guò)程中征集1次志愿，征集志愿時(shí)設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報(bào)志愿和征集志愿均填報(bào)1所高校，調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。

�？圃O(shè)1個(gè)高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報(bào)6個(gè)專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實(shí)際情況為準(zhǔn)。

三、近2年新疆高考293分文科錄取的大學(xué)名單匯總表

適合內(nèi)向女生報(bào)考的九大高考專業(yè)名單推薦

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

女生如從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工作，壓力會(huì)比較大，也會(huì)比較辛苦，如果項(xiàng)目緊的話，可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜，是一個(gè)可能會(huì)透支了身體的工作，但是薪水相對(duì)也會(huì)比較的高，是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有比較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)應(yīng)用型專門技術(shù)的人才。女生如能學(xué)好網(wǎng)站的維護(hù)，軟件周邊，或者多媒體，好學(xué)編程語(yǔ)言，或者網(wǎng)站的開發(fā)語(yǔ)言，或者PS，flash,3Dmax等軟件，并在大學(xué)期間獲得一些資格證書是不錯(cuò)的專業(yè)選擇。

當(dāng)然計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作，壓力會(huì)比較大，也會(huì)比較辛苦，如果項(xiàng)目緊的話，可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜，是一個(gè)可能會(huì)透支身體的工作，薪水相對(duì)也會(huì)比較高。如果你對(duì)計(jì)算機(jī)有很濃的興趣，那么會(huì)感覺到從事計(jì)算機(jī)行業(yè)是很有成就感的。

截至2005年底，全國(guó)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬(wàn)人，其中工人約占6 0%，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬(wàn)人，其中軟件研發(fā)人員為15.7萬(wàn)人，占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。

就業(yè)前景

1.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

4.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄�業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。

優(yōu)勢(shì)：計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)近十年在來(lái)說(shuō)當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè)，因此無(wú)論是男孩子還是女孩子，就業(yè)還都不錯(cuò)。

劣勢(shì)：對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，從事計(jì)算機(jī)專業(yè)可能很難從事長(zhǎng)期的項(xiàng)目開發(fā)，畢竟項(xiàng)目開發(fā)，寫程序都是需要太多的精力和體力，一般人是吃不了這個(gè)苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就算做，也是從事簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加，這個(gè)行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。

二、護(hù)理學(xué)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

據(jù)相關(guān)資料介紹，護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才，期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng)，在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級(jí)護(hù)理人才。女生學(xué)護(hù)理專業(yè)是加入了一個(gè)非常不錯(cuò)的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)非常成型，并且待遇很好。

優(yōu)勢(shì)：相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂于從事護(hù)士的行業(yè)!

劣勢(shì)：由于護(hù)士入職門檻較低，相對(duì)薪資水平也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄，可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班，作息時(shí)間不規(guī)律，加班強(qiáng)度大，習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。

就業(yè)前景

該專業(yè)畢業(yè)生過(guò)去多在醫(yī)院內(nèi)工作，現(xiàn)在，由于社會(huì)需求的擴(kuò)大，護(hù)士工作范圍已由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會(huì)、城市、鄉(xiāng)村。護(hù)士除在各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)外，也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體，為健康人群服務(wù)，進(jìn)行預(yù)防保健工作。

有資料顯示，每年全國(guó)招收的本科護(hù)理將近一萬(wàn)人，其中男生占到10%～20%。物以稀為貴，男生畢業(yè)時(shí)，往往會(huì)被各大醫(yī)院“搶購(gòu)一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室，如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等，男護(hù)士是最受歡迎的“特殊人才”。

三、行政管理學(xué)專業(yè)

行政管理在國(guó)外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國(guó)錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃。

據(jù)相關(guān)資料介紹，行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容，一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門間的關(guān)系，二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對(duì)內(nèi)部各部門間的關(guān)系的協(xié)調(diào)，是以對(duì)計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過(guò)程中，行政管理部門應(yīng)該對(duì)各部門的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào)，以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)各部門在執(zhí)行工作計(jì)劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解，使企業(yè)各部門之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致，維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù)，是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的，是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的.

