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遼寧理工學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-24 22:33:25 高考升學(xué)網(wǎng)

一、遼寧理工學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要156分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為13人;

2、2021年新疆高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要303分,對應(yīng)的最低錄取位次為35076名,招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年新疆高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要317分,對應(yīng)的最低錄取位次為36687名,招生錄取人數(shù)為20人;

4、2020年新疆高考理科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要253分,對應(yīng)的最低錄取位次為44947名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2022年新疆高考文科類考生上遼寧理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、遼寧理工學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧理工學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2022 理科 本二 14 290 38980 省教育廳
新疆 2022 理科 ? 13 156 - 省教育廳
新疆 2022 文科 本二 15 334 13404 省教育廳
新疆 2022 文科 專科 2 - - 省教育廳

2、2021年遼寧理工學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2021 理科 本二 18 303 35076 省教育廳
新疆 2021 理科 專科 2 172 47759 省教育廳
新疆 2021 文科 本二 21 358 12092 省教育廳
新疆 2021 文科 ? 3 - - 省教育廳

3、2020年遼寧理工學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2020 理科 本二 20 317 36687 省教育廳
新疆 2020 理科 ? 2 253 44947 省教育廳
新疆 2020 文科 本二 19 370 13759 省教育廳
新疆 2020 文科 ? 3 238 27011 省教育廳
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三、遼寧理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

  遼寧理工學(xué)院始建于1999年,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校,是一所以工學(xué)為主,工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)。  校園南鄰女兒河水上公園與南山公園,北與渤海大學(xué)毗鄰,環(huán)境優(yōu)美,湖光山色。校園占地593.8畝,校舍建筑錯落有致,典雅大方,建筑面積20.3萬平方米。校園內(nèi)綠草如茵、楊柳飄飄、十里桃林、紛繁素雅,為青青校園填滿詩情畫意。功能齊全、設(shè)施先進的教學(xué)樓、圖書館、實驗室、專業(yè)實訓(xùn)中心、大學(xué)生活動中心點燃學(xué)生們心中夢想。體育場、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球館等體育場館讓學(xué)生們奏響青春的樂章。學(xué)校設(shè)有10個學(xué)院,29個本科專業(yè)和4個?茖I(yè),涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制本?圃谛I7000余人!  學(xué),F(xiàn)有專任教師368人,專任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師243人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的118人,遼寧省教學(xué)名師和優(yōu)秀教師6人,雙師型教師60人。   學(xué)校始終堅持人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校生命線的辦學(xué)理念,把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),不斷推進教育教學(xué)改革,加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),堅持“以教學(xué)為中心,科研推動教學(xué)”的思路,注重教師能力提升,教師教學(xué)、科研和服務(wù)社會的能力逐年提高。近三年來,全校教師先后獲得市級教改和科研項目76項,省級以上項目88項,出版教材、學(xué)術(shù)著作63部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文194篇,獲得市級以上教改和科研成果1項,與企業(yè)簽訂橫向科研項目56項!  學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,設(shè)施齊備。建有各類功能性教室105間,專業(yè)實訓(xùn)中心及實驗室111個,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺48個,創(chuàng)新工作室25個;圖書館藏書53萬多冊,功能完善,環(huán)境優(yōu)雅。校園建有先進的網(wǎng)絡(luò)信息平臺,為學(xué)生了解信息、自主學(xué)習(xí)和日常生活創(chuàng)造了便利條件!  學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,不斷加強教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以對接行業(yè)需求為基準(zhǔn),以符合崗位要求為依據(jù),以強化專業(yè)能力為本位,大力開展內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量工程建設(shè),不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,強化學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。建成遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個,遼寧省大學(xué)生校外實踐教育基地7個;在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中共獲得國家級、省級獎項600余項;其中國家級特等獎1項,國家級一等獎2項,國家級二等獎1項,國家級三等獎2項,獲省級優(yōu)秀及市級獎勵340余項! ∶嫦驀H,加強國際交流與合作。學(xué)校成功參與歐盟“伊拉斯謨+”項目,為高校師生與歐洲院校學(xué)者間交流合作開拓了渠道。應(yīng)邀與保加利亞魯塞大學(xué)共同申請的的語言類、計算機類師生互換交流項目成功獲批,實現(xiàn)兩校學(xué)分互認(rèn),建立了合作培養(yǎng)的關(guān)系,擴大了學(xué)校的國際影響力。   學(xué)校倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求的實踐能力。與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學(xué),立足專業(yè)建設(shè)建立實習(xí)(實訓(xùn))基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,實現(xiàn)教育、實踐、實習(xí)、就業(yè)無縫連接,學(xué)生的專業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。學(xué)校已建立穩(wěn)固的實習(xí)就業(yè)基地100余家,其中獲批遼寧省大學(xué)生校外實踐教育基地7個。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強而受到社會歡迎,近年來畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率都在95%以上!  積極組織學(xué)生參加科技文化活動,增強學(xué)生科技創(chuàng)新能力,在國家、省、市各類大賽中獲獎百余次。2017年榮獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”一等獎,2018年獲得全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”總決賽國家一等獎,2019年學(xué)生獲得“創(chuàng)青春”遼寧省創(chuàng)業(yè)大賽獎項20余項,2020年挑戰(zhàn)杯大賽獲省級特等獎1項,一等獎5項,二等獎7項,三等獎9項!扒啻盒南螯h,建功”三下鄉(xiāng)文藝匯演活動中“青春夢”隊被共青團中央評為先進團隊,“思想理論宣講”活動,被團省委列入專項活動!  建校以來,學(xué)校的事業(yè)獲得了長足的發(fā)展。在遼寧省同類高校教育教學(xué)質(zhì)量評估中名列前茅,被評為“遼寧省教育系統(tǒng)先進集體”和“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進集體”!  遼寧理工學(xué)院以黨的十九大精神為指導(dǎo),高舉思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,秉承“尚德明理 精工致用”的校訓(xùn),堅持立德樹人根本任務(wù),進一步深化改革,開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦理工大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗!