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3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。
4、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,擴大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。
四、具體措施
1.努力學(xué)習(xí)新課改新理論,不斷提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.把德育教育放在首位,以育人為本,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的的建設(shè)者和接班人。
3.積極參與教學(xué)研究活動,認(rèn)真搞好備課組的研討,抓住課堂教學(xué)這個中心,進一步提高課堂教學(xué)效率。
4.積極進行教學(xué)方法的改革和嘗試,讓學(xué)生在自學(xué)自悟,合作交流的基礎(chǔ)上主動地掌握知識,形成能力。
5.重視實驗教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗和動手操作的能力。
6.改革自己的課堂教學(xué),積極學(xué)習(xí)和使用先進的教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。
7、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)的教案。
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