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新疆文科351分可以上的大學具體名單有東北石油大學、白城師范學院、連云港師范高等?茖W校、南京鐵道職業(yè)技術學院、烏魯木齊職業(yè)大學(應用型本科)、烏魯木齊職業(yè)大學、成都航空職業(yè)技術學院、蘇州職業(yè)大學等,2023年新疆高考351分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
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序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 351 | 11477 |
2 | 白城師范學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 362 | 10227 |
3 | 連云港師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 337 | 13067 |
4 | 南京鐵道職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 339 | 12842 |
5 | 烏魯木齊職業(yè)大學(應用型本科) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 340 | 12732 |
6 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 343 | 12374 |
7 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 338 | 12957 |
8 | 蘇州職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 343 | 12374 |
不好考。
我國的211大學一共有112所,而我國每年學生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上,近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達到了1000萬人左右。所以,學生們競爭真的是非常激烈,學生們想要考上211這樣的大學,難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:
根據(jù)2020年大學錄取的相關數(shù)據(jù)中顯示,在我國的大學中,其實211大學的占比僅僅是4.2%,而985大學的占比就更少了。
每個大學都是有自己的招生標準,像是211這個層次的大學更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。
就2020年大學的錄取數(shù)據(jù)來看,211大學的錄取僅占5.2%,這個數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學真的是并非易事。
畢竟,2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達到了一千萬以上,而211大學的錄取比例真的是很少,學生想要上211大學,真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 東北石油大學 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 351 | 11477 | |
2 | 白城師范學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 362 | 10227 | |
3 | 連云港師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 337 | 13067 | |
4 | 南京鐵道職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 新疆 | 339 | 12842 | |
5 | 烏魯木齊職業(yè)大學(應用型本科) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 340 | 12732 | |
6 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 343 | 12374 | |
7 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 338 | 12957 | |
8 | 蘇州職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 新疆 | 343 | 12374 | |
9 | 蘭州交通大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 362 | 11694 | |
10 | 新疆醫(yī)科大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 339 | 14102 | |
11 | 東北石油大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 358 | 12092 | |
12 | 桂林理工大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 342 | 13780 | |
13 | 新疆師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 347 | 13195 | |
14 | 瓊臺師范學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 338 | 14198 | |
15 | 南京工業(yè)職業(yè)技術大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 358 | 12092 | |
16 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 343 | 13653 | |
17 | 白城師范學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 336 | 14392 | |
18 | 吉林水利電力職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 342 | 13780 | |
19 | 金華職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 346 | 13306 | |
20 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 340 | 13993 | |
21 | 長沙民政職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 342 | 13780 | |
22 | 武漢職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 345 | 13416 | |
23 | 無錫職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 351 | 12800 | |
24 | 連云港師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 343 | 13653 | |
25 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 336 | 14392 | |
26 | 天津醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 346 | 13306 | |
27 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 355 | 12390 | |
28 | 天津市職業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 343 | 13653 | |
29 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 345 | 13416 | |
30 | 浙江金融職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 336 | 14392 | |
31 | 益陽醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 347 | 13195 | |
32 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 新疆 | 362 | 11694 | |
33 | 蘇州職業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 新疆 | 347 | 13195 | |
34 | 新疆醫(yī)科大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 360 | 14970 | |
35 | 桂林理工大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 366 | 14224 | |
36 | 瓊臺師范學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 352 | 15948 | |
37 | 湖北理工學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
38 | 鞍山師范學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 351 | 16065 | |
39 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 364 | 14467 | |
