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新疆高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆理科312分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
新疆理科312分可以上的大學具體名單有東北石油大學、深圳職業(yè)技術(shù)學院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、四川中醫(yī)藥高等?茖W校、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院等,2023年新疆高考312分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 新疆 | 299 | 37302 |
2 | 深圳職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 新疆 | 310 | 35188 |
3 | 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 新疆 | 298 | 2554 |
4 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 新疆 | 299 | 37302 |
5 | 遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 新疆 | 302 | 2252 |
平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿,即本批次填報的志愿都看作第一志愿,但是錄取時會從前到后錄取,即靠前志愿可以填一下沖刺的學校,然后是穩(wěn)妥學校,之后是保底學校。
平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的,風險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生,穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下,也可以直接填報保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關(guān)系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 新疆 | 299 | 37302 | |
2 | 深圳職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 新疆 | 310 | 35188 | |
3 | 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 新疆 | 298 | 2554 | |
4 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 新疆 | 299 | 37302 | |
5 | 遼寧醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 新疆 | 302 | 2252 | |
6 | 中國民航大學(男) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 314 | 33304 | |
7 | 東北電力大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 318 | 32626 | |
8 | 蘭州交通大學 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 新疆 | 302 | 35241 | |
9 | 杭州醫(yī)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 299 | 35734 | |
10 | 東北石油大學 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 新疆 | 299 | 35734 | |
11 | 桂林理工大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 298 | 35888 | |
12 | 新疆師范大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 306 | 34616 | |
13 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 新疆 | 301 | 35395 | |
14 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 307 | 34449 | |
15 | 深圳職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 新疆 | 311 | 33785 | |
16 | 武漢職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 301 | 35395 | |
17 | 無錫職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 新疆 | 303 | 35076 | |
18 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 297 | 36029 | |
19 | 開封大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 新疆 | 298 | 35888 | |
20 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 新疆 | 305 | 34762 | |
21 | 中國民航大學(男) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 312 | 37496 | |
22 | 蘭州交通大學 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 315 | 37006 | |
23 | 杭州醫(yī)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 318 | 36519 | |
24 | 東北石油大學 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 317 | 36687 | |
25 | 沈陽醫(yī)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 312 | 37496 | |
26 | 桂林理工大學 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 313 | 37324 | |
27 | 瓊臺師范學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 299 | 39501 | |
28 | 天津中德應用技術(shù)大學 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 308 | 38127 | |
29 | 湖北理工學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 313 | 37324 | |
30 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 326 | 35181 | |
31 | 長春工程學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 297 | 39802 | |
32 | 四川外國語大學成都大學 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 303 | 38913 | |