優(yōu)勢(shì)：人事行政專業(yè)，是一個(gè)女孩子比較合適的專業(yè)，入職門檻比較低，只要通過(guò)短期的培訓(xùn)，一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。

劣勢(shì)：由于門檻低，相對(duì)來(lái)說(shuō)當(dāng)然薪資就是一個(gè)比較低的水平了，而且這個(gè)崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。

四、旅游管理專業(yè)

旅游專業(yè)其實(shí)是一個(gè)新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。開設(shè)時(shí)間不過(guò)20多年。但卻成為一個(gè)熱門的專業(yè)，究其原因，與中國(guó)日益發(fā)展的旅游業(yè)有很大關(guān)聯(lián)。但，為什么現(xiàn)在我們提 到旅游管理就會(huì)不由自主的想到導(dǎo)游，甚至想到被導(dǎo)游欺騙，各種負(fù)面的形象呢？對(duì)旅游管理這個(gè)專業(yè)的印象也是停留在很低的一個(gè)評(píng)價(jià)上去。這在很大程度上是因 為旅游業(yè)發(fā)展了，但是旅游從業(yè)者的素質(zhì)，旅游行業(yè)的配套設(shè)施并沒有隨之改善。

中國(guó)旅游從業(yè)者整體素質(zhì)不如國(guó)外，而中國(guó)旅游業(yè)卻以一種井噴式的速度發(fā)展，這對(duì)于旅游管理專業(yè)的學(xué)子，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。改變旅游業(yè)現(xiàn)狀，是旅管學(xué)子施展拳腳的舞臺(tái)。

不管從就業(yè)前景、薪資待遇、還有發(fā)展?jié)摿�、就業(yè)企業(yè)等方面來(lái)看旅游管理專業(yè)才是未來(lái)適合女孩子從業(yè)的專業(yè)。下面由女網(wǎng)小編為你介紹：

旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)、任聘于鄉(xiāng)村旅游企業(yè)等。

比較熱門的就業(yè)方向：酒店管理、旅游(導(dǎo)游、旅游開發(fā)設(shè)計(jì))、行政等。不過(guò)都會(huì)有系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。

旅行社就業(yè)要求

① 熟悉旅行社的管理;

② 熟悉全包價(jià)、小報(bào)價(jià)、單項(xiàng)委托，散客、展覽、會(huì)議等業(yè)務(wù)知識(shí);

③ 掌握票務(wù)、行包和其他委托業(yè)務(wù);

④ 熟悉航空、鐵路、航運(yùn)、酒店、餐廳以及旅游車隊(duì)及有關(guān)涉外單位的有關(guān)情況，特別是業(yè)務(wù)情況;

⑤ 具有財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、外匯管理方面得知識(shí);

⑥ 熟悉自動(dòng)化辦公;

⑦ 熟悉《旅行社管理?xiàng)l例》等行業(yè)法規(guī)，掌握經(jīng)濟(jì)合同法及有關(guān)海關(guān)、邊檢以及出入境規(guī)定、法規(guī)。

就業(yè)前景

優(yōu)勢(shì)：導(dǎo)游專業(yè)也是一個(gè)女孩子比較熱衷的專業(yè)，導(dǎo)游可以到處游玩，還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇，是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè)!

劣勢(shì)：因?yàn)樾枰�長(zhǎng)期在車上生活，四處奔波，居無(wú)定所，所以導(dǎo)游也是一個(gè)比較勞累的專業(yè)!從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的，如果你還年輕可以做導(dǎo)游，二十年之后轉(zhuǎn)行比較好。

五、會(huì)計(jì)專業(yè)

由于女孩子的性格及做事情的認(rèn)真,仔細(xì)和男孩子有所差別,所以,做會(huì)計(jì)工作的女孩子相對(duì)多一些.但是,如果有男孩子做了這項(xiàng)工作,似乎比女孩子做的更好.