40 | 四川外國語大學成都大學 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 354 | 15692 | |
41 | 成都文理學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
42 | 西南財經(jīng)大學天府學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 341 | 17283 | |
43 | 武漢學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 349 | 16310 | |
44 | 昌吉學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 348 | 16450 | |
45 | 武漢生物工程學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 344 | 16923 | |
46 | 武昌首義學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 338 | 17653 | |
47 | 成都理工大學工程技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 341 | 17283 | |
48 | 上海建橋學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 336 | 17902 | |
49 | 武漢紡織大學外經(jīng)貿學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 339 | 17523 | |
50 | 金華職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 363 | 14588 | |
51 | 廣東科學技術職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 341 | 17283 | |
52 | 楊凌職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 341 | 17283 | |
53 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
54 | 四川建筑職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 348 | 16450 | |
55 | 長沙民政職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 365 | 14340 | |
56 | 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 348 | 16450 | |
57 | 武漢職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 366 | 14224 | |
58 | 湖北職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
59 | 長江職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 343 | 17043 | |
60 | 寧波職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 346 | 16679 | |
61 | 江蘇農林職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 343 | 17043 | |
62 | 四川工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 337 | 17780 | |
63 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 356 | 15453 | |
64 | 河南職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 338 | 17653 | |
65 | 連云港師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 362 | 14720 | |
66 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 343 | 17043 | |
67 | 浙江工商職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 339 | 17523 | |
68 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 339 | 17523 | |
69 | 鎮(zhèn)江市高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 347 | 16558 | |
70 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 363 | 14588 | |
71 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 | |
72 | 江蘇經(jīng)貿職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 351 | 16065 | |
73 | 西安航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 354 | 15692 | |
74 | 大連職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 337 | 17780 | |
75 | 天津電子信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 351 | 16065 | |
76 | 成都紡織高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 360 | 14970 | |
77 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 336 | 17902 | |
78 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 362 | 14720 | |
79 | 重慶工商職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 354 | 15692 | |
80 | 湖南信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
81 | 邢臺醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 353 | 15823 | |
82 | 朝陽師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 350 | 16184 | |
83 | 安徽中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
84 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 348 | 16450 | |
85 | 開封大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 365 | 14340 | |
86 | 南京鐵道職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 357 | 15335 | |
87 | 烏魯木齊職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 366 | 14224 | |
88 | 武漢交通職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 339 | 17523 | |
89 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 343 | 17043 | |
90 | 南充職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 341 | 17283 | |
91 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 342 | 17156 | |
92 | 四川交通職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 353 | 15823 | |
93 | 山東商業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 352 | 15948 | |
94 | 永州職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 342 | 17156 | |
95 | 浙江金融職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 358 | 15207 | |
96 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 363 | 14588 | |
97 | 湖北中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 362 | 14720 | |
98 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
99 | 克拉瑪依職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 347 | 16558 | |
100 | 西安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 336 | 17902 | |
