一、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要155分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年新疆高考理科類考生上大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分，對應(yīng)的最低錄取位次為48030名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2020年新疆高考理科類考生上大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要217分，對應(yīng)的最低錄取位次為47496名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年新疆高考文科類考生上大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要280分，對應(yīng)的最低錄取位次為20099名，招生錄取人數(shù)為9人;

5、2021年新疆高考文科類考生上大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	�？�	10	155	-	省教育廳
新疆	2022	文科	�？�	9	280	20099	省教育廳

2、2021年大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	專科	3	150	48030	省教育廳
新疆	2021	文科	�？�	2	-	-	省教育廳

3、2020年大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	�？�	2	217	47496	省教育廳
新疆	2020	文科	�？�	2	-	-	省教育廳

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價(jià)好不好

2024年大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院和大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是為適應(yīng)大連建設(shè)發(fā)展成為國際航運(yùn)中心、國際物流中心，中國軟件基地的需要，經(jīng)大連市教育局批準(zhǔn)，培養(yǎng)技術(shù)性、應(yīng)用型計(jì)算機(jī)、物流、航運(yùn)人才的全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連，教學(xué)地址位于依山傍水風(fēng)景秀麗的西山湖公園北岸。我校依托大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南陽職業(yè)學(xué)院、大連軟件職業(yè)學(xué)院等多家知名高校聯(lián)合開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)，并配備完善的教學(xué)、訓(xùn)練及生活設(shè)施，完全滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。另外學(xué)校實(shí)行 “校企一體”的管理模式，實(shí)行素質(zhì)教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的多種“雙元制”教學(xué)模式，以適應(yīng)職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)律。海納百川，含英咀華。學(xué)校秉承“培養(yǎng)國家要求的高質(zhì)量人才”的辦學(xué)思想，以“培養(yǎng)技能，技術(shù)，技藝和實(shí)踐能力全面發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)型人才”的辦學(xué)理念，實(shí)施創(chuàng)新式教學(xué)、學(xué)習(xí)型校園的立校方略，踐行“學(xué)貫中西，知行合一，剛毅勇敢，同舟共濟(jì)”的校訓(xùn)，把大連航運(yùn)學(xué)校建成培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、技術(shù)熟練、下得去、留得住、用得上。能在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線扎實(shí)工作的應(yīng)用型人才的搖籃。"