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。由于會(huì)計(jì)學(xué)歷來(lái)都是女生占主導(dǎo)地位，或者說(shuō)這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過(guò)程中，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。在學(xué)習(xí)期間，女生也會(huì)稍占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫@是一門需要細(xì)致與耐心的學(xué)科。

就業(yè)前景

會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)渠道還是比較寬的。因其為通用性專業(yè)，各行各業(yè)都有需求，所以，會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的。但是，在不同行業(yè)，以及從事具體工作的類型不同，其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說(shuō)，會(huì)計(jì)專業(yè)未來(lái)就業(yè)的“好”與“不好”，主要取決于進(jìn)入的行業(yè)，以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”，而不是會(huì)計(jì)專業(yè)本身。

▼ 內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。

職業(yè)狀況：這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”。

▼ 外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)。

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們?cè)谒��?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)，盡管這種技能非常專業(yè)。

▼ 事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。

職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：累!他們的工作任務(wù)更重，加班更是家常便飯，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯栴}，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

▼ 理財(cái)咨詢：方興未艾的陽(yáng)光職業(yè)。

職業(yè)狀況：現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革，理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。

六、學(xué)前教育專業(yè)

就全國(guó)而言，幼兒教師缺口很大，就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2014年中國(guó)幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬(wàn)，全國(guó)共有18萬(wàn)余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo)，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo)，推算未來(lái)5年的”增量”，至少還需要新建3萬(wàn)所左右的幼兒園，方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例，根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》，2012年到2020年，將新增幼兒教師7萬(wàn)人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所，出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村生活水平不斷提高，近年來(lái)農(nóng)村家庭也越來(lái)越重視孩子的教育，對(duì)教育的投入不斷增加，農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍，迅速擴(kuò)建起來(lái)，相應(yīng)地，幼兒教師缺口很大。

學(xué)前教育專業(yè)就是在幼兒園當(dāng)教師。

而學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，目前幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。

如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲，如果你愿意讓你的一生都充滿著學(xué)前教育地點(diǎn)無(wú)數(shù)次激動(dòng)人心的成長(zhǎng)，如果你真的愿意來(lái)做一做這樣生動(dòng)的“學(xué)問”，那么可以選擇學(xué)前教育專業(yè)吧。

就業(yè)前景

人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。

七、新聞學(xué)專業(yè)

新聞學(xué)是一門研究新聞活動(dòng)、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科，但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性，有著較為明顯和突出的實(shí)用效果，并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實(shí)等特性及獨(dú)有的創(chuàng)新精神，使這門學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。

生產(chǎn)力的提高，使整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來(lái)越大，人們對(duì)信息需求日益迫切，從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展。女生如果想就讀新聞專業(yè)，要首先了解自己是什么性格的人。性格活動(dòng)好動(dòng)，同時(shí)文筆比較好就比較適合選擇這個(gè)專業(yè)。但是由于新聞專業(yè)在國(guó)內(nèi)比較泛濫。如果考上像人大、復(fù)旦這樣的頂尖學(xué)府，那自然沒得說(shuō)。

值得提醒的是傳媒行業(yè)很辛苦，說(shuō)傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后，看你自己的喜好了，這一點(diǎn)比什么都重要。

就業(yè)方向

校教師;網(wǎng)絡(luò)編輯;視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo);線下刊物編輯;企業(yè)刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位

八、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主要是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，通過(guò)一定的協(xié)議連接起來(lái)的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。說(shuō)得通俗一點(diǎn)，電子商務(wù)一般就是指利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式。

教育部高教司一位負(fù)責(zé)人日前在津說(shuō)，我國(guó)電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬：一方面市場(chǎng)需要量大，另一方面每年上萬(wàn)名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯是個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)方向，日常上班不必風(fēng)吹日曬，相對(duì)工作強(qiáng)度不是很大。而選擇電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)選擇性較多，可謂是一門比較容易就業(yè)的專業(yè)學(xué)科。