101 | 撫順師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 339 | 17523 | |
102 | 益陽醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 339 | 17523 | |
103 | 瀘州職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 345 | 16798 | |
104 | 黑龍江能源職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 354 | 15692 | |
105 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 364 | 14467 | |
106 | 四川水利職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 339 | 17523 | |
107 | 雅安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 338 | 17653 | |
108 | 廈門城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 339 | 17523 | |
109 | 九江職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 347 | 16558 | |
110 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 344 | 16923 | |
111 | 重慶航天職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 339 | 17523 | |
112 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 342 | 17156 | |
113 | 四川文化產業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
114 | 杭州職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 349 | 16310 | |
115 | 泉州幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 346 | 16679 | |
116 | 重慶商務職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 357 | 15335 | |
117 | 廣州民航職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 344 | 16923 | |
118 | 武漢鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 350 | 16184 | |
119 | 江蘇護理職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 336 | 17902 | |
120 | 江蘇航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 新疆 | 346 | 16679 | |
121 | 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 新疆 | 342 | 17156 |
高考熱門專業(yè)排名
1、臨床醫(yī)學專業(yè)
臨床醫(yī)學,永遠都不會過時,如果就讀的是八年制,則是最為劃算的投資,畢業(yè)以后,各大醫(yī)院可以進,擁有一門過硬醫(yī)術的畢業(yè)生,是十年后最不怕失業(yè)的學生!相對于其它專業(yè)來說,臨床醫(yī)學的就業(yè)前景,是十分樂觀的。這個專業(yè),最好學英語,而且要考研,這樣的話,才能在就業(yè)以后,比其他同學更快升職,拿到高薪水。
2、人工智能專業(yè)
大數(shù)據(jù)時代的到來,怎么能缺少得了人工智能這一專業(yè)呢,而且,相信在十年以后,人工智能已經(jīng)完全占據(jù)了生活,各行各業(yè)都已經(jīng)離不開人工智能,因此,這一專業(yè)的就業(yè)面十分廣闊,用武之地也很大!隨著受重視程度的增強,人工智能還將走入高中課程,讓更多的學生早接觸,早學習,因此,這一專業(yè)還是很有發(fā)展?jié)摿Φ模?/p>
3、金融專業(yè)
時代在進步,還是離不開金融行業(yè)的,因此,學習金融專業(yè),依舊是大勢所趨。就像某同學所說:因為人會生病,所以醫(yī)生不能少;因為人生不順,所以律師不能少;因為需要理財,所以金融不能少。根據(jù)發(fā)達國家上百年的經(jīng)驗,這三種職業(yè)一直都是高收入階層,至于其它行業(yè),起起落落都有吧。
4、計算機相關專業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在以摧枯拉朽之勢改變著越來越多的傳統(tǒng)行業(yè),而它們巨大的吸金能量和對人才的巨大需求和渴望,也使得這兩年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的漲薪速度曲線幾近陡直向上。一般來說,在一線城市,在實際上入職后的2、3年里就很容易拿到10萬元以上的年薪。而在三線互聯(lián)網(wǎng)公司,同等條件下,普通技術員工的年薪一般能達到15萬元左右。而準二線的互聯(lián)網(wǎng)公司的普通員工薪水基本也能達到或超過20萬元,與許多傳統(tǒng)行業(yè)相比,這樣的收入水平絕對令人艷羨。工作經(jīng)驗超過5年后,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中的收入差距就會拉大。所以計算機相關專業(yè)是非常吃香的。
5、外語類專業(yè)
隨著我國進一步擴大改革開放,外語類人才需求十分可觀,就業(yè)前景十分看好,除了英語外,日語、俄語、韓語、意大利語、德語、法語等專業(yè)十分看好。金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領域需要小語種增多。擁有專業(yè)背景的復合型人才將更加吃香,楊冪和黃軒主演的《翻譯官》就是這種綜合知識,專業(yè)復合型的翻譯官。
6、建筑類相關專業(yè)
雖然現(xiàn)在房地產業(yè)有壓力,但是建筑專業(yè)的人才一直供不應求,中高級人才十分缺乏,特別是公用建筑、民用建筑、與房地產相關的專業(yè),建筑、設計、策劃等依舊供不應求。制造業(yè)更新?lián)Q代急需補充新鮮血液,基礎設施建設力度加大需要專業(yè)人才。
7、師范類專業(yè)
從目前城市就業(yè)情況來看,師范類學生供求大體平衡,民辦教育機構需求量比較大。在師范各類專業(yè)中,需求量大的有教育學、特殊教育、教育技術、數(shù)學、漢語言文學。特別是幼兒教育和小學學前教育高端教師需求量巨大。
8、市場營銷專業(yè)
培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。市場營銷的涉及面相當廣泛,涉及到醫(yī)藥、電子商務、國際會計、(國際、網(wǎng)絡)營銷、營銷(策劃、管理)、旅游市場營銷、商務策劃管理、醫(yī)藥國際貿易、商務策劃與管理。
9、法學專業(yè)
從國家公務員招聘來看,政府部門對法學畢業(yè)生需求比較大。我國對該專業(yè)需求比較大。特別是涉外專業(yè)人才,立法機關、行政機關、司法機關、仲裁機構等每年需要大量的高層次應用型人才,本科生不能完全滿足新形勢的需要。而法律碩士有非法律專業(yè)的背景,可以解決復合型人才的需求和跨學科的問題。企業(yè)對法律特別重視,對法學專業(yè)人才需求越來越多。
10、財會金融類專業(yè)
目前我國金融類人才中缺乏能夠充當“領軍人物”的高級管理人才;精通外語、法律及計算機的復合型人才;有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融服務人才。財會金融專業(yè)的研究生正是這幾類人才的后備軍。
適合女生學習的專業(yè)有哪些
1、小語種
我國作為國際化的大國,在貿易經(jīng)濟中會遇到各個不同的國家,對于各種語言的需求量也因此大增。在小語種當中以西班牙語和法語、葡萄牙語、俄語等前景最好,工作輕松體面,很適合女生。
2、學前教育
隨著早教幼兒園、親子園和早教機構的發(fā)展,學前教育的人才不僅緊缺而且質量還趕不上,這也導致了教師數(shù)量存在巨大的缺口。而女生選擇報考正規(guī)大學的學前教育專業(yè),將來畢業(yè)后也就不用擔心就業(yè)的問題了。
3、廣告設計專業(yè)
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,廣告成為了生活中最有效的宣傳工具。要知道,即便是東西再好,沒有好的包裝與宣傳也不能產生良好的效益,而廣告設計則能讓商品在流通過程中起著決定性的作用,女生選擇廣告設計專業(yè)還是很不錯的。
4、廣播電視新聞學
在新媒體的崛起之下,雖然對傳統(tǒng)媒體造成了一定的沖擊,但廣播電視新聞學仍然是人們生活中不可缺少的部分,尤其是受過專業(yè)教育,具有采訪、編輯、管理等基本能力的人才仍然是市場欠缺的人才。
5、物流工程
當今雖然有許多人員都在從事物流相關的崗位,但里面的專業(yè)人才其實是非常少的,尤其是中級崗位和高級崗位中人才更是相當?shù)膮T乏。讀物流工程專業(yè)雖然也有風險,但只要學得好也會有更大的機遇。
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少。俊薄拔疫@個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
石河子大學轉專業(yè)政策規(guī)定
時間:2024-07-12 10:0:07石河子大學本科招生網(wǎng)登錄
時間:2024-07-12 09:0:43新疆大學轉專業(yè)政策規(guī)定及
時間:2024-07-11 10:0:53新疆大學本科招生網(wǎng)登錄入
時間:2024-07-11 09:0:39