33 | 新疆工程學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 298 | 39650 | |
34 | 西安科技大學高新學院(中外合作) | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 298 | 39650 | |
35 | 深圳職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 314 | 37169 | |
36 | 金華職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 309 | 37976 | |
37 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 309 | 37976 | |
38 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 314 | 37169 | |
39 | 武漢職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 315 | 37006 | |
40 | 無錫職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 316 | 36833 | |
41 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 298 | 39650 | |
42 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 309 | 37976 | |
43 | 河南職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 304 | 38749 | |
44 | 連云港師范高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 309 | 37976 | |
45 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 303 | 38913 | |
46 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 312 | 37496 | |
47 | 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 300 | 39363 | |
48 | 天津醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 313 | 37324 | |
49 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 313 | 37324 | |
50 | 重慶工商職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 303 | 38913 | |
51 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 308 | 38127 | |
52 | 邢臺醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 299 | 39501 | |
53 | 朝陽師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 306 | 38449 | |
54 | 安徽中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 307 | 38284 | |
55 | 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 307 | 38284 | |
56 | 開封大學 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 315 | 37006 | |
57 | 天津職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 311 | 37656 | |
58 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 302 | 39063 | |
59 | 商丘醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 316 | 36833 | |
60 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 310 | 37816 | |
61 | 西安電力高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 303 | 38913 | |
62 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 301 | 39211 | |
63 | 永州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 305 | 38608 | |
64 | 安徽醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 310 | 37816 | |
65 | 浙江金融職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 310 | 37816 | |
66 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 305 | 38608 | |
67 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 313 | 37324 | |
68 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 306 | 38449 | |
69 | 益陽醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 307 | 38284 | |
70 | 上海旅游高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 309 | 37976 | |
71 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 307 | 38284 | |
72 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 307 | 38284 | |
73 | 廈門城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 300 | 39363 | |
74 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 301 | 39211 | |
75 | 江西醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 308 | 38127 | |
76 | 長沙職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 305 | 38608 | |
77 | 泉州幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 305 | 38608 | |
78 | 重慶商務職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 300 | 39363 | |
79 | 四川幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 317 | 36687 | |
80 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 新疆 | 301 | 39211 | |