就業(yè)方向

網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向;企業(yè)信息化;個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向

就業(yè)崗位

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員;網(wǎng)站策劃/編輯;網(wǎng)站推廣;網(wǎng)站開發(fā)人員;網(wǎng)站設(shè)計(jì);網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管;外貿(mào)電子商務(wù)

九、動(dòng)畫專業(yè)

動(dòng)畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國(guó)大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。以后可從事動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。

就業(yè)方向

廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。

志愿填報(bào)選學(xué)校和選專業(yè)不必太糾結(jié)

人的一生，每時(shí)每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯，大到婚喪嫁娶。可以說(shuō)，正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中，大學(xué)入學(xué)的志愿填報(bào)無(wú)疑是最讓人糾結(jié)的一道。

最近，國(guó)內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報(bào)志愿，除了極少數(shù)“考霸”之外，大多數(shù)人都面臨一個(gè)“魚和熊掌”的選擇：分?jǐn)?shù)有限的情況下，究竟是挑一個(gè)名氣更大的學(xué)校，還是選一個(gè)實(shí)力更強(qiáng)的專業(yè)？

學(xué)校優(yōu)先論者認(rèn)為，好學(xué)校擁有較強(qiáng)師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水平以及較高社會(huì)認(rèn)可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起，還能在擅長(zhǎng)用學(xué)歷給人貼標(biāo)簽的職場(chǎng)獲得更多機(jī)會(huì)。

與此同時(shí)，專業(yè)重要論者則針鋒相對(duì)地指出，只有符合學(xué)生自身興趣、愛好、價(jià)值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學(xué)習(xí)動(dòng)力，真正學(xué)好用好，而且專業(yè)伴隨人的時(shí)間恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校那幾年。

細(xì)細(xì)想來(lái)，這種爭(zhēng)論其實(shí)很有點(diǎn)通識(shí)教育對(duì)決專業(yè)教育的味道。不過(guò)，我們更需要反思的是：學(xué)校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留學(xué)的朋友告訴筆者，她身邊的年輕人在做這道選擇題時(shí)更多是從自身?xiàng)l件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學(xué)本科之后會(huì)再去讀專科學(xué)校，學(xué)習(xí)自己所需的一技之長(zhǎng)。而在求職時(shí)看重實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)，學(xué)生們?cè)诿媾R學(xué)校和專業(yè)選擇時(shí)同樣不會(huì)過(guò)于糾結(jié)。

在社會(huì)分工日益精細(xì)的背景下，勞動(dòng)者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過(guò)，學(xué)校作為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，其學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量乃至掌握的社會(huì)資源都將對(duì)一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，選學(xué)校要重實(shí)不重名。

當(dāng)我們跳出這道選擇題時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷、專業(yè)背景其實(shí)都是提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段，非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎？翻開歷史，捫心自問，這些答案本身并不難找。真正難找的，或許是令我們糾結(jié)的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龍的熱情，卻沒能靜下心來(lái)傾聽子女的人生理想；在中學(xué)，老師不厭其煩地講授各種知識(shí)，卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別；在職場(chǎng)，一些公司忙著借招聘會(huì)之便宣傳自己，卻不愿多花點(diǎn)時(shí)間和不同學(xué)校的求職者聊一會(huì)兒……

其實(shí)，從個(gè)人興趣及規(guī)劃出發(fā)，學(xué)校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個(gè)非常大的問題。但當(dāng)學(xué)生們拿著高考成績(jī)單去討論自己的分?jǐn)?shù)“夠”上什么大學(xué)什么專業(yè)時(shí)，學(xué)校和專業(yè)便由互補(bǔ)品變成了替代品，分?jǐn)?shù)也就更像金錢，豈有不糾結(jié)之理？