81 | 蘇州職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 新疆 | 314 | 37169 |
女生最好就業(yè)的專業(yè)
1、經(jīng)濟類專業(yè)
經(jīng)濟類的專業(yè)非常好,金融、會計、工商管理等,一般經(jīng)管專業(yè)的學生大多都考了銀行,相對來說銀行比較吃香,中農(nóng)工建商一進去就是正式工,最差勁的也可以進郵政儲蓄,前景都比較樂觀,而且還可以考研,對于女孩子來說,穩(wěn)定才是最重要的。當然了,這一類專業(yè)的錄取分數(shù)的相對要高些…
2、漢語言文學專業(yè)
如果考生對于中文、文員、文學、編輯等比較感興趣的話,可以報漢語言文學專業(yè),這個專業(yè)所學的內(nèi)容大部分都是文學方面的,以后考公務員的話很多崗位,考研也有很多學校,即便直接參加工作也可以應聘企業(yè)、黨政機關(guān)文秘文員,或者是報社編輯,主要從事應用文寫作之類的,但是這個專業(yè)工作的時候競爭比較激烈,因為女孩子學文的挺多的…
3、漢語國際教育專業(yè)
如果考生英語很好的話可以選擇對漢語國際教育專業(yè),這個專業(yè)現(xiàn)在非常的熱門,漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)的學生,除可在國內(nèi)外學校從事對外漢語教學與研究工作之外,還可在新聞媒介、國家機關(guān)、文化管理和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。
4、師范類專業(yè)
學文的人無不想進一所師范類的院校,因為這樣畢業(yè)的時候?qū)W校會直接發(fā)教師資格證書,不用自己再費勁的去考,在學校當老師會相對容易些,教師對于一個女孩兒來講是再好不過的了。
5、藝術(shù)類專業(yè)
包括音樂學、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設計等。一般而言,藝術(shù)類專業(yè)的女生自身形象氣質(zhì)素養(yǎng)較高,因此很容易給面試官留下深刻的印象。在這個眼球經(jīng)濟時代,要想自己的簡歷和自己一樣迅速的被用人單位記住,藝術(shù)專業(yè)女生的所展現(xiàn)的獨特氣質(zhì)相對容易讓用人單位一記如故,很容易應聘成功。
二、女生適合學什么專業(yè)
1.大部分女生都具備語言天賦,具有細心、耐心等特質(zhì),適合做幼師、教師、會計、心理咨詢師等職業(yè),但適合的未必就是自己最理想的,女生要結(jié)合就業(yè)去選專業(yè)。
2.從長遠考慮,女生適合學經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè),因為學經(jīng)濟關(guān)乎國計民生,永不過時,而且學經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè)也算是學了一個手藝,工作越久越吃香。適合女生學的經(jīng)濟學類專業(yè)有金融學、金融工程、財政學、稅收學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等,學財經(jīng)類專業(yè)推薦就讀于統(tǒng)計四校、金融四校、兩財一貿(mào)等院校,在這些學校畢業(yè)大部分學生都能找到很好的工作。
3.女生要追求穩(wěn)定可以學教育相關(guān)專業(yè),就讀于師范類院校,畢業(yè)以后可以考慮當老師或者考公務員。這樣的專業(yè)有漢語言文學專業(yè)、英語專業(yè)、歷史學專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等等,女生也可以報考學前教育、小學教育等專業(yè)。
4.女生要想賺錢多一點,可以學護理專業(yè),到大城市大醫(yī)院工作,薪水過萬是沒有問題的,但是也會相對累一些。此外醫(yī)學類里口腔醫(yī)學專業(yè)也比較適合女生學,但大多數(shù)情況下不招左撇子,具體應以招生章程為準。
以上是一些適合女生學的專業(yè)介紹,女生都想報考的專業(yè)必定競爭很激烈,所以要想在找工作時更有優(yōu)勢,就要在大學期間把專業(yè)知識學扎實,提前進入實習準備階段,實力才是硬道理。
三、最適合女生就業(yè)的十大專業(yè)排名
1、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。
2、會計專業(yè)
專業(yè)介紹:會計學是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間考初級會計職稱或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
3、計算機專業(yè)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)主要面向IT行業(yè),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備較強計算機技術(shù)應用能力、適度理論知識、崇高的職業(yè)素質(zhì),掌握辦公自動化高級應用技術(shù)、圖形圖像處理、動畫制作、多媒體編輯與處理等信息處理崗位技能的高端技能型專門人才。
就業(yè)前景:
計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè),發(fā)展迅猛,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計算機專業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。在我國,IC人才、網(wǎng)絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴中缺乏,只要技術(shù)過關(guān),高薪就業(yè)將不是問題。
4、航空服務專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務服務的中級技能人才。
職業(yè)能力:
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;有一定的協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力;具有強烈的安全意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:
1)能指導旅客使用客艙服務設施。
2)能了解旅客的心理需求,具有良好的服務意識,嚴格遵守業(yè)務操作規(guī)范。
3)能熟練規(guī)范運用崗位服務用語。
4)能掌握國內(nèi)和國際民航客貨運輸業(yè)務的基礎知識,了解航空服務各個崗位的流程及與航空服務專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。
5)能掌握客艙服務的內(nèi)容、要求以及安全、醫(yī)療急救技能。
6)能在正常和應急情況下開啟、關(guān)閉艙門和應急出口。
7)能處理旅客尋釁滋事、破壞公共秩序等不當行為。
專業(yè)主要教學內(nèi)容:
民航服務英語、航空服務禮儀、演講與口才、民航基礎知識、民用客艙服務、民航運輸?shù)乩怼⒖粘朔⻊占寄、化妝、中外民俗等。
5、護理專業(yè)
就業(yè)前景:
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
業(yè)內(nèi)專家介紹說,護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
6、英語專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術(shù)應用性專門人才。
核心課程:外貿(mào)英語(精讀、聽力、口語、泛讀)、劍橋商務英語、外貿(mào)應用文與函電、英美概況、國際商法、國際貿(mào)易實務、經(jīng)貿(mào)英語翻譯、經(jīng)貿(mào)英語寫作、外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀、社會調(diào)查、商務英語實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。
7、視覺傳達設計專業(yè)
女生上大專,學什么專業(yè)就業(yè)前景好?
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握視覺傳達藝術(shù)設計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類視覺傳達藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術(shù)應用性專門人才。視覺傳達藝術(shù)設計和應用表現(xiàn)能力是本專業(yè)的核心能力。
就業(yè)前景:社會上對視覺傳達設計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴大招生人數(shù),但培養(yǎng)出的設計專業(yè)人才還是遠遠不能滿足社會的需要,呈現(xiàn)出供不應求的狀態(tài)。由于商品市場的刺激和需求,視覺傳達設計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。視覺傳達設計行業(yè)的應用已無處不在,各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達行業(yè)的介入。
8、人力資源管理專業(yè)
主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。
就業(yè)方向:人力資源的發(fā)展方向,是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi),企業(yè)里最缺乏的人才是,將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。
9、旅游管理專業(yè)
專業(yè)介紹:旅游管理學學科是工商管理學科一級學科下的二級學科。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學科。隨著國際經(jīng)濟的一體化、中國加入WTO,中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國國民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級專門人才。
就業(yè)方向:酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言,目前我國有星級酒店9751家,并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期,8000多家公有制的酒店要進入市場經(jīng)濟,對酒店管理人才的需求大大增加,而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。
10、室內(nèi)設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法;掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能;掌握室內(nèi)設計的基本原理和方法;在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設計領(lǐng)域從事家具設計、工藝設計、室內(nèi)裝飾設計與工程的人才。
主要課程:美術(shù)、計算機輔助設計、人體工效學、裝飾材料學、木質(zhì)材料學、家具與室內(nèi)設計史、家具造型設計、家具結(jié)構(gòu)設計、室內(nèi)設計原理、室內(nèi)裝飾工程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室、內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位;中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營者。
醫(yī)藥類院校報考指南
對醫(yī)學總是保有一份特殊的敬意,無論這世界怎樣天翻地覆,這個以人為本的行業(yè)始終有光明的前途醫(yī)藥類院校者,以醫(yī)藥為術(shù)業(yè)專攻也,是專科性大學中地位舉足輕重的一支。經(jīng)濟、法律、農(nóng)林、理工等其他?祁愒盒5膱罂紵岫饶昴昊ㄊ⒒ㄊ枳杂袝r,但醫(yī)藥類院校似乎永遠很難為生源發(fā)愁,為什么?只因它悉心栽培的是人類健康的守護天使!有人把健康比喻成“1”,而財富、名譽、事業(yè)等則是跟在1之后的無數(shù)個“0”,少了幾個0不要緊,丟了最前面的1可就一無所有了。所以,我們對醫(yī)學總是保有一份特殊的敬意,無論這世界怎樣天翻地覆,這個以人為本的行業(yè)始終有光明的前途。
我國醫(yī)藥類院校按學科性質(zhì)和研究偏重,有兩種分類方式:
第一種,按照培養(yǎng)醫(yī)師性質(zhì)的不同分為主攻西方醫(yī)學(西醫(yī))的院校和主攻東方醫(yī)學(中醫(yī)、藏醫(yī)、蒙醫(yī)等)的院校兩類。
第二種,按照學科的涵蓋面分為醫(yī)科類大學、醫(yī)藥類大學、藥科類大學三類,醫(yī)科類大學更重醫(yī)科范疇,培養(yǎng)醫(yī)師、護理人員等,主要設有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學等相關(guān)專業(yè),畢業(yè)后主要在醫(yī)院部門工作;醫(yī)藥類大學則醫(yī)科與藥科并重;專業(yè)的藥科類大學尤其偏于藥學領(lǐng)域,以培養(yǎng)藥學人才為主,主要開設藥物制劑、藥物工程、生物制藥等相關(guān)專業(yè),畢業(yè)后主要在制藥行業(yè)、醫(yī)藥公司等工作。
兩種分類彼此交叉,涉及到具體高校,在本科階段又有醫(yī)科大學(藥科大學、中醫(yī)藥大學)和醫(yī)學院(藥學院)兩個層次之分。它們的區(qū)別眾所周知,前者規(guī)模和名氣更大,招生門檻相對更高。
正是因為這份職業(yè)的崇高,每一年,都有無數(shù)優(yōu)秀的學子投身到醫(yī)學院校當中,這些高校就是他們夢想騰飛的起點。目前,國內(nèi)的醫(yī)學院校大概呈現(xiàn)兩種狀態(tài),一些老牌的重點醫(yī)科大學已經(jīng)并入類大學,成為其中的一個重要學科門類。如北京大學醫(yī)學部(原北京醫(yī)科大學)、四川大學華西醫(yī)學院(原華西醫(yī)科大學)、復旦大學醫(yī)學部(原上海醫(yī)科大學)、華中科技大學醫(yī)學院(原同濟醫(yī)科大學)等。而另一種,則是獨立的醫(yī)學院校,如天津醫(yī)科大學、北京中醫(yī)藥大學等。兩種醫(yī)學類院校各有各的特點,卻又為各自所在地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)貢獻著最前沿的科技力量。
合并的醫(yī)學院校:
某些醫(yī)藥類院校并入大學后,就成為學校一個密不可分的總體。然而,這其中有的院校還保持著在每年高考之際,單獨招生、錄取。這就是北京大學醫(yī)學部和上海交通大學醫(yī)學院。
北京大學醫(yī)學部和上海交通大學醫(yī)學院都是可以采取單獨招生的方式,而其他醫(yī)學院在并入類大學之后,采取的是統(tǒng)一招生的方式。
如果說知名醫(yī)學院校與院校的組合是強強聯(lián)手,那么現(xiàn)在還單獨設立的醫(yī)藥類院校雖是“單打獨斗”,卻也闖出一片屬于自己的天空。此類院校數(shù)量龐大,各省(區(qū)市)均有一至兩所,為了給學子勾勒出此類院校的特色。
石河子大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時間:2024-07-12 10:0:07石河子大學本科招生網(wǎng)登錄
時間:2024-07-12 09:0:43新疆大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-11 10:0:53新疆大學本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-11 09:0:39